阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。——《史记》材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。——《明史》材料四：（-高一历史

阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？（4分）
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（5分）
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（8分）
答案：

(1) 图示一秦朝（1分）、图示三元朝（1分）；图示二反映的制度是三省六部制。（2分）
(2) “上”是指秦始皇（1分）。他在地方上推行的行政制度是郡县制。（2分）
积极影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2分）
（3）材料三反映明太祖废丞相，权分六部。中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度（4分）。
材料四反映雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰（4分）。
试题分析：（1）考查学生对中国古代君主专制演进的掌握。观察材料一图示，图示一是秦的三公九卿，图示二是隋唐三省六部制，图示三是元朝的一省两院制，据此依次进行作答即可。
（2）“秦朝初年”是解题的有效信息点，据此可判断材料描述的是秦朝的事情，“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”因而这里的“上”应指秦最高统治者“秦始皇”，秦建立专制主义中央集权制，在地方上推广“郡县制”，它的积极作用可结合课本所学进行回答。
（3）考查明清时期加强君主专制的措施。（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”是指明废丞相设内阁，从而使得君主专制达到了新的高度；据“雍正年间，用兵西北”可判断清朝的措施是设军机处，使得君主专制达到了顶峰。