1.1课程目的和内容
1、【单选题】《史记》哪一篇记载了司马迁对先秦君子的评价“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”()
A、《老子韩非列传》
B、《五帝本纪》
C、《太史公自序》
D、《孔子世家》
答案:C
2、【单选题】以下的哪项是《诗经》中的篇章?()
A、《关雎》
B、《望月》
C、《禹贡》
D、《九歌》
答案:A
3、【单选题】先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调了以下哪一种政治制度?()
A、奴隶制度
B、封建制度
C、礼乐制度
D、城邦制度
答案:D
4、【判断题】鲁国的祖先是先秦时期“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公。()
答案:√
5、【判断题】西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。()
答案:√
1.2君子的含义及要求
1、【单选题】根据先秦时期的话语体系,“君子”和以下哪一项是对立关系?()
A、士人
B、圣人
C、大人
D、小人
答案:C
2、【多选题】广义的先秦君子的含义包括()。
A、特异节操的人
B、不断进德修业的人
C、必须是贵族男子
D、才德出众的人
答案:ABD
3、【多选题】以下哪几项符合先秦君子的要求?()
A、文雅得体的举止
B、广博的文化知识
C、刻薄寡恩的心胸
D、良好的道德修养
答案:ABD
4、【判断题】春秋时代的人对君子的解释与周朝时期不同,他开始重视个人品质的含义。()
答案:√
5、【判断题】据先秦君子的要求,一个人不用学习也能成为君子。()
答案:X
1.3追求君子精神的渊源
1、【单选题】与周公制作和颁布诰命有关的是以下《尚书》的篇章中哪一篇?()
A、《周书·大诰》
B、《夏书·禹贡》
C、《周书·秦誓》
D、《虞书·尧典》
答案:A
2、【单选题】周初时期,其立国的统治思想是()。
A、开疆和保民
B、开疆和戮民
C、敬德和保民
D、敬德和戮民
答案:D
3、【单选题】周朝取代殷商从现代历史学的角度来看,主要是依靠以下哪一项?()
A、武力争夺
B、掌握正朔
C、宗教祈祷
D、口诛笔伐
答案:A
4、【判断题】“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役是指淝水之战。()
答案:X
5、【判断题】根据先秦诸多文献的描述,周文王和周公的事迹为先秦君子们树立了武力征服的典范。()
答案:X
1.4君子风范的形成
1、【单选题】以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范是以下哪一先秦著作。()
A、《春秋》
B、《诗经》
C、《左传》
D、《国语》
答案:B
2、【单选题】出自《左传》的“三不朽”不包含()。
A、立言
B、立功
C、立武
D、立德
答案:D
3、【多选题】以下哪几项属于先秦君子风范产生的历史背景?()
A、宗法政治体制
B、封建土地所有制
C、世卿世禄制
D、科举选材制
答案:ABC
4、【判断题】根据周朝历史进程的内在逻辑,先秦君子风范源于周人对理想世界和人格的追求过程。
答案:√
5、【判断题】根据先秦文献的描述,周代君王的正面形象必然是周人无意识和无目的地塑造的。()
答案:X
2.1君子的形象要求
1、【单选题】根据《礼记·玉藻》的记载,()是西周贵族的外在服饰的特征之一。
A、庸俗性
B、消极性
C、等级性
D、单一性
答案:D
2、【单选题】“文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述?()
A、孟子
B、孙子
C、孔子
D、老子
答案:D
3、【单选题】根据先秦文献的记载,()是服饰装扮和君子之间的关系。
A、身份认同和举止规范
B、身份认同和标新立异
C、仪表优美和举止规范
D、仪表优美和标新立异
答案:D
4、【判断题】外在和内在所共同体现出的个人风度是周代贵族君子最讲究的品质。()
答案:√
5、【判断题】据《诗经》的记载,西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。()
答案:X
2.2君子形象的重要性
1、【单选题】根据先秦时期的文献记载,()这一物件是对先秦君子的最佳体现。
A、墨
B、石
C、蒲
D、玉
答案:C
2、【单选题】根据先秦时期的文献记载,()是贵族君子使人信服所必须具备的基本素质。
A、奴隶众多
B、国土广袤
C、举止威仪
D、家族富裕
答案:D
3、【单选题】()是周朝贵族君子风度的必要条件。
A、穿戴得体
B、威仪得彰
C、行止得当
D、以上都是
答案:C
4、【判断题】先秦君子追求表里相错、行前德后,因此最重视服饰的彰显作用。()
答案:X
5、【判断题】据《诗经·郑风·有女同车》的描述,先秦时期女子可以佩戴玉饰。()