科学名言有哪些科1
1、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
2、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
3、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南
4、什么知识最有价值,一致的答案就是科学-----斯宾塞
5、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
6、在家中度过了一个温馨团圆的中秋·国庆长假后，同学们陆续返校，等待他们的是即将到来的一年一度的秋季运动会。对于G1年级同学陈晚君来说，这是她在领科的第一个运动会，这场运动会，会给她留下哪些记忆呢？
7、 世界“何以如此”，引出的是因果—必然—本质型的话语，“世界竟然如是”，引出的则是命运感和缘分型的话语。“竟然如是”是对因果和必然的拒斥，对命运和缘分的强调。
8、 基督宗教的基本原理在希腊哲学看来是不可能的、荒谬的，然而正因为其不可能和荒谬，却为希腊哲学和科学解决了由希腊哲学和科学自身永远也解决不了的问题。而这，正是德尔图良名言的意义之所在：正因为从理性和逻辑上看是不可能的和荒谬的，它才解决了理性和逻辑所永远不能解决的未知的本体论问题，相信基督上帝，正是为了解决希腊哲学的根本问题：在本体论上把已知和未知统一起来。
9、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
10、 科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人
11、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫(前苏联)
12、●科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
13、有人說，印堂很窄的人度量一定小，印堂——兩個眉尖中間的距離——很寬就是度量大，這是什麼道理？有人天生的性格，稍遇不如意事，就皺眉頭，慢慢的印堂的肌肉就緊縮了，這是當然的道理。還有人說露門牙的人往往短命，因為他露牙齒，睡覺的時候嘴巴閉不攏來，呼吸時臟的東西進到體內，當然健康要出問題。還有很多這一類的道理，都是這樣的，但是古人看相，很多人是知其然，不知其所以然。問他什麼原因，他說：「是書上說的。」實際上，這些東西是從經驗中來的。
14、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
15、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔
16、探索真理比占有真理更为可贵。――爱因斯坦(美国)
17、育才十字诀：一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。
18、 为着要超越荒谬，为着在不可能中建立可能，德尔图良走向了上帝。一旦相信了上帝，一切荒谬都变得可以理解了，一切不可能都在上帝的掌握之中，上帝为理性挡住了荒谬，理性和科学就可以勇往直前了。然而，在德尔图良的的话里，也让人们认识到西方型哲学的局限，认识到宗教是哲学的必要补充，同时还会在荒谬中感受到西方哲学内蕴着的人在宇宙中的悲凉。
19、 第各个范围有限的理解，最终要由什么来理解呢？人对宇宙的理解，只是对宇宙的提问，人怎样提问，宇宙就怎样回答，宇宙对人的提问的回答并不等于宇宙本身。宇宙的内容远远大于因提问而回答的内容。
20、因为我们明白了我们的团队是那么精诚互助，那么默契宽容，那么竭尽全力地守护队友。我们是同学，也是战友。在屡次失败之际，我们给彼此传递的都是爱的力量，我们握紧拳头，我们凝望彼此，我们用坚强而温柔的语言向队友喊话：不要紧，努力，继续努力，我们可以做到的……
21、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
科学名言有哪些科2
1、 向一切成功者和失败者学习思想方法。——何祚庥
2、 西方哲学的新思维却认为，世界之所以如此，第其原因很多样很复杂很绞缠，一旦找出一个或几个原因一定会排斥和遮蔽其他原因，而西方逻辑(包括亚里士多德的逻辑和黑格尔的逻辑)明显地将此作了简单化的处理。第这一简单化的处理正是为了突出必然。在突出必然的同时却永远斩断了其他原因与之的关联。第只有斩断才能让必然以一种本质的方式出现，并只让自己成为现实。
3、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。――爱因斯坦(美国)
4、■苏格拉底、德尔图良、维特根斯坦、爱因斯坦的四句哲学名言，正好从四个方面透出了西方哲学的特质。
5、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。
6、数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。
7、 回到苏格拉底，由他而来的这一西方式的严格逻辑，最为重要的结果是，在文艺复兴时期产生了实验科学。按韦伯的说法，西方文化之特质产生了其他文化都未能产生而只有西方才产生的东西：普遍性的科学(数学基础、几何、力学、化学)，亚里士多德的理性概念和分类，理性和法律学说和严谨的法学构架，近代的科学实验室，基督教型的系统神学，西方的交响乐和焦点透视的绘画……把韦伯的一大堆举例进行精简，可按爱因斯坦的说法：西方文化的特质，在于两点，一是亚里士多德的形式逻辑，二是文艺复兴产生的实验科学。正如上面所说，这两点都是在苏格拉底所建立的基础上产生出来的。在这一意义上，西方的哲学史家认为，苏格拉底是西方哲学的创立者。
8、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
9、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。――牛顿(英国)
10、中国文化总的来讲是农耕社会，而且是排他的农耕文化，拒绝海洋文化、拒绝商贸文化、拒绝游牧文化。农耕社会的基本标志是定居，定居成了中国文化非常重要的结构性因素，影响了中国文化的基本特点。定居的结果就是周边全是熟人，所有人跟你都有关系，不是直接认识，就是间接认识，因此中国社会是熟人社会。熟人社会通过血缘方式来进行文化构建，所以中国社会非常讲究血缘亲情。血缘文化生成了特有的仁爱精神，儒家将之概括成“仁”，认为人的标志就是有情有义有爱，没有仁爱之心的人就是禽兽。儒家通过“礼”，把人教化成有仁爱之心的人，“礼以成人”，因此，以儒家为代表的中国文化本质上是“礼”的文化，不管是皇帝还是贩夫走卒，所有人都要讲“礼”，礼文化弥漫在中国文化的各个环节之中。中国的天文学，表面上看与西方科学非常相似，可实际上，中国的天文学只是礼学的一部分。它的目标是奠定皇权统治的合法性，以及规范每个老百姓的日常礼仪行为。所以，中国的天文学不是西方意义上的科学。西方文化以两希文明为主体，希腊文明和希伯来文明一开始就是迁徙频繁的文化。希腊是海洋民族，重视贸易，因此迁徙成为常态。迁徙文化的特点是生人文化。生人文化怎么构建社会秩序呢？靠契约精神，通过契约方式构建社会秩序。契约文明要求每个人都是独立的个体，独立自主的个体被西方思想家抽象为两个字——“自由”，所以自由精神是西方文化的核心价值，这种核心价值是理解西方文明非常重要的关键词。希腊人认为要培养一个自由人，就要让他学习自由的科学。科学从一开始就是自由的科学，是超功利的，是自我演绎的、证明的、推理的科学，是无用的科学。我觉得这个框架可以说明中国文化为什么没有孕育出科学，而科学独独出现在希腊地区。希腊人对自由人性有独特的理解，他们认为你有了知识就自由了，相反没有知识就很糟糕。苏格拉底说过，“一个人不可能主动犯错误，错误都是无知造成的”，知识成了希腊人的最高追求。所以，科学诞生于希腊文明，与这种特有的文化氛围有关系。把科学精神融入仁爱的土壤中近代100多年以来，中国文化依靠仁爱精神，依靠家国情怀，依靠人们对家庭、集体、国家的责任感，把中华民族从奄奄一息的状态中振兴起来。今天，中国的科技人力资源超过8000万人，成为世界第一。2016年，中国论文产出达到6万篇，是世界第一。我国的博士学位发放量每年超过5万，也是世界第一。这说明中国已经初步建成了科技大国、教育大国，我们可以自己培养科学家、技术发明家、工程师、科技管理者等。更重要的是，我们国家现在的研发投入排名世界第仅次于美国。但是这些够不够呢？并不够。功利主义的科学观在某个历史时期有正面意义，但是在新的历史时期，其局限性越来越明显。2016年，我们国家颁布了关于创新战略的文件，尖锐地指出我们的核心技术仍然受制于人，我们的原始创新严重不足。为什么？当然原因很多，但是功利主义的科学观可能是导致中国原创乏力的重要原因，甚至是根本的原因。因为，那种深层的创造力不可能通过单纯的功利主义来实现。真正的原始创新来自哪里？第无功利的探索热情。遗憾的是，我们目前的教育过分功利化，造成学生严重缺乏对真理本身的探索热情以及对宇宙奥秘不可遏制的探索冲动。第无拘无束的自由探索。人们的想象力、创造力均基于自由的探索。
11、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特(德国)
12、每2月1次，在北、上、广、深、杭等城市，与科学大咖、企业大卡，还有创业者、高管学员，沉浸式学习和交互。
13、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人(法国)
14、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。
15、现在细思起来，这一切都是因为自己的内心在作祟，害怕失败，害怕一个字＂输＂。不愿正面迎接较为残忍的比赛项目，所谓残忍就是因为这些比赛总会有淘汰，有失败，其中还会有一些令人遗憾的失误甚至不公。我就这样自以为是地抗拒着每一场运动会。还庆幸自己可以作为一个旁观者或者啦啦队的身份出现在操场中，赛场旁，风轻云淡的看着那一场场激烈的赛事。
16、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林(美国)
17、使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。
18、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；
19、富国强兵、振兴中华是中国人近代学习科学的根本动力，也是我们对科学基本的文化认同，这个认同在一定程度上是有积极意义的。整个近代驱动中国人学习科学的主要动机就是家国情怀，经世致用的儒家思想在推动中国近代科学发展的过程中扮演了关键的角色。举个例子，两弹元勋王淦昌院士，当时国家说希望你参加这个项目，你觉得怎么样？他说：“我愿以身许国”。28年隐姓埋名，他的儿女28年都没有见过他。所以，那时候最优秀的科学家都有浓郁的儒家思想和家国情怀。为什么科学精神，起源于古希腊而不是中国为什么科学精神出现在古代希腊而不是中国？冯友兰先生在上世纪20年代写过一篇文章探讨这个问题，他说中国文化没有产生科学的主要原因不是中国人不聪明，而是就中国文化的价值观而言我们不需要科学，因此我们对科学既说不上喜欢也说不上厌恶，总而言之跟我们没有关系。我们古代优秀的知识分子都在做其他的事情，比如吟诗作赋，他们倾向于在审美、在诗性的角度上精雕细琢，所以没有走上科学发展的道路。
20、今天，为大家盘点了这位教育家的30句教育名言，希望能够在教育路上的家长一些启发。
21、迷信与谣言，都源于自身深深无意识的恐惧，寻找一种无奈无聊的自我存在。
科学名言有哪些科3
1、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪
2、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
3、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
4、不论考试的题目是难还是容易，做题速度都是致命的关键。特别是题目容易的时候，作题的速度越快就越能节省更多的时间，而最后的难题基本都需要很多时间来攻克，所以速度是考试成败的关键。考生可以通过1小时练卷的方法，提高作题速度，就是尽量在1小时内做更多的题目，然后按照答案看正确率。题海战术在这个时候对考生而言，已经完全不适宜了，考生应该多巩固知识点，适当做高考模拟卷还是需要的，通过试卷知识点会更熟悉，作题的速度自然而然会快起来。学习哥建议考生，精选12套模拟试卷，每做四套模拟试卷看一次课本，对照错题巩固不熟的知识点。
5、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。——张广厚
6、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦
7、健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国)
8、思想永远是宇宙的统治者。――柏拉图(希腊)
9、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
10、 竟然如是，使人对未来具有开放而慎重的态度，现在如是，不是必然的，未来怎样，也不是必然的，不应该计较成果，而只须看重内心：第面对任何事，抱着“尽人事，听天命”的态度去做；第做事时把自己的安心放在首位，把做事的结果和他人评价放在其次，正如德兰修女(MotherTeresaofCalcutta，1910～1997)所说的：
11、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。
12、这次运动会我的脑海中是这样子评述我和我的队友们：我们得分不高，甚至可以理解为很不理想。在这场声势浩大的狂欢运动中，我们没有夺冠，没有获奖，但因为我们敢于面对并接受我们的失利，让我们的笑容和获奖队员一样灿烂，充满了蓬勃湖气。
13、追求科学需要特殊的勇敢。――伽利略(意大利)
14、首攻数形结合，这个思想每年高考中都占有较大比率，并且大多数能够出现在简单、中档题中使用。考生能否突破百分，数形结合的掌握是至关重要的一环。其次掌握用题目的信息来处理问题。数学是一门讲究逻辑思维，客观性非常强的学科。做题时非常依赖题目给出的条件。若用知识点应套，较为困难。因为高考题型必然对模拟题等大家常见的题型有所规避。故每年高考题看起来熟悉异常，但似是而非，造成较大的困扰。若训练时本着题目信息入手找解题点的原则，则有"不变应万变"的功效。最后加大基础概念的复习。尤其是基础计算能力，高考中有30%~40%的题型直接考查基础知识和简单计算。如选择题的复数运算、三角函数转换计算、集合的定义、真假命题等，考查手段都非常直白，属于送分题，这类题型来源于基础概念的复习，如果这部分分数丢了，是非常之可惜的。考点解析(针对各地区命题自行归纳)：数学题型无低分，故复习时要直接抓核心考点。如函数、不等式和三角部分，重点看一下解斜三角形和倍角、半角公式的运用。平面向量与解析几何，重点是把它们的基础搞清楚。排列组合、概率和统计，要重点掌握等可能性事件、互斥事件和相互独立的概率。数列和极限，复习时，应重点复习等差、等比数列的组合题，以有an、sn有关的题为最佳。
15、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。