二年级语文下册关联词语造句1
1、请帮老师转发到朋友圈吧！
2、原句:()下雨雨水()流到外面去。关联:下雨，雨水(就)流到外面去。分析:前后句是承接关系。表示承接关系的关联词有:……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……
3、★小明不不假思索地回答了老师的问题。
4、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
5、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
6、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。
7、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
8、例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
9、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
10、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
11、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
12、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
13、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。
14、造句示例如下： 一边……一边：小明一边读书，一边思考。不仅……还：小明不仅努力读书，还懂得用心思考。
15、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
16、人们把土都挖掘遍了，人们没有发现铁罐的影子。
17、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
18、★只要努力学习，就可以取得好成绩。
19、释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
20、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)
21、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
二年级语文下册关联词语造句2
1、一二年级看图写话真题训练11篇(附范文)
2、造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
3、★这衣裳既漂亮，又保暖。
4、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
5、(只要)刮风下雨，玲玲(就)不来我家。
6、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。
7、★我不假思索地答应了他的请求。
8、并列句(各分句间的关系是平行并列的)
9、一边……一边……
10、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
11、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
12、无论......都......
13、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。
14、⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。()
15、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
16、条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)
17、用“不管……都”造句。
18、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。
19、⑥鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。()
20、需要领取电子版资料的家长和老师们
21、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
二年级语文下册关联词语造句3
1、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
2、⑨()别人的意见不对，我们()要虚心听取。
3、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
4、葡萄不但营养丰富,而且具有一定的医疗价值火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活政府不仅是廉洁的还应是廉价的花开的意义不只在于花开,也在于将花香留在心中国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益你的梦想既遥远，又现实
5、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
6、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
7、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
8、不是……是……、是……不是……、
9、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
10、③雨来()牺牲生命，()泄露秘密。
11、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
12、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
13、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
14、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
15、(无论)工作量有多大，爸爸(总是)那样一丝不苟。
16、①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。()
17、B、每天上学，要么文聪来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
18、③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。()
19、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
20、★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。
21、★上坡了，我们都使劲推着车。
二年级语文下册关联词语造句4
1、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
2、释义：形容新生事物大量涌现。
3、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。