古诗赠刘景文带拼音版1
1、(点击空白处查看内容)
2、(学古诗)清明即事——孟浩然
3、《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。
4、胡仔《苕溪渔隐丛话》曾将此诗与韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗相提并论。两诗虽构思和描写手法相似，艺术工力悉敌，内容却以苏诗为胜。
5、橙黄橘绿时：橙子发黄、橘子尚绿的时候，联系生活可知，这里指秋天。
6、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
7、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
8、这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的(李商隐《赠荷花》)。
9、(学古诗)题乌江亭——杜牧
10、那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
11、赠刘景文描写的是秋末冬初的季节。《赠刘景文》是宋代苏轼的诗作，全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。根据“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”一句可以看出，荷花已经凋谢了，连那擎雨的荷叶也已经枯萎，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。据此推断，是在秋末冬初的季节。虽然秋去冬来，荷尽菊残，但仍是橙黄橘绿的美好时光。
12、苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。
13、(学古诗)江城子·密州出猎——苏轼
14、(学古诗)登飞来峰——王安石
15、《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元佑五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗，该作品是苏诗中的经典之作，脍炙人口。
16、赠刘景文古诗的意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
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18、(学古诗)池上——白居易
19、至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”(屈原《橘颂》)的初冬时节。
20、苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年苏轼在杭州任知州时作的。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。
21、(学古诗)感遇十二首·其一——张九龄
22、(学古诗)浣溪沙山下兰芽短浸溪——苏轼
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24、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。
25、自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。
26、(学古诗)塞下曲·其三——卢纶
27、山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
28、(学古诗)明日歌——钱鹤滩
29、(学古诗)乐游原——李商隐
古诗赠刘景文带拼音版2
1、(学古诗)鸟鸣涧——王维
2、词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
3、(学古诗)秋浦歌——李白
4、诗人的观察可谓细致炙，诗人把握事物本质的能力亦可谓强。
5、(学古诗)九月九日忆山东兄弟——王维
6、用擎雨无盖说荷败净尽，真可谓传神之笔!同样，傲霜耐寒的菊花残了，枝还挺拔独立，充分体现它孤傲的品格。用巧妙的艺术手法，达到写诗的目的：只有严酷的环境才能锻炼人，才能检验、识别一个人的风骨，劝勉友人。
7、因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操
8、请孩子朗读古诗5遍，然后就可以开始打卡啦,打卡时朗读一遍即可！
9、(学古诗)山中送别——王维
10、(学古诗)卜算子·送鲍浩然之浙东——王观
11、历来诗家咏荷，总少不了写叶：如“点溪荷叶叠清钱“(杜甫《绝句漫兴九首》)、“接天莲叶无穷碧”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)、“留得枯荷听雨声”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)······由此看来，终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。
12、诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
13、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
14、(学古诗)春夜喜雨——杜甫
15、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
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17、(学古诗)画鸡——唐寅
18、赠刘景文/冬景苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。诗人借“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，突出菊花傲霜斗寒的形象，说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，表达了诗人对友人的劝勉之情，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
19、《山行》杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.
20、同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。
21、您好，非常感谢您的提问答案：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。扩展：《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元佑五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
22、zùn shì chéng huáng jú lǜ shí
23、(学古诗)相思——王维
24、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
25、诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描绘出晚秋时节的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
26、《赠刘景文》宋代苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。这首诗描写了荷败、菊残、橙黄、橘绿四种景物。
27、(解释)刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
28、(学古诗)乞巧——林杰
29、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
古诗赠刘景文带拼音版3
1、(学古诗)剑客——贾岛
2、(学古诗)雨晴——王驾
3、(学古诗)劳劳亭——李白
4、(学古诗)静夜思——李白
5、这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。
6、(学古诗)小儿垂钓——胡令能
7、(学古诗)芙蓉楼送辛渐——王昌龄
8、清华3800余名新生报到！想上清华，要先吃得了清华的苦！
9、(学古诗)赐萧瑀——李世民
10、(学古诗)凉州词——王翰
11、(学古诗)稚子弄冰——杨万里
12、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
13、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)
14、擎：举，向上托。“擎雨盖”指荷花。
15、(学古诗)出塞——王昌龄
16、自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。
17、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
18、(学古诗)夜雨寄北——李商隐
19、现在看着空白的思维导图，尝试背诵出来吧！
20、正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
21、韩诗所赞乃人人心目中皆中皆以为好的早春；苏诗却把那些“悲秋伤春”的诗人眼中最为萧条的初冬写得富有生意和诗意，于此也可见他旷达开朗、不同寻常的性情和胸襟。
22、(学古诗)渡汉江——宋之问
23、⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天
24、荷 尽 已 无 擎 雨 盖，