江苏学生如果参加国考可能分数会比这个多，但是招生计划是分省份的，不是一个国家线。当然，全国统一命题是可能的，但仍然不能用这个结果在全国范围内统一招生，也不能完全(我是说完全)用这个结果衡量各省市的教育教学成果。全国不用同一张纸，各省录取分数线不一样，名校给各省分配的指标不一样，等等。
每年高考，都用全国统一命题的试卷会出现什么情况？篇1
全国统一命题当然可以，但仍然不能以此成绩全国统一招生，也不能完全(我是说完全)以此成绩来衡量各省市的教育教学实绩。因为如以此成绩为全国统一标准招生，那教育薄弱地区还得降分，或有其他照顾政策，否则，薄弱地区永远薄弱而且越来越弱，那肯定不行。如降分或照顾，实际上还是如现在招生名额分到省市，由省市按本省考生分数录取一个样。
所以，仍是省市和学校决定，仍然存在在这省700分上清华，另一省710分也上不了的情况。其次，尽管有统一试卷统一评分标准统一的考试要求(考场没计，考试时间、监考要求等)，但貝体操作仍有伸缩性，没施设备仍有差异性，考生连集中在市(地区)也不可能，阅卷也不可能全国集中，互调监考、阅卷代价大，也非能堵绝地方主义、本位主义的干扰，那个分数也非绝对合理。
目前很多人还不知道现行的高校招生规定。各省市之间好像用的是不同的试卷(一省一市统一)。因为难度和分数的差异，录取上存在省市差异，实际上是不存在的。因为高校的录取名额是分配到各个省市的，所以考生的分数只在本省“有用”，与其他省份的水平无关。在一个省市，相对于全国，更好的监管，尤其是网络监控，使得考生的考试成绩相对真实，在一个省市，相对公平。
全国高考不用一张卷子的原因是什么？目的是什么？篇2
全国不用同一张卷子，各省录取分数线不同，名校分配给各省指标不同，诸如此类。我认为，应该都是同一个问题吧。这个问题，公说公有理，婆说婆有理。虽然有人说，没踩着你的尾巴你不疼，但是我还是愿意发表一下我的观点，支持目前的做法。一个爹妈，34个孩子，都是是亲生的34个省级行政区域，就像34个孩子，都是亲生的，如果可能，我相信国家希望个个都好。
我们当中很多都已经为人父母了吧。想一想，如果你养了几个孩子，你就明白了。你手头就那么点金钱和精力可以养育他们，你是准备平均分给每个孩子呢？还是有所侧重？老大想要老二得到的书包，老二也想要老大拿到的钢笔。老大先回家，挑了大点的鸡腿，老二晚回只能吃那个小的。爹妈怎么做都没有绝对的公平。当孩子的时候，说爹妈不公平。
当你是父母的时候，你又做着当年你大喊不公平的事。是你虚伪吗？不是！是你的位置不同，所以你的尺度不同了，你的目的不同了。我相信，大多数的父母都会有所侧重，把更有能力的那个孩子培养得好一点，并不是说就不要其他孩子了，而是希望培养好一个，然后让他（她）再来帮帮其他兄弟姐妹。所以不要怪爹妈，他们也只能这样。全国一盘棋，以大局为重国好，家才能好。
国家发展，需要不同特质或不同知识结构的人才。我国幅员辽阔，各地的学子事实上是存在着比较大的差异的。北京有北京的特点，上海有上海的特点，河南有河南的特点。如果我们需要对外交流，可能北京上海人会好一点。如果需要扎扎实实搞科研，可能内陆地区的人会更沉得下心。不同时期，国家对不同的人才需求也在变，在保持基本公平的前提下，适度向具备紧缺特质人才的省份倾斜不但是可以理解的，也是必须的。
这个道理，如果你学过分布式控制理论，可能更容易理解。简单地说，如果要取得整个系统最优的控制效果，每个分支点的控制效果并不一定是最优的。不同的卷子，可以为教育改革提供不同的参考教育不是一成不变的。我相信国家层面也一直在研究最好的教育方案。如果你比较关心这个问题，相信已经发现，经济比较好的地区和经济发展相对薄弱的地区采取的教育方式已经有了比较大的差异。
这个差异不仅仅体现在高考，实际上从幼儿园到小学，到初中，到中考，都已经开始不一样了。虽然现在也出现了诸如英国开始引进我们的数学教育模式的现象，但是西方依然有很多需要我们学习的地方，特别是在教育方面。经济比较发达的地区目前已经具备这个条件试点更多的国外教育模式，他们的大胆尝试正为国家教育改革提供极好的案例。
江苏为什么不考全国卷呢？篇3
我来说说我的看法：一是关于江苏高等教育发展。近年来，不管大家是不是承认，江苏高等教育确实大发展了，目前有高校141所，在校生超过187万人，江苏大部分孩子都有了上大学的机会。二是关于江苏高考改革。从08高考方案开始，江苏高考改革进入了动态调整期，应该说，改革的总体设计和方案、预想都是好的，但客观上名校在江苏不扩招或减招名额也是事实，说明改革方案不完善，需要进一步选择更加合理、公正的方案来。
三是关于高考录取公正性。应该说，这么多年来，公正总体上是相对公正的，但也在不同程度上存在名校成城市人俱乐部的说法。公正从来只是相对的，没有绝对的公平。江苏高校众多，考生在家门口上好学校的机会远远大于一些高等教育资源较少的省份。但必须加强研究，在好学生和名高校之间架起一座通道，目前实施的自主招生、综合评价招生等都是这方面的尝试与探索。
四是关于孩子的定性。我一直认为，孩子必须选择最合适的学校和专业。而且对我们孩子来说，清华北大在江苏再怎么扩招，与我们普通学校普通班级的孩子没有关系，所以通常情况下，我不会为那些比我们成绩更好的孩子和家长操心，我只关心，让孩子读最适切的学校和专业，换句话说，让孩子读到能考到的分数内最合适的学校，是最理想的了。
五是关于高考试卷问题。学什么教材考什么试卷是必然的。主要是招生计划安排合理就行。江苏学生考全国卷，或许分数会超出那么点，但招生计划是分省下的，不是全国一条线。教育管理部门和改革设计部门倒是应该从中汲取点经验教训，如何让大家尽可能少受折腾，老师放心教、学生放心学，家长放心做好服务。欢迎大家与我一起讨论，但拒绝回复无理性的回复！谢谢！。