（5分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，并请回答下列问题：试管编号1234馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量唾液有,九年级生物

（5分）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，并请回答下列问题：
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
充分搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
100℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　　　　　，与1号试管起对照作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　　　　两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　　　　　　　　　。
（4）如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”，应选用　　　　　两只试管
进行对照实验。
正确答案：
（1） 2毫升清水（不写2毫升不给分，写2毫升水给分）
（2） 1、3。
（3） 1、唾液已经将淀粉完全消化了。
（4） 1、4。唾液中含有唾液淀粉酶，为了要证明唾液对淀粉具有消化作用，所以设计实验一个试管加唾液，一个试管加清水，为了与加唾液的进行对照，淀粉遇到碘液变蓝，如果滴加碘液不变蓝，说明淀粉已被消化，如果要探究温度对唾液的消化作用的影响，应该将温度作为实验变量，其余的条件都有相同。