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谁也不能施舍给你未来的阅读答案谁也不能施舍给你未来阅读理解答案)

时间:2022-12-22

一.《高贵的施舍》阅读答案篇1

1.1 母亲是做示范,告诉他一只手也能完成很多事情。 2 俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”母亲是要告诉他 人活着就要有尊严,不到绝地绝壁放弃。

2.就算给他钱,他 有可能还会继续乞讨。但是母亲点醒了他,让他能自己站起来, 做个坚强的人。 :《高贵的施舍》你认为母亲是个什么样的人?

3. 第一段:母亲让一个乞丐搬砖 第二段:母亲让乞丐搬砖的原因 第三段:乞丐回来报答母亲 如果乞丐没搬,那他就永远不会懂得,自己还有谋生的力量。

4.搬了砖,会让乞丐领悟到自身的力量,会靠自己去改变现状。 善良等等(自己想吧) 说是施舍,其实不然。这是母亲在教育乞丐,让乞丐有能力谋生。

5.这充分体现了母亲的伟大,所以说是高贵的施舍。 文章所描述的母亲是一个懂得为他人考虑,懂得尊重,具有博爱的胸怀,真诚善良、行事方法高明的人 2:《高贵的施舍》高贵的本义是什么,你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题?

6. 我觉得高贵是一种道德和素质的体现,一种气质。 而农妇让乞丐懂得了尊严和劳动,让他有了高贵的精神。 联系上下文,解释词语。

7. 刁难:为难。 气喘如牛:形容特别累,气喘吁吁,好像牛一样。文中的我请求母亲不要叫乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不同了”,不同在那?

8. 答:因为如果搬了,乞丐就劳动了,付出劳力了,所以女主人给他钱是名正言顺的,它是用自己的劳动换取的钱;而不搬,女主人再给他钱,这钱就是乞讨来的,乞讨就没有了尊严。

9.所以,搬与不搬大不相同。 文中的母亲是个怎样的人?答:母亲是一个懂得为他人考虑,懂得尊重,具有博爱的胸怀,真诚善良、行事方法高明的人。

10. 你是怎样理解“高贵的施舍”这个标题的?答:母亲给予乞丐的不仅仅是20元钱,而是告诉他一个人应该靠自己的努力来生活下去,而不是靠别人的怜悯和施舍。

11.注音或写汉字 4分气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( ) 写出下列词语的反义词 2分高贵-- 慷慨-- 造句 2分气度非凡--美中不足-- 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

12. 文中的"我"请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说"对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了"母亲这句话的意思是什么?

13. 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。 如何理解"高贵的施舍"这个标题?阅读理解答案:《高贵的施舍》喘 鞠 lǚ xiù高贵--低贱 慷慨--吝啬(小气)略她要教会乞丐凭自己的力气挣钱意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。

14.给予者和接受者之间是平等的。母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。"高贵"的本义是气质高雅或地位优越;"高贵的施舍"的含义是"不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。

三.野百合也有春天阅读答案篇2

1.百合原来生长在一个孤寂,阴暗的高地上。后来高原成了平地变成了一个充满阳光、活力的地方。是因为它纯洁的心和超凡的意志物转星移 海枯石烂我感悟到了做人就必须得有坚强的意志,只要相信自己,一定会迎来自己的灿烂春天C希望对你能有所帮助。

四.人生的另一种财富 阅读答案篇3

1.人生的另一种财富 ⑴我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。

2.同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。

3.从此,我再也不让父亲送到门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ⑵我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。

4.从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。

5.没想到大学里的一次红烧肉,却给留下了难以抹去的耻辱记忆。 ⑶到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。

6.我只好向学校提出了特困助学申请。 ⑷上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。

7.与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。

8.我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。

9.但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活极大的安慰。

10.有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑸后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。

11.那是一次团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。

12.我这才发现,贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑹当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。

13.我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。

14.贫穷本身不是罪过,困贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 ⑺第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。

15.许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?

16.”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。

二.高贵的施舍阅读答案篇4

1.《高贵的施舍》参考答案喘 鞠 lǚ xiù高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)略她要教会乞丐凭自己的力气挣钱意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。

2.给予者和接受者之间是平等的。母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。

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