让学生在课堂上更注意你讲的内容，而不是看密密麻麻的PPT文本。谈偶像，爱豆PPT，那完全没问题。从老师的角度来说，如果我的学生谈论偶像，那么我希望他/她可以这样做。在我看来，前两者比练习口语的目的更有意义。毕竟口语是随时可以练的，演讲的场合只能满足。
大学生英语课前PPT演讲，讲自己的偶像合适吗？篇1
我是英语老师，每个学期会让学生录视频或做PPT来汇报学习情况。说说我的看法。英语老师在备课时，课程设计中有让学生做一些课前学习任务，一般是一个三到五分钟的个人presentation。这是一个很好的锻炼机会。一是锻炼学生搜索加工整合信息的能力二是锻炼学生在讲台上的演讲能力三是锻炼学生口语能力。
在我看来，前两个比锻炼口语的目的更有意义，毕竟口语什么时候都能练，而演讲场合是可遇不可求。至于PPT演讲的内容，有的老师可能会布置主题，有的老师让学生自我发挥。讲偶像，爱豆的PPT，那是完全没有问题的。要想演讲出彩，前期需要用心准备。站在老师的角度，如果我的学生讲偶像，那么我希望他/她能这样做1选取没有争议正能量的偶像。
既然是英语课，如果是选取英美国家的偶像更好，这样让其他同学会了解更多关于你的偶像的事，关于英美文化。偶像不限于歌手演员明星，也可以是科学家运动员文学家等等。选取的偶像，一定是积极正面的形象。毕竟你欣赏的偶像，也代表你的审美与品味。2PPT要简洁。提前学习一下演讲PPT的制作。尽量做到页面简洁，以提纲的形式列出来，而不是句子或者段落的堆砌。
让学生在课堂上更注意你讲的内容，而不是看密密麻麻的PPT文本。3讲话流畅。在做演示之前，最好先写一份稿子，把每页的内容串起来，反复背诵稿子。演讲时尽量少看稿子或PPT，一气呵成的演讲最能打动人。不要低估一堂课的任务。这是一个系统工程。做好了，让同学说服你，让老师记住你，会大大增强你的学习能力和自信心。
高中英语课老师用全英文讲课好吗？篇2
当然好了，学习任何一门外语最终都是为了应用的，高中英语老师用全英文讲课可以创造良好的语境，在这种氛围里有助于学生加强记忆，并且对锻炼学生的口语有很大的帮助，尽管好处多多，但提前是当英语老师的得有那个水平，若是自己口语都过不了关，还再以误传误那就事与愿违了，还不如英汉夹杂着教学，效果可能更好点。学习英语和其他的学科一样，都要讲究一定的方法，方法对了事半功倍，高中英语老师用全英文讲课，这是一个很有用的教学方法，但别忘了一句老俗话师傅领进门，修行在个人。
如何才能上好英语课？篇3
作为一名专业的初中英语教师，我只能将自己在初中阶段的英语教学实践，做一介绍。第一是重视课前预习，预习包括:了解学习内容的背景知识，初步自学生词，在预习过程中大脑产生问题。第二是上课要认真听讲，如果是初级阶段的英语，比如小学和初中，特别重视跟读和朗读。每篇课文朗读的变数在15次以上。第三是重视词汇的积累。