1、我越来越相信另一个世界的存在，因为每个曾与外婆有关的日子，你都会来我的梦里。但梦的收尾，大多是心酸与无奈，看你日渐消瘦的心酸，与你分别的无奈，以及害怕不能再见的恐惧。
2、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。
3、曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非。时光没有教会我们任何东西，却教会了我不要轻易地去相信一个神话;而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信!
4、学生自由选择喜欢的方式读课文，要求：利用工具书，联系上下文理解生字词，扫清阅读障碍。教师进行范读，在黑板上强调一些易读错的生字。
5、成年人容易崩溃，成年人容易在人前冷漠，在人后落泪，成年人容易对生活无奈，成年人容易把自己的心酸与无奈留给自己，而那些快乐开心展现给别人，成年人容易敏感，会在背后默默流泪。成年人容易在某首歌想起来的时候联想到自己，感同身受。
6、时光总是走得太过匆忙，很多完美还来不及体会，就在各自的风尘散落，而我们又该用什么样的词汇描述一个过客的故事，也许那时候我们都太过幼稚，不懂得谦让和包容，也许是太过年轻，不明白珍惜与感动，总是能够找到各种伤害彼此的理由，而我们终究没有握住彼此的手，留下了一道不可触摸的伤口。
7、以刘兰芝自请遣归的陈辞作为开篇，开门见山地揭示出她同焦母之间的矛盾。兰芝自述她十三岁至十七岁待字闺中生活的经历，意在表明什么?这是一种什么手法?
8、从美好的昨天到那些年的暗恋，从近在咫尺的身影到触手可及的暧昧，从数到三不哭的分离到替我照顾她的伤感，从无情的放下到一定有个你的默念。
9、生活是很无奈的，看到那么多的人对现壮生活无奈的挣扎，我也不知道该干吗。是哭，是笑，还是选择逃避，生活还是要过的。所以不管你怎么样，发生什么样的事，我们还是笑对人生吧!
10、老婆和老妈掉进了河里，我先救老妈，因为是老妈给了我生命，我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来，我可以再给她陪葬，在墓里继续我们的爱情。
11、实话：如果吴彦祖在楼下等你约会，你的拖延症立马就好了，如果手里有张无限透支的黑卡，你的选择困难症立马就好了，如果金灿灿的黄金堆成一面墙那么高，你的密集恐惧症立马就好了，如果别人送你一栋有两个大门的别墅，你的强迫症立马就好了。
12、生活如舟，摇摆不定；人生是一场跋涉，走久了，才知心酸，才知艰难，才有坚韧，才有渴望。前方的路，尽管遥远，尽管颠簸，但脚步依然，追求依然，方向依然。
13、生活往往是这样，你为自己争取一下，也许前方就是风雨之后见的彩虹。简单的人，勤劳节俭，一切随缘而安。不需要为挣不尽的财富焦头烂额，也不会为柴米油盐而忧愁。不争，自然从容;不计较，所以常快乐。一方田园可养终生，一眼天地可怡情致。心闲是人生最好的福气。
14、请大家先听一首名为《秋蝉》的曲子，注意感受曲子流露出的情味。接着再请同学们看八幅美图，快速浏览课文，找出图中所展示的景象对应的是文中哪些语段?(三、四两段)接下来请同学们诵读这两段。
15、熟悉的路，我们往往只观前路，盯着目标，从而忽略一路随行的风景陌生的路，我们却又会因为迷恋途中的景致，而耽误了行程。人生如路，我们身边的人每天都在为自己默默付出，我们往往却视而不见，其实，每天都是一年中最美好的日子，一个今天胜过两个明天世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
16、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。
17、人生的目的就是，过一个有目的的人生。生活从不会抛弃人，是人想要抛弃生活。相信自己，从头来过，什么都不会晚。好好去爱，去生活。记住，太阳每天都是新的，不要辜负了美好的年华。
18、生命真的很短，我们每一刻都在逼近那个终点，我们无法停止脚步，面对着稍纵即逝，我们唯一能做的就是爱生活，爱自己身边的每一个人。要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。
19、②情感是比较虚幻、不易抓住的东西，对于学生来说他们的情感体验也是不足的。学生的情感体验需要激发，因此，在朗诵时，可以创设一定的情境，在课堂上渲染适当的气氛是非常必要的。在教学时，可以通过让学生听音乐、看视频、介绍作品背景等方式来渲染气氛，感染情绪。
20、生活注定有许多伤害和痛苦，包括那些别人的误解和成见，自己的日子自己承担，自己的好心情才是自己的保险单，不管生活里喜不喜欢吃醋，心酸总是难免，每一次还能够去品味这人生的感恩，也就又一次的对自己的人生，加持与放生。
21、每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦，就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难，乐观的克服苦难，也是一种修行。人生就是带雨伞时不下雨，下雨时却忘了带伞人生就是勤奋工作时老板没看见，偷懒摸鱼时就被撞见。
22、人生如同坐火车，风景再美也会后退，岁月是一条河，那么，友谊就是河边的贝壳，而每一个友谊贝壳里都将包裹着一颗璀璨的珍珠——朋友。那一颗颗晶莹剔透的珍珠就会串成你灿烂美丽的人生项链。我们拥有友情，就是一种幸福。
23、人们常说时间可以改变一切，可以冲淡很多事情。但我认为：生活的无奈是没有什么好的办法去改变、是习以为常的煎熬、更是一种“无奈的思绪”！
24、错过与过错往往就在一念之间。不好正因错过的事情而耿耿于怀，也不好正因过错而郁郁寡欢，人生本来短暂，没必要再把时刻浪费在过去的事情上。凡是走过的路，都会留下痕迹。时刻就像一块橡皮擦，能够轻易抹去你以前那些有心无心错过的事情，但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。
25、小组交流：“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”中的“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?
26、有些人生来是为了赶路的…完成学业事业结婚生子，一切有条不紊按部就班，匆匆忙忙在前三十年生命里就完成了大部分任务，再用剩下的时间去修补与忍耐，并学着苦中作乐。而有些人的人生任务可能只完成了一半，但他们却看了别人几辈子才能看到的风景，你不能说任何一种选择是错。真的，自己开心就好。
27、再次朗读诗句并思考“青荇”一节，只是再普通不过的水草，而且在烂泥上，为什么徐志摩却愿意做这样的一条水草?在诗人眼里，康桥是怎样的?
28、有时候你会特别渴望找个人谈一谈，但是到最后你会发现，往往都谈不出个所以然，慢慢地你领悟到，有些事情是不能告诉别人的有些事情是不必告诉别人的有些事情是根本没办法用言语告诉别人的有些事情是即使告诉了别人，别人也理解不了的。所以，有些话，只能放在心里，让时间告诉你一切。
29、浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。
30、我们的生活为什么这么无奈，人与人的对接点，不一定每个人都合适，对接点合适的两个人不一定会遇到，就算遇到了，也会有这样或者那样的原因不能在一起，谁是我的对接点呢。
31、生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。
32、教师总结：两千多年前，继孔子之后，又一位儒学大师赫然而立。他继承并发展了孔子“仁”的学说，将“仁”与政治结合在一起，提倡“仁政”，行王道，王天下!战国诸侯纷争的时代，他深邃的思想，如皓月当空，划破黑暗的天际。让我们走近这位“巨星”，感受它的“仁政”思想。【板书：寡人之于国也】
33、最好的友情，不是陪伴。请相信，真正在乎我你的人，是不会被别人抢走的。好朋友是懂你的存在，仅仅是这种存在，就让你觉得心安。看穿了你所有的软弱和不堪，我仍旧愿意送你一把伞，我也只能送你一把伞，因为你只能一个人走进风雨。
34、纸醉金迷的夜生活，唱歌喝酒直到沙哑的喉咙，脸上挂着招牌的笑容，心里却念着莫名的'远方，心酸与无奈，我不能向你述说，因为你是我的过客。
35、回首曾经的岁月，我们的生活总会经历一些磨练，总会品尝一些变迁，总会纠缠一些恩怨，总会体味一些心酸……当我们饱经了岁月的磨砺，世事的沧桑，人间的`冷暖，便对生命有了深刻的感悟。
36、②通过质疑激发学生的学习兴趣，古人云：“学贵质疑”、“疑是思之路，学之端，小疑则小进，大疑则大进”。现代心理学家也认为，疑是思维的火花，思维是从发现问题开始的，以解决问题告终。教师的课堂提问，应该抓住关键性的内容，突出问题实质。
37、小时候总盼着长大，长大后才知道成年人的世界里有更多的心酸与无奈。甚至连哭也不能放肆地哭，因为要在意别人的眼光，害怕别人觉得自己软弱。
38、人生的路真相是漫长还是长久也许每个人的觉得不一样，说漫长，充其量不过百年，说长久又忙忙碌碌近百年，要时刻面对许多的悲欢聚散、爱恨情仇。不论漫长也罢，长久也罢，可以或