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小何聪明、能干,学习成绩好,但就是常常瞧不起人同学做作业遇到困难向他请教,他不屑一顾有一位同学长得胖了些,小何给他取绰号,取笑他;小组讨论时,小何只顾发表自己

时间:2017-07-19
小何聪明、能干,学习成绩好,但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教,他不屑一顾。有一位同学长得胖了些,小何给他取绰号,取笑他;小组讨论时,小何只顾发表自己的看法,不认真听取别人的意见。渐渐地,同学们不太愿意与他交往了。运用《敬人者 人恒敬之》有关知识回答:
(1)同学们不太愿意与小何交往的原因是什么?(2分)
(2)我们要学会尊重别人,必须应该怎么做?(6分)
正确答案:
(1)因为他不尊重别人。(2分)
(2)首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。(1分)不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重人的理由。(1分)必须做到不凌弱欺生。(1分)要从自我做起,从点滴做起。(1分)必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。(2分)
试题分析:第一问中一个人要得到他人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,材料中的小何因为不尊重别人,所以同学们不太愿意与小何交往。第二问中 真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人尊重他人。教材中都有相关阐述。
点评:本题题目难度一般。解题的关键在于把握与人交往的奥秘。对课本知识要全面把握。本题背景材料也可再深入一些,就现实生活中的尊重他人的意义的角度命题。
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