1、新《纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。满足他们多方面发展的需要．使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。“快乐的童年生活”最现实的表现就是孩子一天的具体生活。
2、体智能课程是一门以运动为主体，以游戏为方法，以教育为导向，以培养儿童身心发展的基本能力为目的。儿童体智能课最主要的目的是通过运动指导，使儿童认识自己的身体，学会使用身体，培养他们的意志、相互信任和认识，创造性地自我表达，促进情感的成熟和社会的发展。
3、用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为老师们是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……!
4、小朋友的笑，是可爱的；“准妈妈”的笑，是幸福的；年过花甲的老人的笑，是祥和的。可爱、幸福、祥和，它们缠在一起，就是快乐。我们可以生活在同一片土地上，是幸运的；我们彼此相敬相爱，相互扶持，是幸福的；我们同生共死，一起扞卫祖国的尊严，是荣幸的。生活如此美好，如此快乐。
5、幼儿园是属于孩子们的乐园，是这个世界上最快乐的地方，我们幼儿园的生活非常的丰富多彩，现在这一课有的孩子在操场上玩游戏，有的孩子在教室里学习动手课，一起在做蔬菜沙拉，有的孩子在上绘画课，有的孩子在学着一起怎么烤蛋挞，真的是丰富多彩的生活呀，希望你们永远都那么快快乐乐的。
6、归根结底，就是希望通过身体智力游戏让幼儿在身体和心理两个方面都得到健康发展，即肌肉的发展，提高身体能力，从局部锻炼向全身锻炼的拓展，使每个儿童都有一个健全的体魄，更要培养每一位幼儿对生命的幸福看法，达到健康欢乐的成长；做这个国家的小主人。
7、即使没有荣华富贵，有时活着已是一种美好。我能在万平方公里的中国占一席之地;在强调水源污染严重之时，我能喝到一口清水;在非洲闹着饥荒之时，我能吃一顿饱饭;在印度发生巨大海啸之时，我安然在家看电视;在贫困国家孩子没书读时，我正在接受高等教育……数着数着，我拥有的似乎比谁都多，至少我活着，我拥有着生命!
8、老师教幼儿园小朋友们学英文，念ABC。有一个小朋友就是死活不念。老师问他为什么，小朋友回答：“妈妈说，B是骂人的话，不能讲！”老师怒道：“你和老师的不一样！B是骂人的，老师的B是外国人用的。
9、其实别人的回答也许只是让别人自己的生活丰富多彩，也许不适合你，还是要靠自己，不要在逆境中消沉，生活的每件事对你来说都有一定的启迪，你要从中找到乐趣，让自己的生活丰富多彩起来~~~其实生活就是奋斗和收获,生活应该丰富多彩、应该是:不断的求索,不断的追求,不断的奋斗,尽管前进的路上有汗水,可能还有眼泪,但一定会在成功中获得快乐和享受。
10、儿童节到了，鉴于你长期以来对小朋友的关心和帮助，幼儿园决定授予你“荣誉编外儿童”称号，奖品是祝福一条，以资鼓励，愿你继续快乐，天天向上。
11、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
12、设计版面，多参考一些资料，小学生办的报纸只要大胆有新意就好。内容，可以找些资料，英语的新年祝福词语就可以，小谜语等。颜色要欢快哦。不要把画面画碎了
13、孩子今天第一天上幼儿园，各种担心，忽然感觉他怎么就到了上幼儿园的年纪了，好快！平时在家里会嫌他闹腾，现在感觉舍不得。激动的睡不着啊！娃终于上幼儿园了。我已经开始期待自由的生活啦！今天上幼儿园没有哭，看着你提着小箱子背着小书包，头也不回脚步坚定地跟着老师进去，既感心疼也感欣慰。
14、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
15、户外游戏和体育活动是孩子们最喜欢的活动，户外活动能让孩子们呼吸到新鲜空气、享受到充足的阳光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。
16、成长是一种幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鲜而刺激，甜甜的味道温暖而美味。当你经历了种种第一次时，这种味道便涌于心头，酸酸的挫折，甜甜的经验，使你回味无穷，它给你挫折的经验，成功的喜悦。
17、生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规；老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情；男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶；女人感受生活的细节，所以总是细致入微。
18、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，
19、幼儿园里很神奇，有天地万物，有春夏秋冬。有像妈妈一样的老师，又有许多的好朋友，在阳光雨露下慢慢的成长。希望小朋友在快乐中学到更多的本领。
20、每一天，一张照片，用一秒钟定格“此刻的精彩”，然后回归生活，让时间继续流逝~那些看得见的成长，看不见的成长，都会在照片上一一浮现~
21、一日活动皆教育，新佳美幼儿园努力给孩子们创设了丰富多彩的活动，不仅锻炼了孩子们健康的体魄，开发了智力，养成了良好的习惯，也为孩子们创造了幸福快乐的童年生活。
22、烦恼时想一想童年的淘气，郁闷时想一想童年的调皮；世界儿童日，愿你拾取童年的乐趣，用童心面对不顺之事，用童趣打到烦心之事，让童年的欢乐一直延续下去。
23、上了中班还有一个最大的感受是，小朋友每天都学习好多知识啊。李若淼每天回到家都会念几句诗歌或者讲个故事什么的，基本都是在幼儿园的输入，回家后开始不定时输出，她享受这个过程，家长也感叹她的点滴进步。班主任陈老师，每个周五都会把本周学习的内容发到班级群里，给家长们做一个系统的介绍，没有落下过一个星期。同时家长们也会把孩子在家完成的延伸作业照片发到群里，家园互动很紧密、很和谐。
24、我们致力于培养幼儿多元化的学习兴趣。了解多元化知识；掌握多元化技能；培养多元化艺术兴趣。最终达到增强幼儿学习能力，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性的发展。
25、有人说：“快乐的幼儿园生活”，该如何定义？其实一个微笑，我们就向前一步到快乐,一声哭泣，我们就后退一步到悲伤、、、童年就是如此简单~总是有这样的“瞬间”，让我们踩着"童年的快乐足迹"，一步一步向着幸福出发~
26、爸爸妈妈们，幼儿园里有关心、爱护我们的老师；有许多的好朋友；有很多有趣好玩的东西；还有丰富多彩的教育教学活动哦！每天我们都开开心心地上幼儿园，学习很多本领！
27、树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。
28、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐…
29、树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用，为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此次主题活动——绿色家园(树)，用我们的小巧手捏出树根。同时，让孩子通过拼搭游戏，锻炼逻辑思维能力与创造能力，让孩子解放天性，用双手去感受，用大脑去理解，用创新去建构，用想象去探索！哈哈，乐高课上我们拼搭的“森林”，为我们的绿色家园增添一点色彩！
30、美好的一天从早安签到开始，签到墙是幼儿园班级的必备版块，不仅让孩子们养成了记录自己每一个上学日的习惯，还让幼儿园生活多了一份仪式感，同时培养了孩子们的自我管理能力，每天的签到慢慢的成为了习惯、、、、、、、
31、在新年伊始之际，让我们送出祝愿，表达感激！首先感谢宾夕班陈老师、娇娇老师和郭老师的辛勤付出，感谢惠嘉盛和园的所有工作人员，你们辛苦了！最后，祝愿惠嘉幼儿园每一个孩子都能健康快乐的成长！
32、生活就像五彩缤纷的万花筒：有趣的经历，惨痛的教训，未来的畅想，难忘的成功，感人的场面??????让我们的生活丰富多彩。拿起手中的笔，记下我们的七彩生活，分享我们的喜怒哀乐吧!
33、小时候上幼儿园，老爸老妈和奶奶轮流来接我。但是他们经常误以为对方会来接我，因为不住一起。一次，很晚了，还没人来接我，我一个人抓着大门眼巴巴的看着回家的路，结果居然看到老爸老妈出来散步，老妈看到我，还和老爸说了句，那小孩真像我们的儿子。
34、爸爸妈妈，您们知道我们每天在幼儿园都做哪些事情吗？做了什么有趣的游戏？又和哪些小朋友玩了？今天，我与您们分享一下我们《丰富多彩的幼儿园生活》
35、活着，是一种美好，我该好好珍惜。趁年轻，多创几个辉煌，好照亮自己前方。懂得对已拥有的心存感激，对向往的忠诚追求，为数年后的美好时光播下愿望。收拾每一件往事，留到老了哪儿也去不了之时，拿出来如数珍宝，漫漫品味生命的滋味!