1、孩子长大了要干什么，能干什么?
2、美国诗人罗伯特说：“也许多少年后，在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾，一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”
3、私以为，钱先生更多是为了抒发才气而进行创作，至于读者是否能够全盘理解，就要看自我的脑子是不是能够跟上他天马行空的思维方式，以及他取之即用而又不留画工的学识了。
4、将欢乐与黑暗应对立起来的《论欢乐》与《魔鬼夜访钱钟书先生》，实际上描述了他的一种思想，即欢乐是相对而短暂的，而那些失望苦闷虚伪才是贯穿人生的真正主题，而这种颓废美，正是钱先生在他所有作品都暗暗透漏的思想。
5、伊索寓言》为著名的儿童读物，但作者却认为，寓言将孩子教得更简单，灌输完美社会的假象，可事实上成人的世界中，却并非如此黑白分明，进而批评社会中的虚伪行为。
6、私以为钱先生是个敏感而仔细观察的人，他的生活中充斥着智慧的火花，他却很少从大处着手，反而愿意在生活的细微之处，领悟到做人的道理，体验出人生百态。有谁能说人生不是一本大书呢!
7、没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。——柳青
8、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
9、轰轰烈烈的爱情是很美好的，但它也会带来刻骨铭心的痛苦，面对感情的欺骗、背叛、抛弃和各种各样的悲伤，很多人都试过那种痛苦的感觉，如果看淡一切得失你是否还会那么在意呢？
10、与书为友，以书为鉴，让缕缕书香溢满校园，让美好人生更加精彩。
11、但这种境界又可能走到另一个极端。大家知道书店什么书最畅销么?一种是炒股类的，还有一种是教辅类的。前者是教人发大财，后者则教人拿高分。当读书仅仅为了功利时，文化也就庸俗了。所以，人生仍然不够精彩。
12、读书是一个永恒的话题，而我认为，读书可以分为三个境界：
13、谈教训》中写道“我常奇怪，天下何以有这许多人，自告奋勇来做人类的义务导师，天天发表文章，教训人类。”反映了先生对于假道学的一贯鄙视，也证明了他性格中确实看不起为人师者，就如同当年在清华之狂语“清华园中，无人配做我钱某人的教师。”
14、人生不设限》是一本励志书籍，与其他同类书一样，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。但你不得不为主人公折服，因为他所能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以执着的梦想，不懈的努力创造着奇迹。
15、朋友们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香溢满我们的校园!让每一天更加精彩……
16、就怕孩子每天很忙碌，都不知道自己为什么要这么做，看到别的孩子每天都能快乐的玩，才会产生厌学。
17、读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”让自己更发奋更努力。生活中不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。
18、读罢《人生》，心中五味杂陈。高加林的人生跌宕起伏，充满了戏剧性的变化。
19、读《淡定的人生不寂寞》这本书真的很好，感悟许多，这本书充满了飘渺的味道，提倡使用冲和，平淡的心看待周围的一切，处理人与人之间的纠纷，特背强调恋人之间的信任，宽容。
20、书里主要的文章有《魔鬼夜访钱钟书先生》、《窗》、《论快乐》、《说笑》、《吃饭》、《谈伊索寓言》、《谈教训》、《一个偏见》、《释文盲》、《论文人》等十篇。
21、读书是美丽的。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，同他们情感交融，悲喜与共。
22、经营人生——人生智慧！
23、读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
24、人生其实就是不断的选择与取舍。路遥通过平凡的人物，真实的人性，告诉我们：梦想的取舍，缘分的离散，都不是我们所能强求的，人生应该接受命运但不卑怯。愿我们在面临每一次选择时，都能拥有足够的勇气和智慧，也愿我们在每一次选择时也都能无悔！
25、在假期中拜读了肖川主编的《教师的幸福人生与专业成长》一书，感触颇深，下面结合我的工作实践和自己的体会浅谈自己对实现教师幸福人生的认识：
26、于是有人便达到了读书的第三境界——“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。他们一日不读书，便浑身不自在，读起书来，更是为了精神上的愉悦。我们只有不断汲取新的知识，读更多的好书，才能充实自己。
27、初读肖川的《教师的幸福人生与专业成长》，试着找几点对号入座，就定个小题目：“苦、累并幸福快乐着————因为我是教师”。
28、于是，他们便到达了读书的第二个境界——“书犹药也，善读之可以医愚”。这种读书，便有了目的，有了方向。这样一来，读书就不再困苦，而是一件很快乐的事情。如果人人都认识到读书的意义，还怕校园哪里没有书香?