原文举公孙丑和孟子问答的例子，意在说明（ ）。 A．封建士大夫把诗的意义和封建教化的原则联系起来 B．封建统治阶级主要通过“以意逆志”的方式把诗尊为“经” C．君子对于国君和子弟的重要作用 D．《诗经》偏离原来的用途，被用作封建教化的工具
答 案：D结合公孙丑和孟子问答例子的前后文可知，《诗经》的用途缩小，被用作封建教化的工具。因此选D。A项强调封建士大夫把诗的意义和封建教化原则结合这一过程，没有体现出《诗经》沦为封建教化工具这一结果。B项是强调《诗经》沦丧的方式。C项则是对孟子的话断章取义，与题目要求完全不符。