做短文改错需要能正确理解短文的意思，并能识别语法错误。攻下短文改错，就要知道短文改错的出题规则：文章150词左右，一共设10处错误。高中英语试卷150中，短文改错占10分。短文改错是个即将淘汰的题型。短文改错一般是每句不会多于一个错误。
儿子上重点高中，但是英语跟不上，尤其是完型填空和短文改错，几乎得不了分，该怎么办？篇1
问题出在词汇和语法上。我是一名高中英语老师，我来回答一下您的问题吧。短文改错：知道怎样是正确的才能识别错误。不过，短文改错题型应该很快就消失了。短文改错是个即将淘汰的题型。做短文改错需要能正确理解短文的意思，并能识别语法错误。这就要求有必要的词汇基础和一定的翻译能力，否则什么都做不了。短文改错一般是每句不会多于一个错误。
做题的基本思路，一般来说，就是从整体到局部，先做整体理解，识别逻辑性错误（连接词、肯否定等）。然后再逐句推敲，这时主要盯着与动词相关的错误（时态、语态、非谓语动词、词组搭配）。最后，从没有找到错误的句子中发掘其它错误（介词、冠词、代词、形容词副词等）。希望对您有帮助。随着越来越多的省份实施新课标，新高考也会很快到来，在新高考中已经取消短文改错这个题型了。
我们河北省现在的高一已经不再出现短文改错了。完型填空：最难的题型，需要准确翻译每个带空的句子，需要准确把握作者写作思路，需要掌握选项词汇的意思。相比阅读理解，完型填空需要考生准确翻译句子。认识单词的汉语意思是前提，准确翻译句子是保障。做完型的思路，我推荐三遍法。第一遍带空阅读全文，理解文章大意。第二遍逐句推敲带空句，将选项逐个带入原句，根据意思和上下文语境对比确定选项。
英语短文改错怎样复习呢？篇2
英语短文改错一直是整卷中的难题，很难驾驭。十分的分值很多同学最多也只得一半分，满分真是望尘莫及。如何提高这一题型的得分率，在方法上可以从以下几个方面入手。1、多读，努力培养语感。短文改错考查学生的语篇能力，对语法要求很高，考点重复率极高。因此，培养语法很重要。每天早上起床利用早自习的时间大声背诵单词和语法知识，培养语感，贵在坚持。
2、多做题，方法技巧很重要。老师这里给大家分享一个做短文改错的顺口溜:动名词，名词数，还要注意形和副。非谓语，细辨别。代词格，细领悟。介词、短语要记住。冠词连词常光顾，逻辑错误理清楚。多做改错专项训练，将顺口溜熟记于心，遇到不会改的时候将题型与顺口溜相对照。3、注意格式，答卷一定要规范。大家做题时应规范答题，严格按照题目要求运用各种改错符号，形式和位置要正确，切记改错不超过十个。
最后归纳总结出自己的一套改错体系。做好这些，老师相信你离改错满分也不远了。以上方法都很具有操作性，若能坚持，必能提高。学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合。更多原创学法类文章，欢迎在公众号 优学优考策略 中阅读。如有其他问题，微信找到 “优学优考” 的拼音全拼，和我成为好友，有问必回。
英语怎样做短文改错题目，语法填空ing和ed的转化是什么考点？篇3
英语短文改错题每年的考点都是有规律的，研究了过去10多年的高考改错考题，总结了以下几个规律，希望能够助你一臂之力:一:首先:8:1:1原则，8个错误，1个多词删掉，和1个漏词要添上； 二:2个必考点:这两个点几乎每年都会考，时态错误和名词变复数(可数名词与不可数名词），这两个在文章中仔细找，一般都能发现，而且时态以一般过去时态居多。
错的位置一般在文章的开头或者结尾的情况多。关于名词变复数，经常会忘掉加s要改过来加上，或者是不可数名词，但却又在后面加了个s，我们需要把s去掉。 三:另外，再教你一个小口诀，介，冠，代，连。具体如下理解:介词一般指介词的多用，少用和误用；冠词a,an,the 的多用，少用，和误用，代词指的人称代词，要检查上下文的人称是否一致，连词基本上也是多用，少用和误用。
接下来你可以继续检查文章的逻辑关系，and和but之间的逻辑关系，看正确与否 ；再来看一下修饰关系问题，修饰关系经常会出错，副词修饰形容词和动词，形容词用来修饰名词，系动词后面跟形容词，副词作状语，所以这个修饰关系的点也要仔细的检查一遍。另外就是高中常用的语法，比如说定语从句，看一下定语从句的关系代词Who，which ，that和关系副词when，where，why用的是否正确；还有主谓是否一致；另外比较级和最高级也是一个常考点，要仔细检查；情态动词后面要跟动词原形，这一点也要检查。
最后就是常用的一些固定句型和固定短语，一定要熟记，比如:invite sb to do sth,suggest doing sth。chat with sb等出现的固定搭配错误要改过来； 再来回答第二个问题，关于动词的ing和ed的用法;这个是非谓语里面的知识点:非谓语有三种形式，动词的ing，动词的过去分词以及to do三种形式;动词ing形式在非谓语里面表示的是进行和主动。
动词的过去分词表示的是过去和被动，to do表示的是目的和将来；所以区分动词的ing形式和动词的过去分词，主要看逻辑主语和动词之间的关系，如果表示的是主动，我们就用ing形式，如果表示的是一种被动关系，我们就用动词的过去分词形式。 以上我的回答希望能够帮到你，喜欢的话，点关注，会经常分享一些英语做题小技巧。
每次考试英语短文改错，阅读理解，完型填空总是做对一半，有什么技巧能提升呢？?？篇4
想要提高准确率需要从两方面下手。第一，就是一定要反复琢磨自己选错的题目。很多人做完后，错了就直接放着了。或者粗略看了下错误原因，就直接跳过了。这样是不行的。必须反复琢磨自己犯错的原因，并且可以把错误摘抄到本子上，弄成错题集，加深印象。这样看似麻烦，但实际效果特别好。第二，就是你的练习量不够，只是做了课内要求的试题，并没有自己针对性的做一些训练。
高考的短文改错中，一般改几个或者添几个呢？篇5
高中英语试卷150中，短文改错占10分 。看似简单的一个题型，对于学生来说，却是拿满分不容易。攻下短文改错，就要知道短文改错的出题规则：文章150词左右，一共设10处错误。其中一处是添词，一处是去词，另外八处都是改词错误，分为：一处时态错误，一处连词错误，一处名词错误，一处是形容词与副词误用错误，一处是代词误用，剩下两处或三处动词形式错误，一般会涉及到非谓语动词形式，或者还会加上固定搭配错误，或冠词使用错误。
要想做好短文改错，首先，要把以上涉及到的语法弄清楚，如：各时态用法，连词引导的状语从句，非谓语动词用法，形容词与副词在句中各自的使用，各代词用法，另外，要多背诵固定搭配或短语。其次，要要根据以上原则，进行有意识的练习，争取做到做则通，否则宁可不做。任何事情，都不是一蹴而就，做好短文改错亦是如此，需要积累一段时间的练习，最终达到满分，也不是难事。