润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是和（2）实验步骤如下，请你将

润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是和。
（2）实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整。
A. 测量出两个建筑物之间的距离为s；
B.某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；
C. 声速的表达式为v=；
D. 重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值。这样做的目的是。
（3）请设计一个测声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。
（4）请写出造成本实验误差的原因之一。________________
正确答案：
（1）卷尺和秒表（2）C. 声速的表达式为 D. 目的是减小误差，使数据更精确。（3）表格如下
试验次数
路程s/m
时间t/s
速度v/m·s－1
速度平均值v/m·s－1
1




2



3



（4）计时操作反应误差
试题分析：速度的测量原理是，只要测出声音传播的路程和时间就可以算出速度的大小，路程可以利用刻度尺测量，时间利用秒表测量。在利用回声法测声速时，声音传播的路程是 建筑物间距离的2倍。在实验中为了减小测量误差，可以利用多次实验求平均值的方法来减小实验误差。在实验中误差的形成有多方面，其中计时操作反应误差是其中之一，还有测量路程的误差、停表的误差、刻度尺本身的误差等。