1、当将军的五个条件：像牛一样的健壮；像狗一样的下贱；像狐狸一样的狡猾；像猴子一样的精明；像魔鬼一样的魅力。
2、他头上扎着整齐的发髻，散发着无法抗拒的魅力。脸上没有一丝茫然，看起来早有打算，一双炯炯有神的'眼睛，一个高高的鹰钩鼻子，能知道他是个精明的人。
3、雕像中的将军身材高大，前庭饱满，二目炯炯有神。他头戴燕尾长冠，身披战袍，胸前覆有铠甲，双手相握置于腹前，或许左手本来还按着什么武器。
4、将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。
5、10导学案教学目标:1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗、2、复述表演,并领会其情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点、3、人物赏析,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神、4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果、5、学习本文详细得当的叙事方法、教学重点、难点:1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情、2、详略得当…
6、夏侯渊不象其他那些贪生怕死、见利忘义的人，他视死如归、赤胆忠心。他是在汉中的定军山上被黄忠一刀砍死的。
7、雕塑家在塑造这种俑时，都在其额头上雕出一道道皱纹，显得这些将军是久经沙场，富有长期作战经验的将领。
8、他收复了健康（今南京）等地区，在将要胜利的时候，高宗祖一心想求和，所以拦住岳飞，跟北宋求和。最后岳飞被奸臣陷害，死于非命。
9、他的神态刚毅自然，沉稳平静，表现出身经百战，临危不惧的大将风度和运筹帷幄，决胜于千里的百倍信心，是当时秦朝威镇四海的强大军队中上层武官的真实写照。
10、他身长十八厘米，悄然跪立，别有一番君子风范。细细端详就会瞧见他脸上的纹路十分清晰，多么像是鬼斧神工的雕刻师用尽心血创作出来的艺术珍品呀！
11、他一袭军装勃然英姿，如琼枝一树，栽于黑山白水间，终身流露着琉璃般的光彩，漆黑不见底的'眼眸，如一潭深水直淹没得人无处喘息。
12、邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为”。?>
13、1883年，法军从越南边境进攻中国，老将冯子材奉命率军驻守镇南关，面对装备精良的法军，冯子材一点也不畏惧，积极备战，誓与镇南关共存亡，将士们深受感动，个个英勇作战。
15、我心中突然一震，那个……那个面容冷峻、剑眉星目的人不正是小霍？此时虽然衣着神态都与大漠中相去甚远，但我相信自己没有认错。
16、这就是将军俑。它身材魁梧，头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还握着宝剑，看它那若有所思的样子，好像在考虑如何打退匈奴呢！
17、远远的几个人已经纵马小跑着从城门外跑来。我探着脑袋凝目仔细瞧着，远望着年龄似乎都不大，个个锦衣华裘，骏马英姿，意气风发。年少富贵，前程锦绣，他们的确占尽人间风流。