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阅读材料,回答问题材料一2013年6月20日,我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课,精彩生动的演示令人印象深刻,她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉

时间:2018-02-23
阅读材料,回答问题。
材料一2013年6月20日,我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课,精彩生动的演示令人印象深刻,她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉。据王亚平的校长回忆:“在中学时代她就是一个品学兼优、热情活泼、班级工作能力强的“尖子生”;作为班长,她以身作则;生活中积极帮助班上有困难的同学;她兴趣爱好广泛,班级和学校组织的活动她都积极参加,王亚平是个普普通通的农村孩子,可是她靠自己的努力,干出了不平凡的事”。
材料二从“神舟九号”与“天宫一号”的成功对接,到“神舟十号”的太空授课,中国人实现建立“太空家园”的梦想越来越近;中国“载人深潜”队伍,从一穷二白到超越所有对手的“7062米”。取得“上天入海”的成就,离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作,没有他们就没有“上天入海”梦想的实现。
(1)你从首位“太空教师”王亚平身上学到了哪些优秀品质?(不少于2点)(4分)
(2)我国“上天入海”梦想的实现,对我们创建优秀班集体有什么启示?(4分)
正确答案:
(1)王亚平身上有积极乐观、乐于助人、集体荣誉感、(主人翁意识)、有责任意识、自尊自信等品质。(答出任意2点得4分)
(2)①优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护;(创建优秀班集体需要全体同学的共同努力。) ②我们要树立共同目标,积极进取;③集体中的每个人要奉献爱心,增强集体的向心力、凝聚力;④集体中的每个人要发扬团队精神,合作精神,为实现共同目标各尽所能,发挥所长;等(一点2分,2点4分)
试题分析:(1)本题要求学生从材料首位“太空教师”王亚平的事迹中概括出其优秀品质。解答本题学生必须认真分析材料,以从中找到答题的灵感和方向。从题中材料“作为班长,她以身作则;生活中积极帮助班上有困难的同学;她兴趣爱好广泛,班级和学校组织的活动她都积极参加,王亚平是个普普通通的农村孩子,可是她靠自己的努力,干出了不平凡的事”,可以看出王亚平具有乐于助人、较强的集体荣誉感、责任意识、自尊自信等优秀品质。
(2)本题要求学生结合材料二中我国“上天入海”梦想的实现,分析我们如何创建优秀班集体。解答本题学生也需要从对材料的把握中获取答题的思路。题中材料“离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作”,体现了团队精神、奉献精神等优秀的精神品质的重要性。
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