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不可缺少的益智游戏 不可缺少的益智游戏

时间:2022-12-21

③扑克牌,骰子等日常素材数学无处不在,只要你有一颗热爱数学的心,很多生活中的素材都可以瞬间变身益智玩具,比如扑克牌,有花色,有数字,有形状,可以设计出很多游戏,比如我在专栏里介绍的扑克牌加法涂色游戏,结合知识点进行专门科学设置,不但可以很好的进行亲子互动,也能结合知识点进行形式新颖的巩固练习。

有没有适合4-5岁宝宝在平板电脑上玩的益智类的App?篇1

有没有适合4-5岁宝宝在平板电脑上玩的益智类的App?如今手机和平板等电子产品已普及,想要让孩子禁止是不可能了,那怎么让孩子能玩,又能在玩的过程中学习?那就是要挑选一些合适的APP了。孩子使用平板的会见是需要控制的,所以APP不需要多,精选一些就行。我挑选APP的标准是:寓教于乐,孩子能在玩中有所收获,还能有乐趣。

推荐一些我家孩子使用过觉得不错的APP。1. 喜马拉雅喜马拉雅是我家用的最多的一款APP,孩子现在在用喜马拉雅儿童版,里面有丰富的故事、儿歌,只要想听的故事基本都可以找到,而且孩子用来听就好,不用太费眼睛。2. 叽里呱啦这是早期英语启蒙时孩子常用的一款APP,里面有英语儿歌、字母、拼读,还有根据年龄段设计的课程,以前都是免费,现在好像部分收费了。

3. ToDoMathTodoMath的中文版叫嘟嘟数学,是一款有趣的数学启蒙App。它是以游戏的形式,很符合孩子的特点,游戏的难度不高,但在玩的过程中介绍了各种数学概念,每个阶段都让你接触一下,慢慢深入,螺旋而上。4. Starfall是一款英语启蒙的App。提供从自然拼读到阅读、数学、歌曲等各种学习内容。

有哪些适合4-5岁小孩使用的APP啊?篇2

你好,很高兴回答您的问题,这边给您推荐自家孩子用过的APP1,洪恩识字,这款APP画风不错,认字的过程也比较有趣,很适合刚开始学认字的宝宝,每个字的认识过程都是通过小游戏完成,不会枯燥无趣,每一级都有对应的绘本,2蒙特梭利幼儿园preschool这款APP幼儿园内容很丰富,我推荐给很多朋友了?,贴近幼儿园的实景,每一程课程都由小游戏组成,可以享受如实体幼儿园一样的日常活动,生活小常识一块我家孩子很喜欢,3叽里呱啦适合0-8岁儿童,这个软件是给孩子英语启蒙的,比较注重孩子听力的输入,课程比其它启蒙的APP难度低一些, 不过我建议每天给孩子看电子产品的时间尽量控制在1小时左右,还是要好好保护眼睛,尽量用平板等比手机大的屏幕会好一些,希望我的回答对您有所帮助。

五岁儿童益智玩具选哪种比较好?篇3

我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!五岁处于学前大班,可以选择一些数学相关的益智玩具,其实玩对于低年级学习数学很重要,很多高年级学霸低年级都是“玩出来的”,当然益智玩具的选择以及玩法,要能起到促进数学思维的作用,在我的一年级趣味数学中,有30%是学前的孩子,通过我设计的模板,玩得不亦乐乎。

在玩中学,利于数学学习兴趣的培养,更重要的是积累认知经验,到了系统学习阶段,才会通过自身经验结合情景去理解内化。以下详细建议,供您参考!数学益智玩具① 七巧板等拼接,搭建类七巧板这个不用讲了,是图形认知及图形组合最好的益智教学素材。各种拼图,立体形状搭建也对于孩子的空间思维有着潜移默化的影响。玩的过程,实际上也是思考的过程,而思考过程对于数学学习是至关重要的。

比如下面这道小正方体计数的趣味数学题目。② 数独游戏盒等数字推理类数独是风靡全世界的益智游戏,可以购买数独游戏盒,一方面培养孩子数感,也培养空间观察力,数字逻辑推理能力,是比较综合的启智玩具。五岁可以从四宫数独开始玩起。家长的互动和鼓励也是很重要的,要让孩子体会到推理思考带来的乐趣和成就感!相对讲数独的规则和玩法还是比较简单,每行、每列、每宫填上固定范围的数字且不能重复,行列观察其实也是锻炼观察力,对于后续一年级的图文算式甚至文字题目都是有一定的影响,在享受思考过程的同时,对于孩子专注力也是一种训练,而这是建立在兴趣的基础上,属于主动关注,决定了后续自主学习力的提升。

③ 扑克牌,骰子等日常素材数学无处不在,只要你有一颗热爱数学的心,很多生活中的素材都可以瞬间变身益智玩具,比如扑克牌,有花色,有数字,有形状,可以设计出很多游戏,比如我在专栏里介绍的扑克牌加法涂色游戏,结合知识点进行专门科学设置,不但可以很好的进行亲子互动,也能结合知识点进行形式新颖的巩固练习。骰子俗称色子,可以买大号的回来,首先它是个立方体,可以进行观察,上面有点数,是数的另外表达形式。

重点是还有一定的数字逻辑(相对面数字和是7),两个色子摞起来还能进行数字推理解谜游戏,我想孩子肯定愿意玩!结语学前以及一年级学生更有效的学习方法是通过实物,在生活中学习,在游乐中思考,这也是我推广的趣味数学学习法的主要初衷!学习的兴趣来自孩子的好奇心,而有趣,好玩、新颖的数学素材,需要你引导孩子一起去发掘,利用。

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