阅读下列材料：材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古故（商）汤、（周）武（王）不循古而王，夏、殷（商）不易礼而

阅读下列材料：
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故（商）汤、（周）武（王）不循古而王，夏、殷（商）不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”（秦）孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》 请回答：
（1）管仲是如何扶助齐桓公称霸的？
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（2）除齐桓公外，春秋时还有哪些称霸于中原的霸主？
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（3）两则材料反映了人才和改革的重要性，请你结合当今实际，谈一谈这两个方面对国家社会发展起到的作用。
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正确答案：
（1）管仲进行改革，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。还让齐桓公打出尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰；在南方出兵阻止了楚军的北进。最后成就了齐桓公的霸业。
（2）晋文公、楚庄王、吴王阖闾及越王勾践。
（3）国家富强和社会发展是与改革分不开的，改革是社会发展的推动力。而重视人才的培养与任用也是治理国家必不可少的条件。