1、活动延伸：
2、大班社会活动教案：《有趣的剪纸》教案(附教学反思)
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
6、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
7、跟着录音机配第二声部
8、教师带领幼儿表演完整这支歌舞，直至他们对动作相对熟知。
9、教师：刚才你们运动后感觉怎么样啊?这些运动对身体有什么好处呢?
10、教师带领幼儿在进行各种活动。
11、大班美术活动教案：《堆雪人》教案(附教学反思)
12、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
13、萌发对文学作品的兴趣。
14、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
15、教师：你们愿意购买谁的商品?为什么?
16、幼儿回答。
17、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
18、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
19、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
20、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
21、发展幼儿的动手能力。
22、游戏结束
23、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
24、幼儿学习朗诵诗歌第二段。
25、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
26、放松运动：
27、培养幼儿敏锐的观察能力。
28、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
29、大班音乐活动教案：《小白兔》教案(附教学反思)
30、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
31、探索、发现生活中的多样性及特征。
32、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
33、大班社会《五十六个民族是一家》教案反思
34、探索、发现生活中的多样性及特征。
35、发展幼儿思维和口语表达能力。
36、培养幼儿敏锐的观察能力。
37、出示图谱
38、将幼儿设计的广告装订成册：等外地游客来的时候，把我们设计的《青岛特产广告册》展示给他们看一看。
39、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
40、引导幼儿关心周围的广告。
41、情景表演引入主题教师讲故事：在一个美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物，听说小猴和小猪的商店开业了，大 家都想到商店购买自己满意的商品，你们瞧……幼儿角色表演：(两位幼儿分别扮演小猴和小猪，他们大声的在招揽顾客前来购买自己的商品，小猴说出了每一种商品的特点和好处，而小猪只是大声的吆喝着)(二)进行部分1、情景表演后，教师提问。
42、体验剪出作品的成功与快乐。
43、“锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句是什么意思呢?请小朋友把自己的理解跟你旁边的小朋友说一说。
44、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
45、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
46、听故事录音，完整欣赏故事。
47、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
48、探索、发现生活中的多样性及特征。
49、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
50、大班语言活动教案：《分房子》教案(附教学反思)
51、多设计一些形象具体的情境教学会更好，更能吸引幼儿的兴趣，引发孩子的表演欲望。
52、培养幼儿健康活泼的性格。
53、探索、发现生活中的多样性及特征。
54、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
55、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
56、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
57、师幼共同归纳总结成长的变化
58、培养幼儿敏锐的观察能力。
59、初步了解健康的小常识。
60、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
61、活动前请幼儿搜集各种广告资料;2、制作广告课件一套(内容包括公益广告、幽默广告、商品广告和实地拍摄的广告照片);3、排演情景表演剧，布置场景，幼儿扮演角色;4、分组活动材料：
62、探索、发现生活中的多样性及特征。
63、请个别幼儿说一说刚才活动的项目。
64、体验泡茶，品茶的快乐。
65、教师：现在，我们把教师当成操场，把操场当成公园，大家一起来锻炼锻炼锻炼吧。
66、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用及分类;2、引导幼儿模仿和创编有趣的广告语;3、提高幼儿思维的灵活性和变通性，从而发展幼儿的社会性。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
67、 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》
68、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
69、探索、发现生活中的多样性及特征。
70、大班社会教案《公益广告》反思
71、培养幼儿敏锐的观察能力。
72、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
73、简要介绍古诗的作者--杜甫。
74、大班语言活动教案：《种甜瓜》教案(附教学反思)
75、大班社会活动《感恩的心》教案反思
76、教师小结：刚才小猴宣传商品的过程实际就叫做广告，通过广告宣传来宣传自己的商品，让
77、展示广告
78、丰富词汇：毕业。
79、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
80、这些运动是怎么做的的呢?
81、大班主题活动教案：《寻找春天》教案(附教学反思)
82、设计广告、说说广告。
83、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
84、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢?
85、集体游戏：“快乐岛”
86、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。
87、萌发对文学作品的兴趣。
88、迁移故事经验。
89、 最后一个是谁提出的要求?乌龟提了什么要求?
90、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
91、试过之后，你觉得你选择的方法怎么样?
92、幼儿尝试两声部配合演唱歌曲
93、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
94、培养想象力，体验快乐的情感。
95、理解诗的大意和所表达的情感。
96、学会与同伴协商合作游戏。
97、大班音乐活动教案：《钟》教案(附教学反思)
98、让孩子们来学一学，做一做。
99、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
100、读完了诗歌，现在你知道了什么?
101、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
102、大班主题活动教案：《云彩和风》教案(附教学反思)
103、培养幼儿敏锐的观察能力。
104、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
105、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，激发孩子热爱农民的情感。
106、分组再次玩顶泡泡，比一比谁的泡泡飞得高。
42、大班社会活动《我长大了》教案反思
108、大班社会活动教案：《勤劳的小蜜蜂》教案(附教学反思)
109、幼儿：我们愿意购买小猴的商品，因为小猴说出了每一种商品的特点和好处，我们买起来放心。
110、提高动作的协调性与灵敏性。
111、大班语言活动教案：《毕业诗》教案(附教学反思)
112、教师：小猪的商品一个也没有卖出去，谁来帮助小猪呢?(请幼儿当商品导购员，帮助小猪推销商品)。
113、第二小节、第三小节与第一小节步骤一致。
114、通过观看广告，引导幼儿讲述广告内容。
115、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
116、设计提问：“凌寒独自开”是什么意思?从这句话里，你感到梅花是一种怎样的花?在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的?它有没有香味呢?你是从哪一句知道的?培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。
117、探索、发现生活中的多样性及特征。
118、培养幼儿敏锐的观察能力。
119、请赢家介绍经验
120、 向虎王汇报分房结果，鼓励幼儿提出各种合理的分房方案
121、大班美术活动教案：《新年贺卡》教案(附教学反思)
122、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
123、大班语言活动教案：《落叶》教案(附教学反思)
124、跟着钢琴演唱第二声部：
125、幼儿和老师一起朗诵古诗。
126、探索、发现生活中的多样性及特征。
127、综合艺术，照顾全体，使人人都能参与想象、讲述活动。用绘画的形式让幼儿把仿编的内容画出来，活动后便于幼儿再次交流。
1、大班社会教案《公益广告》反思
129、大班社会我们身边的广告教案反思
130、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
131、品茶。