对于延迟开学，对小、中学生心理影响是不大的，对家长的心理影响大；但对大学生是有一定影响的。手机使用有利有弊，手机对学生有哪些危害呢?1、影响上课效率。对于大学生，我是想谈一谈的，其实这次疫情对大学生心理影响是比较大的。会有影响的。
延迟开学，对学生心理有影响么，特别是大学生？篇1
您好，我是读心解万事，是一名心理咨询师。对于延迟开学，对小、中学生心理影响是不大的，对家长的心理影响大；但对大学生还是有一定影响的。对于大学生，我还是想谈一谈的，其实这次疫情对大学生心理影响还是比较大的。首先，大学生开始焦虑人生。一般大学生的心智比较建全，而且开始考虑以后人生，疫情的持续发展，让许多的准备毕业的大学生，对未来充满了焦虑，由于目前经济状况不明了，很多企业面临裁员，市场前景不乐观，各种可能性的出现，让部分大学生开始焦虑以后的人生路。
二、大学生会有紧迫感。由于疫情的发生，面对史无前例的放假，孤独而苦恼的居家生活，使每个大学生都感觉到在学校的快乐，那是一种从未有过的感觉，才懂得需要珍惜在学校的生活和学习。知道在学校的时间会越来越少，后悔自己进入大学以后，各方面松散学习和不珍惜的校园生活，感到无限的悲情。对于未来，具有强烈的紧迫感，此次疫情后，会刻苦学习，努力完成学业，珍惜校园生活。
三、大学生开始自省。长时间无压力的情况下，和家人居住在一起，逐渐会了解家庭为他们上学所付出的辛劳，开始认真反省自己的大学生活，并做着下一步的规化，暗暗下决心认真学习，未来做一番事业，去报答父母亲这么多年的培养。四、开始学会自我调整。疫情在家的日子，不比在学校，没有调侃，没有聚集，运动很少的居家日子里，情绪有时会烦躁，看到家人们都有自己的调整方式，自然自己的情绪需要调控，学会有意识的自我调整，为以后在工作和生活道路上，打下基础。
你是如何看待手机对学生的影响的？篇2
现在是信息时代，手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，学生也不例外，很多学生都拥有手机。手机使用有利有弊，手机对学生有哪些危害呢?1、影响上课效率。中学生自制力都不强，上课时间，偷偷利用手机玩游戏，就无法专注听讲，知识点无法全面掌握，从而降低听讲效率。2、有损身体健康。有的学生长时间玩手机，导致视力下降，晚上不睡觉玩手机，导致晚上睡眠不足，严重会影响智力，有损身体健康。
在大学里没有智能手机，会有什么影响？篇3
在大学里没有智能手机，有什么影响？，谢谢您的激情，在大学里没有智能手机，没有什么影响，因为你是在学习期间你要认真学习才是你的出路，过去在40年代或是50年代没有手机那些大学生就不学习了吗？他们做出的成绩让人们羡慕，这备国家作出了很大的贡献，这事实摆在我们面前，没有智能手机就不学习了吗？是你说的也对根据时代的潮流，不用动那么大的脑力，手机里一翻就可以找到，但是没有以前40年代50年代的大学生心里记得扎实，怨不得现在的大学生没有实践的经验有的大学生都找不到工作就是这个道理，现在很多的个体工厂，都是找一大学生为主，可是有不少的大学生什么也不懂，只好就得重新做起，我怀疑这些大学生是不是都是买来的文凭，不能说都不好也有一些大学生非常的优秀，他给个个公司创造了优异的成绩。
长期网课会对中小学生产生心理影响吗？篇4
会有影响的。1.课堂缺少互动，孩子少了交流。网课需要提问题时是暂停，孩子思考。无法和老师互动，长时间缺少互动的教学，不利于孩子的表达能力。2.没有同学陪伴，我很孤单。上学时打打闹闹，网课时思念同伴，尤其是低年级小学生，学习任务不中，大量时间玩，缺少同伴往往沉迷手机电脑。长时间孩子心理容易孤僻。3.对科学美术音乐课的忽视。
很多家长包括我自己都不让孩子听副科课(长时间看手机对眼睛不好，只能放弃副科)，容易让孩子发展不平衡，也容易从心理对语文数学厌烦。针对以上问题解决的方法1.家长代替老师和孩子互动。家长陪同听课，需要回答互动时，家长要倾听孩子回答，并指出问题。2.同小区邻居结伴。多到小区户外和同龄孩子玩。孩子需要同伴。3.选孩子有兴趣的数，多读书，分散语文数学的枯燥。
过早“依赖”手机，对中小学生的危害有哪些？篇5
谢邀！手机走进千家万户，这是科技进步，也是文化发展与普及。目前，中小学生使用手机已为常见现象。任何事情，都不能过，过早，过多过分，就是过度。美食再诱人，三餐都得节制；手机信息量再多，也不可处处依赖。弄不好，人脑变成冷冰冰的，没了温暖感觉的"电脑"。前几天，听过一则报道，美国科学家通过实验观测，发现过分接触诸如手机，电脑，电视的青少年，大脑的感知层（大约是这个意思）会变得越来越薄。