1、至始至终，黛玉的泪仿佛就象一条小溪从高山之巅缓缓流下，永不衰竭，每次流出的泪均有新意，能引起读者的思想共鸣，从流泪中能看出作者的内心世界对现实社会的无奈。
2、叹黛玉病第九十回失绵衣贫女耐嗷嘈送果品小朗惊叵测心病终须心药治，解铃还是系铃人。10，叹黛玉死第九十八回苦绛珠魂归离恨天病神瑛泪洒相思地香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！还有许多是林黛玉写的，如果想要，我还可以继续给你的。
3、其五，循循善诱，诲人不倦。苦命女香菱向她求教如何作诗时，林黛玉认真地教她。首先要她熟读王维，李白，杜甫的诗，然后再读陶渊明，谢灵运，阮籍，鲍照。。。等诗人的诗。一年时间，不愁不是诗翁了。毫无疑问，这些诗林黛玉肯定都读过。这是切身体会，经验之谈，毫不保留的教给了香菱。在林黛玉的精心指导下，香菱理解了作诗的真谛，写出了好诗。
4、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？是呀！为何已注定要分离，却还要相遇呢？
5、黛玉天生丽质，心较比干多一窍，病如西子胜三分，却又作出“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”的诗句，为何？就是因为太注重细节了吧，到头来竟在无奈中香消玉殒，留下千古遗愿。
6、答：林黛玉既有黄金屋又有颜如玉，并且又是金陵十二钗之首，算得上是才子佳人当中最有代表性的一个，林黛玉的才学，完全可以仅凭着一届女流的身份，力压贾府当中的其他女眷。
7、原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起避远，不忍再听。
8、两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
9、在贾母面前夸黛玉，乃传神之笔。她说话新鲜、得体、动人，字字句句都讨贾母欢心。问这问那，关怀备至，显示出她在府上的权势。
10、一位文学巨匠留名青史，不靠他生前是否声名显赫，而全靠他的作品是否有永恒的艺术生命。曹雪芹是为诗人，又是一位画家，但他最大的贡献，还在于小说创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把*古典小说创作推向最高峰。让我们通过他的文字，来体味这位“头广，色黑，能讲故事，生性放浪，高谈阔论，能做诗”的永远的曹雪芹。来缅怀这位命运多舛的伟大文学巨匠。
11、泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
12、林黛玉自作怀古诗《五美吟》第一首咏西施“一代倾城逐浪花”。贾府下人常以“病西施”戏称林黛玉，被称为“林黛玉之副”的晴雯也喜欢“天天打扮的像个西施的样子”。
13、其四，诗人情怀，相知相爱。贾宝玉之所以爱林黛玉，与林黛玉的诗人情怀分不开，林黛玉不仅有外在美，更有内在美。他们都是中华优秀文化的追随者，追求一种崇高的诗情画意，兴趣爱好相同，使他们心心相印。始则以诗词来试探；中则以诗词来定情。如果林黛玉仅仅“痴迷”于《西厢记》贾宝玉绝对不会爱她。
14、林黛玉幼小失怙，寄人篱下的林黛玉过的是一种繁华中的苍凉生活。她没有真正贴心依靠的人，也没有什么属于自已的财产，绝顶的聪明和满腹的才华害了她，成就了她多思多虑，多愁善感的个性。同时孱弱的身体加剧了她对生命的幻灭感，缥渺无望的爱情煎熬着她易伤的心。
15、林黛玉自作怀古诗《五美吟》第一首咏西施“一代倾城逐浪花”。贾府下人常以“病西施”戏称林黛玉，被称为“林黛玉之副”的晴雯也喜欢“天天打扮的像个西施的样子”。
16、她，是一朵带刺的玫瑰。刺是她唯一的坚强，掩盖在这脆弱的坚强下面的，是她那深深的自卑情结。
17、投奔外婆家后，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去”。
18、由于课文与现在有很大的区别，所以我重点指导读好王熙凤衣着外貌的部分，先采用学生互相提醒和老师指出的办法给易读错的字正音，其次是读好文中的一些词语，接下来老师领读，以解决拗口难读，不会断句的问题。由于人物穿戴学生不明白，如果助逐词逐句的解释会吃力而不讨好，并枝节了文字的整体感。我就让学生凭着整体的感觉去感受王熙凤衣着的华丽，讲究，甚至奢侈。
19、《西江月》的两首词，用似贬实褒、寓褒于贬、正文反作的手法揭示出贾宝玉的思想性格。这两首词是塑造宝玉形象的基本构图。
20、本文是古典小说，应了解古代社会的背景；本文又是长篇节选，故又有必要了解该长篇小说的全貌。
21、林黛玉由于丧母来外婆家，过去常听她母亲说，“外祖母家与别家不同”，今至其家，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，反表现出孤高自尊她谨慎从事，冷静细心地观察周围的一切，应对有度，举止有礼这表现在她辞谢邢夫人留饭，在王夫人和贾母处择座，反映出她聪慧而又有良好的教养
22、林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美、更具艺术魅力的则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界，娇喘微微。
23、众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
24、红楼梦里各个女儿都精华灵秀独具其魅，黛玉的美让人由衷地心疼和爱怜。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质。
25、赞林黛玉第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都两弯似蹙非蹙--烟眉，一双似泣非泣含露目。
26、至始至终，黛玉的泪仿佛就象一条小溪从高山之巅缓缓流下，永不衰竭，每次流出的泪均有新意，能引起读者的、思想共鸣，从流泪中能看出作者的内心世界对现实社会的无奈。
27、但见黛玉身上穿着月白绣花小毛皮袄，加上银鼠坎肩，头上挽着随常云鬓，簪上一支赤金匾簪，别无花朵；腰下系着杨妃色绣花棉裙。
28、众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
29、原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起避远，不忍再听。
30、林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美，更具有绝世的姿容；富有西施“捧心而蹙”、袅娜风流的外形之美，这些都突出了她的悲剧性格之美。林黛玉的娇美姿容是迷人的。然而，使她动人心魄、更具艺术魅力的则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。林黛玉首先是个内慧外秀的女性，她对人坦率纯真，见之以诚。
31、②听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”，只是不说，见了面还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。外祖母说：“你只叫他‘凤辣子’就是了。”她知道外祖母可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪笑见礼，以‘嫂’呼之”。
32、红楼梦里各个女儿都精华灵秀独具其魅，黛玉的美让人由衷地心疼和爱怜。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质。
33、众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
34、林黛玉幼小失怙，寄人篱下的林黛玉过的是一种繁华中的苍凉生活。她没有真正贴心依靠的人，也没有什么属于自已的财产，绝顶的聪明和满腹的才华害了她，成就了她多思多虑，多愁善感的个性。同时孱弱的身体加剧了她对生命的幻灭感，缥渺无望的爱情煎熬着她易伤的心。
35、林黛玉是个内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感的女性林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。
36、《红楼梦》的开头四回是全书的序幕，为后面展开情节、刻画人物作了铺垫。教师简要介绍开头四回的主要内容，以使学生能更好地理解本文的内容。
37、其一，《痴迷》一文，一开头就错了。林黛玉和贾宝玉在沁芳闸桥旁边，桃花底下一块石头上，读的书不是《西厢记》而是《会真记》，二者是不一样的，一个是唐宋传奇，一个是元杂剧，不能混为一谈。随后，林黛玉在梨香院墙角听到的戏文也不是《西厢记》的戏文，而是《牡丹亭》的戏文，如果没有认真读原著，就会被《痴迷》忽悠了。绝对不能以偏慨全，否则就是贬低了才女诗人的林黛玉。
38、红楼梦里各个女儿都精华灵秀独具其魅，黛玉的美让人由衷地心疼和爱怜。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质。
39、⑥黛玉回答贾母：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”当宝玉问她可曾读书时，黛玉只说：“不曾读，只**一年学，些须认得几个字。”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌，马上留意改口。黛玉的言谈举止，表明其教养非同一般。
40、至始至终，黛玉的泪仿佛就象一条小溪从高山之巅缓缓流下，永不衰竭，每次流出的泪均有新意，能引起读者的思想共鸣，从流泪中能看出作者的内心世界对现实社会的无奈。
41、由此可见，林黛玉绝对不是一个仅仅痴情于《西厢记》，多愁善感的弱女子。而是一个才华横溢，充满才情的才女诗人。
42、②王熙凤眼里的黛玉：“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
43、林黛玉是个内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感的女性林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。
44、黛玉换上了掐金挖云红香羊皮小靴，罩了一件大红羽纱面白狐狸里的鹤麾，束一条青金闪绿双环四合如意绦，头上罩了雪帽。
45、摔玉”是宝玉性格鲜明的突出表现摔玉的缘由是因黛玉的与众不同的美所引起，在宝玉看来，神仙似的黛玉也应该有“通灵宝玉”，竟然没有！于是宝玉顿时痴病发作，把自己与生俱来的“宝玉”狠命摔去摔玉写出黛玉的美，写出宝玉的“痴”“玉”是天命的象征，宝玉的摔玉正表现出他对天命的反抗，对世俗的鄙弃，对礼教的蔑视，更能说明宝玉的叛逆性格
46、投奔外婆家后，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去”。
47、林黛玉是个内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感的女性林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。
48、摔玉”是宝玉性格鲜明的突出表现摔玉的缘由是因黛玉的与众不同的美所引起，在宝玉看来，神仙似的黛玉也应该有“通灵宝玉”，竟然没有！于是宝玉顿时痴病发作，把自己与生俱来的“宝玉”狠命摔去摔玉写出黛玉的美，写出宝玉的“痴”“玉”是天命的象征，宝玉的摔玉正表现出他对天命的反抗，对世俗的鄙弃，对礼教的蔑视，更能说明宝玉的叛逆性格
49、黛玉见帕伤感第八十七回感秋声抚琴悲往事坐禅寂走火入邪魔失意人逢失意事，新啼痕间旧啼痕。8，赞黛玉第八十九回人亡物在公子填词蛇影杯弓颦卿绝粒亭亭玉树临风立，冉冉香莲带露开。
50、媚眼随羞合，丹唇逐笑开。这一句话简洁雅致，写出了女生媚眼含羞、丹唇逐笑的娇憨羞涩，让我们看到了一个漂亮活泼而又略带矜持的妹子。这是典型的古典美人，温暖美好，娇憨漂亮，令人怦然心动。
51、⑥黛玉回答贾母：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”当宝玉问她可曾读书时，黛玉只说：“不曾读，只**一年学，些须认得几个字。”可见黛玉已经意识到先前实话实说有不谦之嫌，马上留意改口。黛玉的言谈举止，表明其教养非同一般。
52、黛玉换**掐金挖云红香羊皮小靴，罩了一件大红羽纱面白狐狸里的鹤麾，束一条青金闪绿双环四合如意绦，头上罩了雪帽。
53、原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起避远，不忍再听。
54、一位文学巨匠留名青史，不靠他生前是否声名显赫，而全靠他的作品是否有永恒的艺术生命。曹雪芹是为诗人，又是一位画家，但他最大的贡献，还在于小说创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把*古典小说创作推向最高峰。让我们通过他的文字，来体味这位“头广，色黑，能讲故事，生性放浪，高谈阔论，能做诗”的永远的曹雪芹。来缅怀这位命运多舛的伟大文学巨匠。
55、林黛玉是一个美丽而才华横溢的少女。她早年父母双亡，家道中落，孤苦伶仃，到贾府过着寄人篱下的生活。但是她孤高自许，在那人际关系冷漠的封建大家庭里，曲高和寡，只有贾宝玉成为她惟一的知音，遂把希望和生命交付于对贾宝玉的爱情中。
56、简要介绍《红楼梦》开头四回的内容。介绍时，无需细述情节，只讲梗概，重要的是讲清楚与课文有关的地方，使讲解确实起到帮助学生理解课文的作用。
57、在宝玉眼里，她美貌多情，弱不禁风，姿容俊逸“颦颦”二字，准确地勾画出她的神情，也透露出她与这个等级森严，礼仪繁多的封建贵族家庭很不投合
58、⑤“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，饭后漱口，跟着漱口，吃茶，跟着吃茶。
59、一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！5，题帕三绝句第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥其一眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲！其二抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲。枕上袖边难拂试，任他点点与斑斑。
60、黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
61、由此可见，林黛玉绝对不是一个仅仅痴情于《西厢记》，多愁善感的弱女子。而是一个才华横溢，充满才情的才女诗人。
62、林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美，更具有绝世的姿容；富有西施“捧心而蹙”、袅娜风流的外形之美，这些都突出了她的悲剧性格之美。林黛玉的娇美姿容是迷人的。然而，使她动人心魄、更具艺术魅力的则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。林黛玉首先是个内慧外秀的女性，她对人坦率纯真，见之以诚。
63、她，是一朵带刺的玫瑰。刺是她唯一的坚强，掩盖在这脆弱的坚强下面的，是她那深深的自卑情结。
64、②听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉心里觉得那人“放诞无礼”，只是不说，见了面还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。外祖母说：“你只叫他‘凤辣子’就是了。”她知道外祖母可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪笑见礼，以‘嫂’呼之”。
65、其二，才女诗人，有诗作为证。林黛玉写出了不少优秀的诗篇。“咏菊”诗，诗社夺魁；“葬花诗”荡气回肠；“鲛鮹诗”情深似海：“凹晶馆联诗”一唱三叹，珠联璧合。充分体现了林黛玉的诗情才华。特别是“葬花诗”，经过小说，舞台剧，影视剧的传播，更是家喻户晓，深入人心。林黛玉作为才女诗人，当之无愧，名至实归。
66、③贾赦没出来见面，只是让人回话，因为回的是大舅舅的话，黛玉忙***，一一听了，恭肃如此。大舅母苦留她吃饭，黛玉笑着推辞：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”作者给黛玉安排的辞令，丝丝入扣，不正面否定长辈的话，而是先表感激之情，再说原因，让长辈自行取消前议。
67、林黛玉幼小失怙，寄人篱下的林黛玉过的是一种繁华中的'苍凉生活。她没有真正贴心依靠的人，也没有什么属于自已的财产，绝顶的聪明和满腹的才华害了她，成就了她多思多虑，多愁善感的个性。同时孱弱的身体加剧了她对生命的幻灭感，缥渺无望的爱情煎熬着她易伤的心。
68、至始至终，黛玉的泪仿佛就象一条小溪从高山之巅缓缓流下，永不衰竭，每次流出的泪均有新意，能引起读者的思想共鸣，从流泪中能看出作者的内心世界对现实社会的无奈。
69、出场前的侧面勾勒①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的”②母亲的介绍：衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管，但在姊妹情中极好
70、其一，《痴迷》一文，一开头就错了。林黛玉和贾宝玉在沁芳闸桥旁边，桃花底下一块石头上，读的书不是《西厢记》而是《会真记》，二者是不一样的，一个是唐宋传奇，一个是元杂剧，不能混为一谈。随后，林黛玉在梨香院墙角听到的戏文也不是《西厢记》的戏文，而是《牡丹亭》的戏文，如果没有认真读原著，就会被《痴迷》忽悠了。绝对不能以偏慨全，否则就是贬低了才女诗人的林黛玉。
71、两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
72、原来这林黛玉秉绝代姿容，具稀世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起避远，不忍再听。
73、思想教育的重点是让学生正确认识《红楼梦》这部古典名著的反封建的重要意义。这种思想教育渗透在教学过程中，则主要是通过对人物形象，特别是对贾宝玉的分析完成的。
74、④“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”是林黛玉进贾府的生活信条，小说中是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？
75、仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。写出了美人的轻盈俏丽，展现了动态美感。相比静态美，这种动态之姿，更能彰显美人的飘逸和绰约，也更能让人一见倾心，再见忘俗。
76、在葬花中:黛玉看到落花遍地无人处置:便联想到葬花和身世:如今葬花人笑痴:他年葬侬知是谁?质本洁耒还洁去:莫叫污淖埋渠沟:宝玉对林妹妹一往情深:心爱的东西凭你挑:平时亲自耒照料
77、⑤“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，饭后漱口，跟着漱口，吃茶，跟着吃茶。