原计划是要复读的，已联系好复读学校，同意免除复读费。复读后考上了一本。如果分数差太远，复读无意义。这种情况，复读是不错的选择。也是命吧，最终放弃了复读。而且，她表现出对复读的畏惧。这种情况如果复读，很难产生强大动力。但她选择了复读，如愿考上一本。
甘肃考生低于多少分不建议复读？篇1
甘肃高考总分为750分，对于750分总分的高考省份，文科高考分数低于二本（即原三本）分数线30分以下的，建议不复读，理科高考分数低于二本分数线50分以下的建议不复读。甘肃2019年高考分数线如下:甘肃2019年高考理科二本分数线为366分，文科二本分数线为400分。如果我们甘肃考生的理科高考成绩在316分以上，文科高考成绩在370分以上，我们完全可以选择复读。
今年高考复读的孩子是不是更多？到底适不适合复读？篇2
是不是决定复读，我的意见是从以下三个方面来考虑：第一、是不是发挥了正常水平。如果说是发挥失误，这个正常水平的失误是不是在50分及以上。如果是在50分以下，是不建议进行复读的。第二、是不是做到了最大的努力。我孩子自认为沟通了三年是进了自己这个大的努力，可以做到温馨无愧，而最终考虑这样的结果，也是他。尽自己最大努力之后的最好结果则不建议去复读。
第三、是不是拥有坚强的意志。如果孩子本身平时的学习很好，一到考试就会出现掉链子发挥市场的情况，而这次高考也仅仅是多次失常之中的一次，那么，说明孩子是一个学习型的选手，而不是一个考试型的选手，主要的表现是抗压能力比较差。如果是这种性格，则不建议复读。我个人认为复读这一条路是在万不得已的情况下才走的，不要盯着以往有个别学生因为复读增长了多少分，这是和孩子的基础性格以及抗压能力是密切相关的，别人的经验，并不是你孩子也能取得成功的经验，因此上在复读时一定要慎重决策。
什么样的考生适合复读？篇3
我女儿去年高考，文综考砸了，成绩不理想。原计划是要复读的，已联系好复读学校，同意免除复读费。但女儿态度很犹豫，她既不甘心失败，又害怕再吃一回苦。最后我们达成一致的意见：选择几所愿意读的学校，卡着提档线报志愿，如果投档不成功，就铁了心复读。结果一分没浪费被省内一所大学录取。也是命吧，最终放弃了复读。那段时间，我疯狂搜索与复读有关的信息，希望能帮助我作出正确的选择——准确地讲，不是帮助我，而是帮助女儿。
因为有过这样一段心路历程，所以对复读这事，也算理解得比较透彻。要不要复读，最重要的，是看孩子有没有强烈的意愿。我女儿没有选择复读，一方面因为录取的学校还算可以，一方面主要还是她没有坚决的态度。细析她的心理，想要复读，无非是不太甘心，觉得没面子。高考刚结束，情绪还处于应激状态，这时候作出的决定往往不理性，不是内心真实意思的表示。
而且，她还表现出对复读的畏惧。这种情况下，如果选择了复读，可能很快就会后悔。所以孩子的态度，是要不要复读的决定性因素。其次是看孩子是否有复读的基础。如果有以下几种情况，是可以选择复读的：1、考试发挥失常，或出现了意外情况。比如有一位同事的孩子，考文综的时候，有几个选择题填涂错了位，惨失几十分。复读后考上了一本。
2、填报志愿失误。平行志愿改革以后，这种情况其实不多见了。如果家长不愿意多操心，花点钱请专业人士代报，一般也不会亏分。3、有远大理想，和确定的人生目标，但没有考上想要的学校。对学习有兴趣，家里经济条件允许（当然这一点对大多数家庭来说不是什么大问题），可以选择复读。4、分数接近一本线，有潜力，且对自身有清醒认识，也有较强的心理承受能力。
这种情况，复读是不错的选择。有哪些情况是不宜复读的呢？1、基础太差，学习习惯不好。有统计数据表明，复读之后，平均能提高50分左右。如果分数差太远，复读无意义。2、自己没有主见，被家长左右。这种情况如果复读，很难产生强大动力。高三苦读一年，斗志已经消磨殆尽，再次复读的话，甚至有可能考得更差。3、没有明确的目标。
其实大多数学生如此，成绩好的，想考名校；稍次一些的，想考一本。却没想过，自己将来要干什么，成为怎样的人。没有明确的人生目标，复读也没有意义。因为决定你将来人生的，不是一本学校与二本学校的差别，而是你是否向着目标努力。我侄女，当年高考，第一年考的二本，分数并不低，也有较大的选择空间。但她选择了复读，如愿考上一本。