首先要区分艺术生和艺术特长生，这是两个不同的概念。艺术特长生是美术功底相当扎实的院校。招收这类学生时，会在高考中加分。至于加多少，有的五分，有的十分。不一定是这样的。招收特长生的学校相对较少。中考期间，你们班有同学要参加音乐、美术、书法、体育等专项考试吗？这就是所谓的特长生。
高二美术生要走特长生，参加高考合适吗？和普通生有什么区别？篇1
首先要区分艺术生和艺术特长生，这是两个不同的概念。艺术特长生是美术功底相当扎实的院校。招收这类学生时，会在高考中加分。至于加多少，有的五分，有的十分。不一定是这样，但是招收特长生的学校相对较少。美术生，在高中阶段，通过美术培训，高三上半学期美术培训，然后参加当地市组织的美术联考并通过联考，就有机会被有美术专业的大学录取，也可以参加全国各地大学组织的校考。
听说2024年取消艺考生了，那已经走艺考路的孩子怎么选择？篇2
2024年取消艺考生？这是以讹传讹的消息。作为高中老师，对这个问题在这里说道说道。网上流传取消艺考资格的说法并不属实，其实这个消息是对教育部颁发的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》的一种错误解读。《意见》是2021年9月份发布的，时间已经过去三个多月了。对《意见》错误解读的网友，是没有搞清楚两个概念，一是艺考生，一是艺术特长生。
什么是艺考生呢？简单地说，就是在高中阶段，有些学生通过学习美术、音乐等专业，同时也学习文化课，参加6月份的全国高考的学生。什么是艺术特长生呢？所谓的艺术特长生，是指在艺术方面有特长的学生。这类学生的艺术特长与艺考生相比较的话，要比他们高一档次。就相当于建筑工地上的小工和大工一样，技术熟练程度和级别高低不一样。
我再举个简单的例子说明一下，大家可能就更加明白了。对于中考，大家并不陌生吧？很多网友是从那时候走过来的。中考的时候，你们班里是不是有一些学生要参加音乐、美术、书法、体育等特长考试？这就是所谓的艺术特长生。艺术特长生参加中考有何好处呢？以较低的中考成绩被高中学校录取。我们学校就是高中学校，每年中考之前一个月左右，就会迎来规模不等的艺术特长生来校参加艺术考试（这相当于高校的校考）。
这部分学生在填报志愿的时候，就准备通过艺术特长生报考我校。我们学校会组织有关评委对这些学生进行测试，最后给出专业成绩。然后根据我校设立的艺术特长生指标数量，从高分到低分确定。被初步确定为我校艺术特长生的学生，要参加中考。只不过他们的中考录取分数线比普通考生低一些。艺术特长生带来的弊端有哪些呢？1、成了升高中的捷径。
有些学生的学习成绩比较差，单纯靠文化课考试很难被高中学校录取，于是就想办法打主意了，走艺术特长生之路。把自己的孩子送进一些培训机构，经过短暂的培训，学到一些皮毛知识，就能以艺术特长生的身份，用较低的文化课分数进入高中学校就读。2、特长生鱼龙混杂，素质不一。有些艺术特长生被高中录取以后，发现根本就没有什么特长，只能改回普通生。
3、特长生成了装门面的群体。有些高中学校录取的体育高水平运动员，文化成绩很低，体育素质特别好，这部分学生更多的展现机会是参加县里、市里甚至省里的体育比赛，为学校争光，装门面。高校录取特长生与高中录取特长生非常相似，鉴于多方面的考虑，为了营造良好的升学竞争环境，教育部的《意见》明确，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
并对考生的高考成绩进行了限定。艺考生在短时间内不可能取消资格为什么艺考生在短时间内不可能取消呢？就是因为这个群体与艺术特长生的录取程序不一样。艺考生需要参加各省的联考，取得专业成绩；联考结束后继续学习文化课，在普通高考的时候参加文化课考试，取得文化课成绩。然后把专业成绩和文化课成绩相加，得出这名艺考生的总成绩，高校根据考生的报考志愿择优录取。
以山东省为例，艺考的专业成绩所占比重远远超过文化课成绩的比重，可能考虑突出考生的艺术特长，避免一些因为文化课成绩差而被逼着走艺考的倾向。山东省美术考生的高考成绩是这样构成的：美术类专业考生的综合成绩用专业成绩（使用联考成绩）占70%、文化成绩占30%折算形成，用公式表示就是综合成绩=专业成绩*750/300*70% 文化成绩*30%。
初三为了中考，现在报美术特长还来得及吗？篇3
我们是做美术培训的，每年都会遇到这样的家长，孩子因为文化课不太好，考前八所重点普通高中基本没希望，初三还有几个月要中考了到处打听后匆匆找到我们，问现在学素描考某某美术高中来得及么？如果孩子之前有学过有一定基础，悟性好，几个月强化训练一下问题不大的。如果校外从没有过美术的专业学习，凭几个月突击想达到考试要求（素描静物），太难了，即使侥幸通过，到了高中后，三年不知要画多少幅画，孩子会不会觉得是一件痛苦的事情，家长要考虑好，任何事情都要有备无患，提前做好学习规划，踏踏实实、循序渐进才能从容应对各种考试。