教师节没被评选为优秀教师不丢人吗？
教师节没有评选为优秀教师，丢不丢人，不同的人你有不同的看法。教师节评选的优秀教师，从上到下分为许多不同的规格。教师节期间评选的国家级优秀教师，通常情况下每个县很难有一个指标。对于普通教师来讲，这样的优秀教师几乎永远是可望不可及的。评上评不上，大家都不多在乎。教师节期间评选的省级优秀。数量不到教师比例的1‰，普通教师一般情况下被评上的几率也非常小，大家也不多在乎。
县级优秀大约在教师总数的5%左右。对于普通教师来讲，大家对这个问题关注度比较大。因为被评为县级优秀，不但能够享受一定的荣誉。同时还可以为晋级升职创造条件。学校优秀和乡镇级优秀的数量一般会在教师数量的1/5左右。工作踏实表现比较好的老师一般都能够被评上。总体上来讲，被评上优秀教师的人是少数。不能够被评为优秀教师的人是多数。
所以在教师节期间，不能够被评为优秀教师，是再正常不过的事了。教师节期间被评为优秀教师，当然是一份荣誉，不能够被评为优秀教师，也不能说明工作做的就非常差。由于名额的限制，也有不少同志工作虽然做得不错，没有被评为优秀教师的也比比皆是。因此，即使不能够被评为优秀教师，大多数人也比较淡定，不会觉得自己低人一等，有什么不好看。
一般来说，一位教师三年5年不能被评为优秀教师是正常的。10年8年甚至更长时间，有的一生也没有被评定过一次优秀教师。这不能不说是一种遗憾。说明这位教师的工作，确实不尽如人意的地方比较多。当这样的同志到退休的时候回忆起这件事，当然会感到心里有些不舒服。多多少少会有些丢人的感觉。不过，也有部分教师甘愿不当优秀的。
如果你是校长，那些默默工作，不会吹牛拍马的教师会被评为优秀班主任或者优秀教师吗？篇1
校长会评那些默默无闻，不会吹牛拍马的老师为优秀教育工作者吗？那要看你遇到了什么样的校长。1事业型的校长会评。在教育战线上，有很多事业型的校长，他们在为教育事业无私奉献，默默耕耘，也为我国的教育事业作出了巨大贡献。 这些校长，本来就是教育界的行家里手，他们虽然到了领导的位置，还是心系教育，心系事业，心系孩子。
他们对待老师也是非常好的。特别是对待默默无闻，不会溜须拍马的老师，更是关爱有加。教育事业也要靠这些老师。只有勤勤恳恳工作，一心扑在工作上，才能把教育事业搞好。老师在工作中取得了成绩，也需要得到学校校长的认可。老师才能更加努力地工作。形成一个良性互动，校长当然会评选这些老师为优秀班主任或优秀教育工作者。
2.功利主义校长不评判。但是，也有少数校长，自己就是靠吹牛拍马上来的。当然他们也喜欢他的同龄人，但是不喜欢默默无闻埋头工作的老师。有的人整天跟在校长屁股后面，巴结他，给他出一些馊主意，怎么快速往上爬，怎么惩罚老师。校长当然喜欢这种人。他挑选优秀的班主任，优秀的教育工作者，他也是从自己喜欢的人里面去评价。
大家都是怎么看待单位评先进个人的？篇2
每个单位年终的时候都会评选先进个人，这是对员工一年以来工作的一个认可，也是树立榜样的时机，同时也是所有基层员工比较在意的一个奖项。它的初衷是好的，但随着时代的发展和人们意识的改变，却成了所有人都想和想尽一切办法都要拿到的必要奖项，想拿到就要有付出，有人兢兢业业一年，能够拿到，也有人另辟蹊径，照样能拿到。
下面就来分析一下拿到先进个人的那这个方法和小伎俩。 一、思想先进，踏实工作 这是很早以前人们得到先进的必要条件。并且为了得到一个先进，自掏腰包，占用自己下班时间，仔细钻研，为单位付出全部精力，不惜牺牲自己，任劳任怨，这样的先进是含金量最高的。也是评选先进的根本所在。 二、关系户成了拿奖的主力 随着经济的发展，大家越来越能够发现先进的好处，于是越来越多的人开始形成自己的小圈子，评选先进个人，评选优秀领导。
评选优秀团队，人们渐渐的发现，它的标准可以以人脉关系来决定。于是，人们开始拉帮结伙，拜把子，认干亲，甚至把自己人安排在不适合的岗位。这样在评选的时候就有了压倒性的票数。 三、对老员工的安慰奖 有的员工在单位工作好长的时间了，没有升迁的空间，但又要树立榜样和安慰老员工的付出，于是就内定了这个奖项，只是表达对老员工付出的认可。
四、为提升某员工攒材料因为某个员工的入职时间或者某些条件达不到升职的标准，于是，先进就成了一个具有说服力的有效佐证。他可以让人快速的升迁。综上所述，他既是含金量较高的评选，也是一个没有含金量的证书。全在大家怎么评断。 我是洒脱如狂风，以上仅是我个人观点，如有不同观点欢迎评论。希望您能关注我，为我点赞，我也会在第一时间关注您。
老师们都是以什么心态对待学生的？篇3
谢邀！回答：老师基本上对学生是负责的。对待学生也能保持一视同仁，特别对特殊困难的学生，老师们都从各方面去关心照顾他们。大多数老师把学生当作自己的亲人平易近人，不会歧视差等生，耐心引导教育做到尽职尽责。老师希望自己的学生都能德智体全面发展，成为建设祖国，保卫祖国的栋梁之材。所以为人师表的老师，也必须严律自己，用行动做出表率，这样才会师生和睦亲如一家，挑李满天下。
如果有2个名额的优秀教师评选，你会怎么做？篇4
学校里的没一种活动都有它成熟的考虑，如果有这样的活动，我会积极的参与，因为这样的活动它不但能建设教师队伍，而且还能增加广大教职工的工作积极性。其次，我会按照活动评选要求来展示自己的专业素质和教学水平。在整理资料的过程中，对自己过去的工作做一个总结，总结自己的优点和不足。对于自己的优点会继续发扬，对待自己的不足在今后的工作中也会时刻提醒自己别这样做。