怎样写一篇1
五一节游记-----今天是五一节，风和日丽，五一节游记作文篇篇
游记就是要按一定的顺序把游览的过程和看到的景物有选择，有重点的写下来。写游记虽然没有一定的标准，但是写游记的基本方法还是有的。那么游记该怎么写呢？
一、抓住特点。抓住特点来写，就是要把自己游览的景物的主要特点找出来，或者是它给你留下的印象最深刻的地方记下来。要抓住景物的特点就是要靠你自己仔细观察，认真回味才能得到。要做一个有心人，在游览的过程中把最美的、最有趣的地方深深留在记忆中。只有这样在写的过程中，你才会有景可写，有物可写。
二、理清头绪。所谓理请头绪，就是写游记要有条理，对于所描述的事物先写什么，最后写什么，顺序一定要安排好。否则，就会出现思路不清晰，条理不分明的问题，让人看了糊里糊涂，难以理解。一般写游记可以根据游览的方位或是时间为写作线索。写游记一定要组织好材料，只有这样文章才会言之有序，有条不紊。
三、详略得当。写游记不一定要把看到的景物一一写出来，这样显得没有重点，要选择典型的、有特色的景物来写。其实写游记也可以像拍电影一样，有些地方用特写镜头——详细地来写，有些地方用全景镜头——只做简单地介绍。
四、表达感情。游记写的是祖国的大好河山，名胜古迹，但光把这些景物记下来，还不算写好。你还应该把自己的感情融入其中，情景结合，表达对这些名山大川的热爱。最后老师给大家提个醒。写游记要注意以下两点：一、不要把游记写成“流水帐”从游览开始到结束，看到什么就写什么，平铺直叙，没有重点、没主次。二、不要把游记写成“只见物不见人”整片作文篇篇
写作文篇篇
秋，天高而蓝，云淡而白，风轻而柔。
我们一行十人在中午时分来到绍兴的柯岩景区。一进景区，哇，那空气中迷漫着浓郁的桂香。原来路的两旁是无数的桂树，今年的秋来的迟，如二八少女姗姗的莲步轻摇，应在中秋时节盛开的桂花直到现在才怒放，看：那一株株婆娑的桂花树，随风摇曳起来，叶子碧绿碧绿的，淡黄色的花朵点缀其中，桂花的花朵极小，一簇簇拥在一起，故有“叶密千层绿，花开万点金”之说。还有一种丹桂：花为橙色，香气浓馥，叶肥厚而密微风中，暗香浮动，不时羁绊着游人的脚步，我们在树下徜徉，“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”，尽情地享受这香甜的时光。
柯岩，一千八百年前的采石场，始于隋唐，及清，已为越中胜景，是集自然、园林、宗教及娱乐休闲于一体的旅游胜地。迎面一座古朴石亭，亭中古碑上刻“柯岩绝胜”四字，指的就是有着天下第一石的“云骨”石，此石高31米，底围4米，最薄处不足1米，其形体曲折，宛如一柱青烟，袅袅升腾，故文人墨客赐它一个雅号“炉柱睛烟”。岩顶有清光绪初年镌刻“云骨”二字，字体刚劲，神形兼备。顶端古柏苍翠、老枝横斜。右边山崖石窟中有一座高20.8米的弥勒像，佛相宽颊广额，仪态端庄，为浙江四大石佛之一，最奇特的是大佛两耳相通，可容一人自如往来，世所罕见。大佛对面石莲花，半径9.9米，由99块巨石拼接而成，象征“九九归一”。
走过七星岩、紫府洞天、文昌阁，远远地就听到了水的轰鸣声，怎么回事？地走近一看，是瀑布呀。镜水飞瀑，依石壁而建，瀑布落差达42米，为目前国内单瀑落差最大的人工瀑布之一。飞瀑直下落于水潭之上，迸起巨大的水花，宛若一朵盛开的水莲。三道跌瀑，欢腾跳跃，水花飞溅，银亮一片。阳光照射下，在瀑前空中一片弥漫的水雾。瀑布的后面另有一番天地，有石桌石磴，不过我可不敢爬上去，再往前是一道小涧，有一条铁索桥，晃晃悠悠，我小心翼翼地踏上，一步三停顿，朋友见了哈哈大笑，故意重踩，桥身猛地晃荡起来，吓得我顾不上优雅风度，蹲下身子大叫起来.汗颜，呵呵.
还有一座手印山也很不错的，山道两旁供奉了观音菩萨的二十六只手印，分别有除减恶难，斩魔劈妖，接引众生，保佑平安等职。雪白地"自在观音"像在整个景区的最高点，只见观音一足盘膝，一足下垂，呈现出很自在的样子。旁边有一净瓶，盛满甘露。瓶中插了柳枝，象征观音以大悲甘露遍洒人间。拜了观音下山，沿路是形态各异的十八罗汉石雕，为什么他们不在罗汉堂呢？原来呀罗汉们为了帮助人们采石来堵沿海缺口，连日劳累，神勇的罗汉也吃不消了。那天，负责撞钟的罗汉睡过了头，忘记了撞钟，众罗汉仍在奔走运石。而太阳出来后，十八罗汉再也回不到罗汉堂去了，所以直到今天，十八罗汉还站在山腰上。
“鲁镇”由于在鲁迅小说《祝福》中的出现，历经戏曲、影视的广泛传播，早已声名远扬，誉满中外。乌瓦粉墙的台门和店铺，千姿百态的石桥和栏杆，纵横交叉的水巷和流水，飞檐挑角的古戏台和祠堂庵庙，依傍鉴湖的一河两街的传统建筑风格，形成“人家尽枕河，楼台附舟楫”的水乡风情。入口处，映入我们眼帘的首先是鲁迅先生的座像“民族魂”和纪念碑亭。
旧时的当铺、锡铺、鲁家花园、戏台等鲁迅先生所描写过的地方一一再现，祥林嫂依旧在哭诉着儿子被狼叼去的惨状，“咸亨酒店”门口，孔乙己分罗汉豆给孩子们，一组组地雕塑讲述着一个个生动的故事。
在古老的街上，我们买了一些绍兴的特产，有霉干菜、腐乳，香糕等。
太阳即将落下，带着绍兴特有的味道，带着满身的桂香，在绍兴戏的乐曲中，我们回家了。
小学一年级游记篇2
[游记]游记正文：凤阳路第一小学一（2）班张旭今天爸爸，妈妈，带着我和姐姐乘火车来到了六朝古都——南京，游记。
我们首先来到了中华门，始称聚宝门，又称瓮城，1931年改名中华门，我们又来到了总统府，小学一年级作文篇篇
【游记怎么写】
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
一年级作文篇3
春游
小学一年级春游作文篇篇
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。
我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。那是一次作文篇篇
我打着小花伞和妈妈走在淅淅沥沥的秋雨中，雨一会儿紧，一会儿慢。雨大时，雨滴像断了线的珠子往下掉，砸在水洼处会溅起一朵朵银白色的浪花；雨小时，雨丝像细细的线条在空中飘舞，飞在脸上痒痒的、冰冰凉凉的。
小石道被雨水冲洗得干干净净，两旁的万年青在雨中显得格外精神，叶子绿油油的。偶尔看见几棵松树，针尖般的叶子上挂满了亮晶晶的雨滴，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。远处的梧桐树依然高大、挺拔，只是剥落的树皮和零星飘落的枯叶让我感觉它有几分沧桑，像一位饱经风霜的老人。