我本科是教育技术学专业，主修课程包括教育学（教育学基础、教育哲学）、教师职业道德、教师语言行为与艺术、教育心理学，教育技术学，远程教育等，此外有C语言C ，摄影摄像，PS，Flash以及3DMAX等等。教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。
教育技术学专业是教什么的，未来就业有哪些方向？篇1
谢谢邀请！教育技术学这个专业是一条少有人走的路，这么说主要是因为招收这个专业的院校比较少，教育技术学以前被称为电化教育，名称不够高大上，改名后更少有人知道。教育技术学是一个文理兼收的学科，有两个招生方向，一个是师范类，一个是非师范类，根据你的问题我主要从以下三个方面做一个简要解答，希望可以帮助到你。 （一）专业内涵以及大学主修课程及开设院校教育技术学专业研究的是怎样把多媒体技术、计算机网络技术等应用到日常教学中，让教学过程更丰富和多样化，让大家更容易懂、更容易学。
教育技术学追求的是教学方式的创新。通俗地讲，教育技术专业就是学习如何利用合适的技术促进学习者更好地学习。教育技术主要学科：模拟电子技术、数字电子技术、心理学、教育学、教育技术学导论、教育传播学、数据库基础、高级程序设计语言、数字图像处理等本专业排名较好大学：北京师范大学、华东师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、华南师范大学、北京师范大学珠海分校、华中师范大学、西南大学、湖南师范大学、四川师范大学、南京师范大学、东北师范大学、福建师范大学 （二）就业发展方向很多考生更关注这个专业的发展前景，就业后的薪资待遇，未来从事那类工作等问题，该专业毕业生主要有以下去向：1. 本科就业方向师范类的毕业后可到一些中小学做信息技术教师，例如浙江高考选课有技术学科，未来可以到这些学校做教师；非师范类的学生就业计算机方向，教学设计方向以及新媒体方向居多；比如互联网行业，在线教育行业等2. 研究生毕业方向教师发展中心，教研机构做研究，大型企业的培训部门做培训讲师等（三）报考建议1. 教育技术学专业毕业后拿到的是理学学士学位，文理兼收，竞争压力比较小，但是在本科阶段课程内容广而不精，专业性不强，就业率不高，如果不考研深造，建议谨慎报考。
公费师范大学的教育技术学专业怎么样，毕业后是从事哪种工作呢？篇2
就我所知，符合题主指的条件，有湖南师范大学教育技术学！属于师范类，培养的是教育界人才！至于专业对于未来想从事教育行业的是比较好的，将来再读研深造，未来基本就是小康生活了！以后毕业对口的工作就是教师吧，大部分毕业生从事的也是教育行业！而且在省内找工作是比较方便的，也比较有优势，毕竟湖南师范大学是211！。
教育技术学专业毕业后都去做什么工作了？有什么适合的工作或发展方向？篇3
作为一个本科教育技术学专业，毕业的过来人回到你的问题；毕业后都去做以下工作。第一，考教师编制：①特岗教师，②普岗教师，③职业教师。第二，从事影视方面工作：①前期拍摄，②后期剪辑。第三，从事设计类工作：①广告设计，②平面设计，③室内设计。第四，进入培训机构，做中小学辅导教师。第五，从事一些非专业类的工作。
适合的工作：信息技术教师，这是教育技术学专业发展的倾向。发展的方向：作为一个本科生考研读博继续深造。以上是个人经历观点，希望对你有所帮助。{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1088, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/5c47a362af2548b8ad874b1487d6531f。
什么是教育技术学，咋理解？篇4
教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。这是个综合性很强的学科，学科涉及面广，而且与国际前沿的教学接轨。教育技术起初来源于美国，后来在中国开设了课程，学习教育技术的一大特点就是可以用媒体这种富有特色的传播方式与传统教学结合，从而达到普通教学方式尚未达到的预期效果。
此专业的主要方向是教育软件与网络工程方向和数字媒体技术。日常课程学习的内容也涉及方方面面，有编程计算机网络、多媒体艺术设计、教育心理学等，还可以根据个人的兴趣和想要发展的方向选择专业选修课，比如智能机器人、JAVA、PS、摄影等。教育技术学课程包括两大类，教育学类和计算机学科。我本科是教育技术学专业，主修课程包括教育学（教育学基础、教育哲学）、教师职业道德、教师语言行为与艺术、教育心理学，教育技术学，远程教育等，此外还有C语言C ，摄影摄像，PS，Flash以及3DMAX等等。