大班教案《有趣的广告》反思1
1、积极参与活动，体验“排水画”作画的乐趣。
2、白色油画棒、白蜡烛、白粉笔、画纸。
3、录有竞选电视广告内容的VCD
4、第二次看录像：
5、教师：谁能说一说多人合作玩可以怎样玩?老师请几位小朋友来说一说。下面我们就要试一试小朋友说的多人合作的玩法。(鼓励幼儿大胆回答问题,只要能回答问题的小朋友都要给奖励。只要是小朋友说出的玩法都要试一试。)
1、大班教案《有趣的广告》反思
7、第三次看录像：
8、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
9、大班数学活动教案：有趣的图案教案(附教学反思)
10、 小结：
11、用不同的材料画出不同的动物特征。
12、提出第二次作画要求。
13、 小结“油水分离“的现象。
14、小朋友们真棒，你们为什么能记住那么多精彩的广告语呢?(引导幼儿说出广告语很好听，我喜欢看广告;广告的画面很好看;广告说的话不长，像儿歌一样等等。)
15、以变魔术的方式导入活动，引发幼儿的兴趣。
16、孩子们的眼睛充满了新奇和渴望，在这次活动中，孩子的积极性得到了很大的发挥。他们在快乐的活动中掌握了新知识。
17、大班语言有趣的电视广告语教案反思
18、水粉颜料、调色盘、排笔。
19、 通过用水粉颜料刷出隐藏在白色画纸上的海底小动物，感知生存在海底小动物的基本特征。
20、大班教案《有趣的广告》反思
21、 幼儿作画，教师指导。
22、有了充足的作画材料，我大胆的授放给孩子，直接进入创作角色的机会，孩子们发现原来利用一些不一样的材料可以创作出不同的作品，更容易引发孩子的讨论，自主探索。孩子选择时就非常明确自己需要什么，需要那些材料，怎么做。在本次活动中幼儿第一次作画时，孩子思索怎样才能看清楚自己在白色画纸里的作品，并且有什么方法可以用水粉以最快的速度刷出画纸上的作品等。创作过程中凸显出的技能技巧问题不容忽视。
23、教师学说广告
24、萌发热爱班集体的情感，感受生活的乐趣。
25、收回瓶子后，用音乐把魔法传递给大家。(闭上眼睛)
大班教案《有趣的广告》反思2
1、 幼儿再次作画，教师巡回指导。
2、各种实物、生活用品等实物 ，大白菜、苹果图片各一张
3、大班美术活动教案：《隐身的海底世界》教案(附教学反思)
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、幼儿在第二次作画的环节中，我根据孩子的情况关注个别差异，让幼儿获得恰当的帮助，有助于幼儿获得相关的经验，在原有的水平上有所发展。
6、我们平时看电视时,见过哪些广告?你能说出广告里面精彩的广告语吗?
7、 正确认识广告语，知道它的作用。
8、第一次看录像：
9、 发挥想象力，创编广告语。
10、这是我们家乡的苹果，为了让
11、幼儿观看"乳娃娃"的广告，模仿这个广告给大白菜编广告。
12、教师：老师找一组玩法多的来表演给其他小朋友看。他和伙伴合作玩的好吗?小朋友想一想气球除了两个人玩还可以几个人玩呢?全班小朋友可不可以一起玩一个气球?怎样玩?有那些玩法?现在小朋友就试一试吧!(教师观察幼儿，适当的给在游戏中有困难的幼儿以帮助和启发，教师可以和幼儿合作激发幼儿创造新玩法。)
13、师出示大白菜，让幼儿自由创编广告。
14、介绍作画材料，提出作画要求。
15、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
16、教师：气球好玩吗?小朋友想一想气球最少可以几个人玩?最多可以几个人玩?那在玩的过程中是一个人玩有意思还是多个人玩有意思?对，多人合作最有意思，给我们带来的快乐最多。(教师要引导幼儿说说合作游戏给自己带来的快乐。要让不喜欢合作游戏的幼儿感到合作带来的快乐。)
17、 引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。
18、擦手毛巾人手一份。
19、 小结。