1、活动反思：
2、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
3、完成的作品，贴在窗户上，让大家欣赏
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
5、给幼儿一人一张透明片，请幼儿自由创作。
6、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
7、培养幼儿乐观开朗的性格。
8、对乐器有二定的了解。
9、教师用油性笔在透明片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿欣赏。
10、为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说,，从而扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。小班的孩子很喜欢听故事，而相伴下学期的孩子在语言表达能力上有了一定的基础。故事《贪吃的变色龙》在幼儿的观察、想象、讲述等一系列的活动中完成的充分满足了幼儿表现得欲望。比如从作品本身的愉悦价值、从颜色的匹配、从健康“贪吃”这条线、以及从科学“变色龙变色的特点”……在给孩子
1、小班语言公开课教案《我的名字》反思
12、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
13、根据歌词内容做相应的动作。