简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求

简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。

答 案：
人的身心发展的顺序性。人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。