除了记忆部分，第二部分则是外语逻辑。每天都学。一周学四课。3.主管外语的大脑区块，会永远活跃如果幼年有接触过外语，尽管之后中断使用，大脑仍会对此外语产生反应，并等待某天派上用场。我自己学的时候没经验，没老师，全凭自己悟。关于除了英语以外，可以学习的第二外语有法语，德语，俄语，西班牙语，意大利语，日语，韩语，泰语等等。
你觉得初中生学英语新概念二学完需要多长时间？篇1
今天不请自来。我本人学习新概念第二册用了一学期，我教学生基本也是一学期，但我教学生所用时间比我自己学的时间要少很多。我自己学的时候没经验，没老师，全凭自己悟。所以很费时间。当时在学校工作。白天正常上班。早中晚吃饭时间听英语，晚上学新课。清晨读课文。每天都学。一天至少要学三个小时以上，一周下来要十几个小时。
但给学生讲就没有那么多时间了。一般都是每周两次课。一次三到四个小时。正常是一次课一个半小时。但只要学生愿意学，我都多讲半个小时。这样一周就上三到四个小时。每次课讲两篇课文。一周学四课。一个月十六课。一学期四个月学六十四课，再加上寒假或暑假，一学期多一点就学完第二册。如果是高中生，只要每周能上两次课，那么，一般两年就能学完第二册到第四册。
考研英语为什么要考第二外语？怎么学好第二外语？篇2
您好，山西中公教育为您解答！考研的话如果你不是考外语方面的研究生 一般来说是不会考二外的比较普遍的二外有日 西 德 法 韩等小语种~~如果你要报考外语方面的研究生 还要看看你报的那个学校要开设哪个语种的考试~具体的学习方法，小编总结了以下几点，希望能帮助到您！首先说的是记忆部分。要说记忆力，估计好多人的记忆力都比我好，一口气能背甩我一条街的单词。
但却因为不会运用或者不用而很快忘掉曾经为之努力过的部分。而我，唯一的区别就是按照艾宾浩斯的记忆曲线规律在学习。（了解此记忆规律请百度艾宾浩斯记忆法）正如孩子刚学说话的时候，也是通过身边的人不断地重复去说，孩子最终在某一天的某个时刻能突然说出来一样的道理；我们在学习语言的时候也一样应该去不断地重复，在还未忘记之前不断地刺激自己的记忆内容。
那是否只是按照记忆规律来背单词就足够呢？我的经验告诉我这绝对不是真的。如果是纯粹的记忆单词，无论在大脑里存储了多少个单词也无法在别人说出一段话后正确的理解；无法在自己想说话的时候就自然地表达出来。在我看来还欠缺的部分就是语法跟句子以及形象记忆
除了英语，第二门外语学哪种比较好？篇3
你好，谢谢邀请回答问题。关于除了英语以外，可以学习的第二外语有法语，德语，俄语，西班牙语，意大利语，日语，韩语，泰语等等。个人建议可以选择学习法语：1.法语是唯一和英语并行在世界五大洲应用的语言，在全世界，大约有2亿多人在讲法语，法语是在英语之后学习人数最多的一门外语。2.法语是联合国及各大国际组织机构的官方语言，在全球很多国家都讲法语，以非洲地区为最多。
孩子几岁开始学第二语言最好呀？篇4
尽早让幼儿接触第二语言，可以有较佳的学习效率，也能对幼儿的大脑发展产生长远的影响。学龄前开始学习外语，会有以下好处。1.能更好的理解语言的社交意义大多数成人在学习语言时，只运用到左半脑，但婴幼儿在学习语言时，则是使用两侧的大脑。因此，后者能更好的将语言运用在不同社交、情感的情境中。2.能轻易区分出音素（Phoneme）辨识音素是学习语言的第一步。
6个月的婴儿已经可以察觉出音素的不同，但这个能力会在他们10个月大时，逐渐消失。如果宝宝10个月大之前，提供他双语的学习环境，他便会以学习母语的方式，同时精通两种语言。3.主管外语的大脑区块，会永远活跃如果幼年有接触过外语，尽管之后中断使用，大脑仍会对此外语产生反应，并等待某天派上用场。快乐的学习很重要，千万不要用强迫的方式，造成宝宝拒绝学习的反效果。