情境一:盛夏时,晚上放学回家,中学生小明到家就拉开冰箱找冰水喝,发现水没了,便大声斥责妈妈:“怎么不把水冰好!”
情境二:小娜是个漂亮的女孩子,有一头漂亮的头发,可是已经上初中的她,每天早晨都让妈妈给她梳头。
情境三:小林的父母都很忙,经常很晚才回家,从小学三年级开始,他每天都自己上学、放学。开始是晚上吃父母准备好的饼干、面包、牛奶来解决晚饭,慢慢地他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜,现在可以用洗衣机帮父母洗衣服。
如果你遇到了相同的情况,你的表现会同上面的情境有何异同?他们三人在自立上有什么不同?对他们成长会产生什么样的影响?
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正确答案:
情境一、二中的中学生自己的事情没有自己干,即没有做到自立。如果长此以往,他们很可能永远生活在摇篮和温室中,难以拥有美好的人生。情境三中的同学锻炼了生活的能力,也锻炼了心理和道德品质。可以不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
情境一:盛夏时,晚上放学回家,中学生小明到家就拉开冰箱找冰水喝,发现水没了,便大声斥责妈妈:“怎么不把水冰好!”情境二:小娜是个漂亮的女孩子,有一头漂亮的头发,可是已经
时间:2017-08-01
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