偏正短语举例100个成语1
1、叙述方式：概括叙述、细节描写
2、转义：由基本义直接或间接的发展转化而来，转义是相对于基本义而言的，分为引申义和比喻义两种。
3、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
4、如黑色跑车，中间加“的”，便是“黑色的跑车”，说明“黑色跑车”就是偏正短语。
5、☞你的对手在看书，你的仇人在磨刀！吃透高考18条“潜规则”，
6、所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。
7、串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。
8、义项的分类：l.基本义:词的基本的和常用的一个义项，其他的义项一般是由这个义项直接或间接地发展转化而来。
9、义素：又叫语义成分或语义特征，是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。同组中的共同特征叫共同义素，区别特征叫区别义素。
10、走到山边便听见哗哗哗哗的水声嘟嘟！摩托车开来了。
11、①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
12、B主干实际就是主谓宾，解放军执行命令。
13、看书洗衣服联系实际建设中国
14、D．从短语的结构形式来看，“纪念白求恩”是动宾短语，“苏州园林”是偏正短语。
15、实践是检验真理的唯一标准。我们要练好基本功。这本书很好。
16、☞学霸的生物笔记！看完就知道自己该咋办了~
17、D.《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是各地方的民歌民谣；“雅”用于宫廷宗庙祭祀；“颂”用于宴会的典礼。
18、④谋篇要出彩：开头末句一定要提出论点(起)——二段(承)承上启下用几个问句——三到5段(转)用几个小分论点加例子加分析——6到7段(结)。开头要引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意;说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)
19、大年初二“不回娘家、不串亲戚”？但这些大年初二的习俗还是要了解的
20、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
21、形声：由表示字义类属的部件笔表示字音的部件组成新字，这种造字法叫形声。
22、议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明
23、B．“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美”是转折复句，其中“在”“充满”的词性分别是介词、动词。
24、关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
25、往期(部分，可点击)：
26、②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”
27、动词和名词构成：写字、玩球、吃包子、消灭敌人、放下包袱、骗取信任、下决心
28、A.“青春不是一段花枝招展的如花妙龄，而是一种积极向上的精神面貌”，这是转折关系复句。
偏正短语举例100个成语2
1、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
2、不但(不仅、不光)……而且(还、并)，或只在后一分句用“而且”、“并且”、“更”等，有时还用“不但”……“反而”表示。含有反诘语气的递进关系，还常用“尚且……何况”来表示。
3、A知人论世(了解作者，把握背景)
4、C.“以传承与弘扬革命传统”存在语序不当的问题，应当改为“以弘扬与传承革命传统”。
5、A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调
6、D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
7、情景语境：是指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物，时间处所、社会环境以及说听双方的辅助陛交际手段(包括表情、姿态、手势等等非语言因素)。
8、C．“硕大的耳朵、前凸的双眼、三角鼻梁……”句末的省略号表示列举内容的省略。
9、开会以前、一年以上、解放后(时间)
10、外来词：也叫借词，指的是从外族语言里借来的词。能够举例说明外来词的类型，包括①音译外来词，②音意兼译外来词，③音译加意译外来词，④字母外来词。
11、C写到WriteD说到Speak
12、依赖一定的语言环境和上下文，省略了一个或几个成分的句子(省略了的部分，如果需要，可以确定地补出来。
13、D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
14、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
15、百、千、万、亿
16、C愿意，能愿动词，除开这个句子没有其他动词，否则一般做状语。
17、标志：“的”是定语的标志；“地”和“得”是状语的标志。就是说“的”后跟的是名词，“地”后跟的是动词，“得”后跟的是形容词。
18、下列句子表述有误的一项是()
19、答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
20、答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
21、文章虽短，内容却很丰富。这是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
22、A破折号起解释说明的作用，冒号起总起作用。选项所给的句子中“所有的孤雁都有一种共性”是总起句，引出后面的内容，所以“共性”后面应使用冒号
23、②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。
24、三种词性偏正短语举例：
25、归纳主旨性试题思路
26、***当今社会对外汉语教师就业在学历方面讲究“博士坐下，硕士留下，本科等下，专科让下”；汉语教师想提升学历，最好的专业当属“汉语国际教育专业(MTCSOL)”!
27、D.“战斗”“掐”“最终”一定是动词、动词和副词。
28、跨文化交际“肢体语言”，汉语教师了解一下
偏正短语举例100个成语3
1、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；
2、总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。
3、8成语丨280个成语之最，有趣又好记！给孩子留着
4、B.“这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事”这个句子中，“上演”作谓语。
5、A.“风景秀丽”“花团锦簇”都是补充短语。