大班教案《我设计的名片》反思1
1、谈话导入课题: 小朋友平时最喜欢吃什么东西?
2、第二遍播放视频：幼儿和教师一起，边观看边在投影仪的光源处模仿视频中的动作，感受手影表演的有趣。
3、引导幼儿猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏，并能完整的说出其含义，感受手指游戏带来的乐趣。
4、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是不安全的
5、请一名幼儿给大家表演手指故事，发展口语表达能力。
6、引导语：小朋友让我们再想一想，小手还可以变成什么呢?
7、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!
8、通过小手编故事的活动，激发幼儿的想象力和口语表达能力。
9、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
10、大班安全活动教案：《吃安全健康的食品》教案(附教学反思)
11、欣赏和评价各自的作品与创作感受。
12、教师讲述故事的结尾。
13、大班社会活动教案：《有趣的剪纸》教案(附教学反思)
14、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品
15、创编手指故事《绊脚石》的结尾。
16、大班美术活动我设计的名片教案反思
17、手指表演的小故事一个及故事配乐。
18、体验与同伴游戏的快乐。
19、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
20、玩手影游戏"老鹰捉小鸡"。教师做老鹰，幼儿做小鸡，用手影玩游戏。教师提醒幼儿"小鸡"不能离开投影仪，指导幼儿理解手影的特征。
21、提高动作的协调性与灵敏性。
22、教师带领幼儿边表演边讲手指故事。
23、小结。
1、大班教案《我设计的名片》反思
25、提问， 师：小猪乐乐通过什么认识了好多的朋友?
26、学习投掷的基本动作。
27、六、带领幼儿到户外玩手影游戏，创编
28、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗?
29、引导语：小手的本领可大了，请小朋友仔细看看它讲了一个什么样的故事。
30、第一遍播放视频：引导幼儿自由讨论："动画片是用什么来表演的?""都变出了什么?"，教师巡回倾听。
大班教案《我设计的名片》反思2
1、培养幼儿与同伴互帮互助的友爱精神。
2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……3一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的(2)教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉①水果类②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。
3、延伸活动。
4、收回瓶子后，用音乐把魔法传递给大家。(闭上眼睛)
5、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题 )
6、大班体育游戏活动教案：《勇敢的喜羊羊》教案(附教学反思)
7、教师讲述故事结局。
8、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
9、幼儿自由创编手指故事。
10、跟着录音机配第二声部
11、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
12、一段手指表演视频。
13、大班语言《我的小手变变变》教案反思
14、引导语：小手讲的故事好玩吗?故事里有哪些小动物?它们都遇到了什么问题?还有谁会遇到这块绊脚石呢?它们又是怎么做的?
15、再次欣赏故事。
16、欣赏幼儿创编的手指故事。
17、幼儿尝试两声部配合演唱歌曲
18、 继续讲述。他跑去找野兔。……弗洛格沮丧地把书还给野兔。
19、多媒体。
20、认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。