二．什么是什么,什么是什么造句篇1
什么是信心？信心就是自己使自己充满希望的那种力量
三．是什么是什么造句篇2
1．是老师给我了知识，是学校给了我朋友，让我知道了友谊，是祖国让我有了那么好的生活！给分~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！
一．什么是什么是什么造句篇3
1．快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。
2．父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的楷模。
3．养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。
4．生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。春天是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。奶奶说我是聪明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。
四．什么是什么是什么的造句篇4
1．老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗，老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜。小明是少先队员，小玲是少先队员，我也是少先队员。
2．儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童也是革命事业的接班人。 理想是信念，理想是激励我们前进的动力，理想也是我们走到一起的旗帜。
3．春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是轻抚笑脸的春风。长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。
4．拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
5．它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
6．"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
7．如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
8．"这就把"鸦雀无声"写具体了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
9．如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
10．用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
11．"用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。
12．" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
13．如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。