二．读书目标计划篇1
1．指导思想书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。
2．在孩子的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间，读书，成了我们的追求，让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
3．通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！
4．通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。行动目标教师目标：用读书夯实文化底蕴，用读书铸造造完美人格，用读书提升生命的境界。
5．学生目标：具有浓厚的读书兴趣和习惯，拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。建设过程1、进行教室的环境布置：让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香氛围，营造读书气氛。
6．围绕读书进行个性化布置，开辟班级“图书园地”，内容由小组自助更新，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。
三．读书目标 10条篇2
上课认真听讲勤于记录笔记勤学好问多看课外书每天背诵十个成语每天抄写十个生词一个月看完一本书
四．学习的目标有哪些篇3
1．一年之计在于春，一年之计在于晨。为了你学习成绩的提高，需要制定学习计划。学习计划主要是计划对空余时间的利用。
2．这个时间一般规定两件事：补课和提高。 列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。
3．计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。
4．如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？
5．没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
6． 不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
7． 灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
一．读书的目标是什么篇4
懂得更多知识 提高个人素质能力