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如何解决图书馆占位现象 如何解决图书馆占位现象问题

时间:2022-12-22

如何处理图书馆座位被占的情况?

图书馆占座在大学里太正常了,特别是每到期末考试期间,真的是一座难求,还记得当年我们学校因为进图书馆排队太长还上了腾讯新闻头条。其实大学图书馆的资源是公用的,对每一个学生来说也是公平的,学生占座的时候要是自己去占感觉也无可厚非,没啥大问题,但是还请别人代你占座,并且你自己却躺在宿舍迟迟不起来去上自习,然后白白浪费一个自习座位,就太太太不应该了,这种现象在我上学的时候还是比较常见的,有时候都不是一个座位空一上午,而是一片座位空一个上午,因为可能是一个同学在为整个宿舍的同学占的座位,他们却都没来自习,这种现象是非常不提倡的,白白浪费图书馆资源不说,还耽误其它同学自习!。

你们怎么看待图书馆占位现象?篇1

谢谢题主邀请。我认为,“占位”现象背后的心理学本质是:对不确定性的恐惧。这和生活中多数人都希望未来找一份稳定的工作,银行理财时多选择稳健保本型都有共通之处。我们害怕未知的未来,在此例中,即是我们害怕不占座,回来可能座位就没了。“占位”现象背后的环境因素是:学校资金是否雄厚,是否能为学生提供足够的学习场所。

国内“占座”最为激烈的时间段应该是上一波考研的撤退,下一波考研的抢座之时吧。此时,有限的座位被疯抢一空。还有同学会把一些生活用品都搬到座位附近,比如暖瓶、牙具、脸盆等等,而且在其上大写“标语”,标记自己的地盘。学校对此一般都不持意见,但大多数时候校方是没有能力为大家提供更多的地方的,这是国内的普遍情况。

国外的情况如何?国外的情况似乎稍好一些,在最顶尖的大学,更好一些。我们来分析一下。越是顶尖的学校,比如哈佛、MIT,越是能得到更多的校友捐款,学校有钱就任性,图书馆和学习场所非常之多!比如,哈佛最不缺的就是图书馆!另外,与国内不同的是,我们的草地不让踩!而国外的草地都是在上面看电脑、聊天的同学,因此,这似乎减少了图书馆的压力。

怎样解决大学图书馆占位问题?篇2

谢谢邀请,早起早去。或者你们宿舍的一人早起一天轮流去占座。你占我也占,大家互相占。你占我不占,我就没坐兰。我占你不占,我的让你站。占占更健康!占座这是中华民族自古以来的的“优良传统”,图书馆占座,自习室占座,公交车占座。有了占座这一项运动,才有了一部分了为了去占座而努力奔跑,加上了身体锻炼,增强了国民体质。

期末到了,你们都是怎样在图书馆占位的?篇3

谢邀。曾经因为兴趣,找过一些这方面的论文资料。稍微总结一下吧。所谓占座,即通过放在这个座位上的物品作为对这个座位资源享有优先使用权的行为。那么近几年以来高校图书馆占座现象层出不穷。究其本质有以下几个原因。1.高校扩招造成高校图书馆座位资源短缺。2.图书馆环境的改善,使越来越多的学生喜欢去图书馆,图书馆成为了学生自习的首选,这必然带来座位紧张的压力。

3.教育体制的改革,越来越重的学业压力使学生开拓“第二课堂“——图书馆成为自己课业之余的去处。4.当代大学生多为独生子女,利己心过重导致图书馆座位利用率低下。再究其本质,可以用博弈论里的囚徒困境来解答这个问题。假定同学甲和同学乙在图书馆学习,他们每个人都有占座和不占座两种选择,如果二人都占座,则发生冲突的可能性大,从而导致可能两人都不能获得这个座位,我们将赢利值设为0;如果一人占座而另一人不占座,那么占座者可确保获得座位,因此设定获利2,不占座者不能获得座位,设定损失1;如果两人均不占座,那么就有空余的座位,所以二者都有获得座位的机会,因此设定获利为1。

这样我们可以给出赢利表如图。根据赢利表我们可以看出,二者都选择占座获利为0,而选择都不占座获利为1,因此不占座是比较好的结果,但是这种结果也是在通常情况下不会出现的,因为两位同学都会针对赢利表做出如下分析:如果对方选择不占座,那么自己选择占座将会获利2,而不占座只能获利1,因此占座是较好选择。如果对方选择占座,那么自己选择占座获利为0,而不占座为-1,因此占座是较好的选择;无论对方选择不占座还是占座,自己选择占座始终都是更好的。

在这个博弈模型中,同学甲和同学乙都根据自己的利益做出了决策,结果导致了集体利益的损失,占座现象频繁发生,产生了许多不该有的冲突和麻烦。当然我们可以通过惩罚措施和第三方约束来解决这个囚徒困境。所以,根本来说,是题主所在图书馆监管不力的问题。建议题主给校长信箱啊,图书馆有关部门写信反应一下这个问题。还有我个人觉得,占座行为,只可能会被改善,不可能会被杜绝。

但我始终相信,我们图书馆一直在看到这些行为,一直在改进。比如有的图书馆,阅览室有专人进行巡查,发现座位有半小时空闲,就会发出提醒纸条,指出如果再有10分钟不回到座位,就空座。一些图书馆尽量利用所有可用的地方作为自习室,向学生开放,以缓解图书馆座位不足的压力。利用原有的办公室、部分书库等空地,增加了230个阅读座位。受阅座位由1600个增加到1830个,缓解了压力。

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