高中英语教学计划指导思想1
1、认真研究新课程标准，尤其与旧⼤纲不同的地⽅，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容
2、TeachingDifficultPoints:
3、(4)对不同的学生提出不同的要求，给定难易度不同的学习任务，让每位学生在课堂上都有成就感，不断强化学习英语的积极性和自觉性；
4、钻研并创造性地利⽤教材，灵活使⽤，发挥教材特点。
5、8)Procedure(教学步骤)Thisisconcernedwiththeteachingsteps/stagesandactivitiesineachstage,includingwhentodo,howlongtotake,whattodoandwhy.Sequenceoflessonandintegrationofskillsshouldbeconsidered.
6、新教材/人教A版高中数学必修第二册电子课本(新版)
7、新版/新教材统编版2019统编版高中历史必修(下)
8、StepⅠGreetings
9、Thinkaboutwhatwentwellinthelessonandwhatdidn’t.
10、基础知识不够扎实，灵活运⽤语⾔的技能相对薄弱。
11、语法是英语的框架结构。
12、2019新版人教高中地理新人教版选择性必修三电子课本教材
13、分校地址：新余市成长大厦8楼808(城北广场对面钟山国际酒店隔壁)
14、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。
15、如何应对自然灾害(小组作业)
16、学⽣只有对⾃我、对英语及其、对有⽤⼼的情感，才能持续英语学习的动⼒并取得成绩。消极的情感不仅仅仅会影响英语学习的效果，⽽且会影响学⽣的长远发展。
17、充、共同提⾼。坚持每周⼀次的集体备课，集体备课前先确⽴⼀名中⼼发⾔⼈，由中⼼发⾔⼈先确定下周所教单元的重点、难点及在⾼考中的⽐重及为完成教学内容所⽤的教法，然后全组⼈员共同探讨，最后确定下来。中⼼发⾔⼈的依次轮流，顺序为：王政权、魏桃芬、赵⼩平、伍⽟红、李宁。
18、最新人教版高中英语选择性必修第二册电子课本(2019版)
19、StepⅥTheDesignofWritingontheblackboard
20、水平二体育教学计划目的：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
21、(3)将学生，尤其是差生作为课堂主角。差生之所以学不好英语，一方面可能是因为基础太差或不知道如何有效学习，另一方面可能是得不到重视或关注，久而久之失去了学习的信心和动力。因此，我会在课堂上尽可能的为差生提供表现的机会，对他们的成长予以肯定和表扬，久而久之，这类学生的课堂参与度一定会变高，这样一来，他们的成绩也会提升。对于优生，我会通过课堂表现、一对一交流、作业批改和考试情况等，掌握他们的学习动态，及时发现问题，解决问题，鼓励优生差生结对，让优生更优秀，差生越来越好。
高中英语教学计划指导思想2
1、Paragraph2:Life
2、高中英语知识的学习内容不同于初中，学些内容从“零散”过渡到“系统”，从重视“读写”为主的应试教育转变为“听说读写”技能全方位地培养，这就要求同学们有梳理知识、归纳总结的能力，还要增强英语听说能力—这两项很重要却往往被忽视的技能。
3、现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
4、在本学期的英语教学中，坚持以下⽅的教学理念为指导：第⼀，在切实了解学⽣的真实⽔平和结合学⽣学习成绩的的基础上，适当改变，加强学法指导;第⼆，教学要⾯向全体学⽣，关注学⽣的情感，激发他们的兴趣;第以学⽣为主体，尊重个体差异，因材施教;第在新课标的指导下，倡导学⽣体验参与学习，完成设计⽬标;第注重过程性评价，建⽴能⿎励学⽣⾃主学习潜⼒发展提⾼的综合评价体系。
5、⼀、本学期英语主要教学资料为：
6、语言水平和学习能力太差差的学生背不下来，大多数学生背了无法灵活使用，模板套用的痕迹过于明显，没能转换成真正的写作能力。
7、新教材/人教A版高中数学选择性必修第一册电子课本(新版)
8、高中英语必修一unit4单元教学设计
9、Flexibility(随机应变原则)灵活运用，避免死板教条。
10、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
11、认真学习《普通⾼级中学英语教学⼤纲》，熟悉⾼中阶段教学⽬标与要求，了解《⾼中英语课程标
12、在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的认真负责。
13、http://jazpan./view/69400.html
14、这个写作教学的思路整体看起来还算有模有样，以至于昨天刚总结出来的时候我还挺兴奋的，但冷静下来一想，里面其实缺了很重要的一环。
15、5)TeachingMethods(教学方法)
16、群众备课是提⾼教学质量和整体教学⽔平的有⼒保证，有利于教师互为补充、共同提⾼。作为⾼⼆英语组备课组长，除了安排好组内成员的各项任务和完成⾃我所负责的任务以外，我会按时参加群众备课，群众备课前先了解所教单元的重点、难点及在⾼考中的⽐重及为完成教学资料所⽤的教法，然后与全组⼈员共同探讨，最后确定下来。
17、板书是有声有色的教学语言,它具有直观性、形象性和启发性.因此,教师在课堂上要有计划地使用黑板,板书什么内容、写在什么位置、用什么颜色的粉笔等要在备课时设计好,并写在教案中.避免课堂上东写一个句子、西写一个短语、一会儿写、一会儿擦、一会儿擦了又写的板书混乱现象.好的板书能使讲课的内容系统化、结构化,有利于学生复习本节课的知识。
18、Unit3AtasteofEnglishhumor
19、2019新教材统编版高中政治必修二《经济与社会》新版本
20、2022⾼中英语教学计划通⽤3
21、新版/新教材统编版2019人教版高中历史全套必修(上)
高中英语教学计划指导思想3
1、写作项⽬：Aformalletter，Anartical，Adiscursiveessay，Areport，Aletterofplaint，Aconcludingparagraph。
2、Famouscharacter:Littletramp
3、其实一个培训班的好坏也就看他打出的广告好不好,能不能受到人们的认可.好的培训机构,你们应该都知道她们都是有品牌的,就好像我们买衣服都知道一些品牌的就是好的,还有买化妆品,一些大牌的化妆品本身用了就不会过敏.然而,选择培训班也是一样的.肯定我们要首先选择开设时间比较长的培训班.还要看看他的所在位置,所在地区以及老师的潜能.
4、新教材/人教A版高中数学必修第一册电子课本(新版)
5、新人教版高中生物学(选择性必修2)电子课本
6、单元整体教学设计是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，结合学习主体的需求，搭建起一个由单元大主题统领，各语篇次主题互相关联，逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对各单独语篇小观念的学习和提高，逐步建构基于该观念主题的大观念。(王蔷，2020)
7、Reading2(p54)新闻报道海啸的伤害
8、新教材/人教A版高中数学选择性必修第二册电子课本(新版)
9、固定每次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织第一次集体备课，主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素质得到充分的展现与提高。
10、Paragraph3:Littletramp
11、Sumatraisland苏门答腊岛
12、新人教版高中英语选择性必修第四册电子课本(2019版)
13、Died:Switzerland,1977
14、Student’sBook4
15、总部地址：南昌市西湖区站前路105号一德大厦
16、区分并初步使用限制性定语从句中连接词that,which,who,whom,whose
17、分校地址：赣州市章贡区长征北大道2号天际华庭写字楼15#三楼
18、Howtomakethestudentsunderstandthefollowingsentence.
19、如果想要上很好的学，分数基本都在600分以上，一些一本的学习学校也都在500分以上，本科学校可能在430分以上，专科基本200左右就能够上了，但是每个学校还有不同，具体看学校的招生计划和录取分数线。
20、新版/新教材统编版2019新版高中历史选择性必修2电子课本
21、加⼤基础写作训练的⼒度，⼤⼒⿎励学⽣学以致⽤。并要求学⽣背、教师精选的课⽂段落、写作必背句型，使学⽣熟悉英语的句式结构及习惯⽤法，从句到篇，从⽽写出完整的英语。另外每周进⾏⼀篇的写作训练，⿎励运⽤背过的句型，提⾼学⽣的写作潜⼒。
高中英语教学计划指导思想4
1、Discoveringusefulstructures语法运用练习
2、本学期着重解决“高分不高人数少，低分较低人数多”的问题，兼顾100分左右学生的提分工作。
3、加强学的研究，充分发挥学的主动性
4、Trainthestudents’predicting,skimmingandsummarizingabilityduringreadingthetext.
5、板书设计(BlackboardDesigns)
6、通过阅读三则简短的新闻报道，了解地震、火灾及洪灾等自然灾害。
7、新版/新教材统编版2019高中历史选择性必修1高清电子
8、电子课本：高中数学必修第二册(上海沪教版/2019新版)
9、认真贯彻晨读制度：规定晨读资料，加强监督，保证晨读效果。
10、为了使学⽣打牢基础不⾄于出现知识断层，本学期要有计划的把学⽣初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于6个单元的新课教学中。
11、分析《课程标准》对本课教学内容的要求。
12、实⾏过程性评价，调动学⽣⽤⼼性，透过不⼀样⽅式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压⼒。由此在班⾥构成浓厚的学习氛围，培养学⽣健康向上的⼈格和竞争意识。
13、但她上幼儿园不久，自理能力大大增强，穿衣服、上厕所等都能自己完成，如果大人想帮忙会被她推开，因为在幼儿园老师就是这样要求的
14、Alberta艾伯塔省(加拿大)
15、能够尝试用自己的话来阐释所梳理出的信息；
16、语法项⽬：尤其是名词性从句，将来完成时，将来进⾏时，虚拟语⽓复习，间接引语，被动语态复习，强调。
17、2022⾼中英语教学计划通⽤1
18、单词⼀直是学⽣的难点、薄弱点，直接影响学⽣综合能⼒的提⾼，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与⽤法的掌握。使学⽣掌握科学的单词和养成勤查词典的习惯。
19、分校地址：九江市新桥头龙翔国贸大厦1楼大厅
20、Homework:LetthestudentswatchoneofCharlieChaplin’sfilmsandthenworkinpairsaccordingtoComprehendingFour.
21、任务型教学法、翻译教学法
高中英语教学计划指导思想5
1、(3)增加句子翻译和篇章翻译训练，提升学生的读写能力。每节课都有句子翻译，每天都布置一定的翻译作业；
2、ViewingT(p58)纪录片海啸的成因场景伤害
3、StepⅦRecordafterteaching
4、综合检查。准备每⼀单元做⼀次练习或测试，主要以结合当前教学资料为主要测试资料，间或分块测试，习题的训练在于精⽽不在于多。在教学中尽量按照⾼考的知识体系有针对性地选取典型性题⽬。针对共性问题进⾏精讲，让学⽣在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。
5、熟悉词汇crash,summery,sweep,wave,strike,length,deliver;
6、TeachingImportantPoints:
7、人教版高中生物学必修2《遗传与进化》电子课本
8、坚持每周⼀次作⽂训练，训练题材、⽅法⼒求多样化，并能及时进⾏讲评。并针对我班学⽣的写作基础，给予英⽂写作的指导和误区分析，可适当让学⽣多背诵⼀些常⽤的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范⽂。⿎励学⽣写英⽂⽇记，对个别英语特差的学⽣尽量多批改、多指导。
9、新教材人教版高中数学必修第一册A版教师教学用书教科书
10、写清楚知识点和所用时间。写好知识点，教师使用教案时能一目了然，有的放矢。写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。
11、注学⽣的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围：
12、本学期的教学任务目标是完成选择性必修三和选择性必修四共10个单元的内容。与此同时，帮助和督促学生进一步扩充自己的词汇量，夯实基础，加大写作训练和指导，归纳阅读等各类题型答题技巧，从而达到以下目标：①学生成绩不断提升，保持在及格以上，优生数达到班级总人数的四分之一及以上；②学生的学习习惯不断规范，自觉性不断提高，学习成就感持续增强；③自己的课堂效率有所提升，课堂内容与高考考点的衔接性更加紧密。
13、编写教案的要素要详略得当，对教案详略要正确理解。教案也不是事无巨细，越详细越好，大段的叙述文字，照抄教科书上内容，致使一节课的教案长达十几页，这不仅耗时费力，应用性也不强。简案也不是越简越好，除了罗列几个标题以外，教学过程的导人、练习、板书、提问什么设计也没有。通常，教案应简明扼要，不应写得过详，一个有充满教学经验的教案是简短而实在的。
14、(2)每单元写⼀百字左右与课⽂资料相关的作⽂短⽂阅读是吸收信息、学习语⾔、提⾼⽔平的最有效途径。因此，提⾼学⽣的阅读理解潜⼒是教学的重要⽬标之⼀。本学期将有计划地坚持每周补充⼏篇课外阅读
15、(会拼读，知道意思)；熟悉/t//d//Id/的发音；
16、AcplishComprehendingThree.
17、Linkage(连续性原则)承前启后，注重知识的连续性。
18、词汇、阅读、语法是每个⽴志要学好英语的⼈务必过的三关，三者有联系但不能相互代替。词汇教学主要是使学⽣掌握词义、词的搭配和⽤法。
19、2019新教材编新教材高中政治选择性必修二《法律与生活》新版本
20、点击上方蓝字关注，领取教学计划范文模板
21、思维品质：能够梳理出地震发生的前后信息，整合文章内容，概括语篇大意；批判性地评价面对自然灾害的做法；
高中英语教学计划指导思想6
1、难点：区分并初步使用限制性定语从句中连接词that,which,who,whom,whose
2、涉及的功能性意念项⽬及话题项⽬(尤其是与主题相关的)。
3、透过学习让学⽣有丰富的⽣活常识、多⽂化背景的积累，并构成正确⼈⽣观、价值观，有⽤⼼的情感态度和跨⽂化的交际潜⼒。同时培养⾃主学习潜⼒，积累。更重要的是培养学会僧的阅读理解潜⼒，提⾼学⽣的应试⽔平。教学措施
4、制定英语学习计划制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
5、阅读理解能⼒的培养是⾼中教学的重点，也是⾼考的重头戏。在单元教学中专门抽出⼀节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学⽣掌握科学的阅读⽅法。
6、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。
7、从高二上期末考试成绩分析结果来看，“高分不高人数少，低分较低人数多”是目前存在的最突出的问题。
8、(6)钻研高考真题。一方面是目前的教学需要，另一方面也是学校和年级的要求，本学期我会利用没课时间做高考题，梳理高考考点，分析考题思路。将在高考真题中学到的东西与平时的备课和讲课相结合，让高考真题为课堂教学提供有效的指导，使得每一次的课堂教学都与高考密切相关，提升教学效率和学生的学习效果。
9、写清楚教学环节。教学环节即教学任务是什么要写清楚，做到心中有数。目前有些教师采用"三阶段六环节"教学模式，即：准备阶段(自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和发展阶段(巩固发展、布置作业)。
10、我们要以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体英语教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。