描写同学擦黑板作文篇1
把人称改下就行首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。
我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。
接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。肠功斑嘉职黄办萎暴联粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
搜看图写话三小朋友值曰一个擦黑板一个扫地,一个擦桌子怎么写篇2
向南小学一三班暑假作业之看图写话二展示
快乐的劳动节
5月1日是劳动节，那天下午上完最后一节课。小兰、小红、小明、小亮、小东在打扫卫生。小明和小亮在扫地，小兰和小红在抹讲台，小东在擦黑板。他们一边说话一边做卫生好开心。他们认认真真地把地扫干净，把讲台抹干净，把黑板擦干净，我觉得这真是一个快乐的劳动节。连老师都表扬了他们，爸爸妈妈也表扬了他们。他们说：“我们一定会坚持下去的！”我们也要像他们一样做一个爱劳动的孩子。（刘烜）
打扫卫生
今天放学以后，我们小组开始打扫教室的卫生。我负责擦黑板，我把黑板擦得乌黑乌黑的。晓红和张丽负责擦桌子，她们把桌子擦得像镜子一样。肖明和吴刚负责扫地。他们边唱歌边扫地。我们分工合作得很开心。（柴羽飞）
星期六的下午，同学们拿着扫把和毛巾打扫卫生，同学们打扫得真干净，地板上没有一点脏东西，黑板擦得干干净净的，老师的桌子也被擦得干干净净的，同学们把教室打扫得干干净净的就回家了。（韦锦超）
爱劳动
今天是星期一，放学了，小朋友们回家了。只见值日的同学都在做卫生，有的擦桌子，有的擦黑板，还有的扫地。打扫完卫生后，他们快快乐乐地回家了。（黄欣妍）
下午，同学们在教室打扫卫生。有的扫地、有的擦桌子、还有的擦黑板。他们的表情好像很开心，他们觉得打扫卫生是一件很快乐的事情。他们心想：老师一定会表扬我们打扫的很干净。（张俊鑫）
小学生们正在打扫卫生。小明和小亮在扫地，小京擦黑板。小花和小美在擦桌子，妈妈也来打扫了。妈妈在擦窗户，啊好累啊。我去报告老师：“我们打扫完了。”老师说：“你们打扫得真干净。”然后我们就高高兴兴地回家了。（张楚移）
（要注意引号和句号的位置。）
放学了，同学们都回家了，只剩下五个值日生在教室里打扫卫生。其中有三个男孩子，两个女孩子。他们有的扫地，有的擦讲台，还有的擦黑板。他们一边认真地打扫卫生一边说笑，真开心！他们好像在说：“我们做得这么认真，老师一定会表扬我们的。”做完以后，他们就叫老师来检查。老师看了看，高兴地说：“你们做得很好，值得表扬。”（吴峻逸）
（吴峻逸同学能联系生活实际来写，很不错！加油！）
星期一的下午，同学们正在教室里面打扫，小红和小花在擦桌子，小亮和小明一起扫地，小琳擦黑板，擦得很干净，真是一个快乐的大扫除。（麦诗琪）
认真擦黑板的一段细节描写篇3
今天是小凌做值日。上午第一节课后，她看到黑板上密密麻麻写满了数字，便拿起黑板撩动手擦了起来。
她先擦黑板下边的字，只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。后来，她踮着脚也够不到了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净。于是她搬来一把椅子，站在椅子上擦。擦到画着课程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着。黑板上的白字越来越少了，黑色的底子越来越大，好像一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出大片黑色的土地。小凌移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。
这时，她手上、衣服上都沾上了白色的粉笔灰，可是黑板又变得干干净净了，可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰，望着乌黑发亮的黑板笑了。
粉笔作文篇4
粉笔板擦与黑板的争吵一天放学后，粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”
被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。
我们班的黑板擦怎么样写一篇5
他叫XXX，个子不高所以做到了前排，上课时总是一副很认真的样子，学习成绩却不是很理想。有时我想付出与回报不成正比说的就是他这样的孩子吧。他有个习惯，每次下课老师刚离开教室，擦黑板的人总是他，不应该说肯定，一直是这个矮矮的认真的小男生。，而且每次都很卖力的样子，好像怕谁跟他强一样。我们班的同学都亲切的称他为黑板擦。
有一次我终于忍不住好奇问他，“黑板擦，你为啥总抢着擦黑板啊。”
“因为我不想让这该死的黑板上的恶心的难以理解的东西多折磨我1分钟！！！”
“啊···soga···”