幼儿园椅子舞串词篇1
去百度文库，查看完整内容>
内容来自用户：李鹏亚
幼儿园椅子舞串词
【篇一：2012年仙市中心幼儿园六一节目串词】
2012年仙市中心幼儿园六一节目串词
开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、小朋友们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！乙：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
甲：下面掌声有请学校领导陈校长讲话，
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！133.2.
8.六一舞蹈【大家一起来】的串词篇2
师：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
幼：尊敬的老师们。
合：大家上午好！
师：六月，是一个充满希望的季节。
幼：六月，是歌声飞扬的季节。
师：六一的鲜花绚丽多彩。
幼：六一的阳光灿烂夺目。
师：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。
幼：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。
合：共同庆祝XX年六一国际儿童节的到来！
师：在此，我代表XX幼儿园的全体师生，祝小朋友们节日快乐。
师：下面请欣赏大班为我们带来的舞蹈《开门红》
2.大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《两只小象》
3.刚刚走了两只小象，我们又迎来了可爱的大红豆。下面请欣赏小二班的《幸福大红豆》
4.看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，请欣赏《快乐的节日》
5.歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢？请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者小一班小朋友。
6.是一个大萝卜啊。热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由施瞾瑀和齐佳意为大家带来的歌曲《宁夏》
7.伴随着美妙的歌声，我们又迎来了可爱的《天使》，欢迎他们。
8.孩子是祖国的未来和希望，让我们去歌唱美好的未来。下面请欣赏中二班的《最好的未来》
9.真是太动听了，下面我们用热烈的掌声欢迎中一班的宋一丹小朋友带来的独舞《天竺少女》，欢迎。
10.都是武林高手啊，接下来是还是舞蹈《找朋友》
11.在这喜庆的日子里，小狗狗也来凑热闹了，请欣赏中二班的《狗狗减肥》
12.伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请学前班的小朋友，为我们带来三句半《六一乐》
13.今天很多歌星也来到了我们现场，下面请大家欣赏他们的《儿歌串烧》
14.我们不但要学习好科学知识，还要有强健的身体，下面是学前班小朋友的健美操《向前冲》，欢迎
15.下面请欣赏大班，学前班带来的《跆拳道》
16.真是太精彩了，下面请欣赏舞蹈《小小茉莉花》
17.今天真是个好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。我们的老师也要露一手，下面请欣赏舞蹈《好日子》
结束语：
师：快乐的时光总是那么短暂
幼：团聚的日子总是让人感动
XX幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的参与。让我们明年再相会！赞同0|评论
9.六一节目串词怎么写篇3
A：敬爱的老师们
B：亲爱的同学们
A：和谐校园，
B：金色童年。
A：和谐是动人的情，
B：和谐是美妙的歌。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是盛开的花朵。
A：盼望中，我们的号角吹响了！
B：期待中，我们的节日到来了！
A：看，同学们的花裙子飘起来了！
B：听，同学们的歌儿唱起来了！
A：唱起来吧，跳起来吧，
B：让我们尽情放飞——
齐：我们最美好的希望！
…………
A：敬爱的老师们，
B：亲爱的同学们，
A：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，
B：金色童年——我们是收获成长的少年。
A：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，
B：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
A：今天，我们以潘南小学为骄傲；
B：明天，潘南小学将以我们为自豪。
A：我们为祖国争光，
B：我们为祖国服务。
齐：放飞我们的理想吧，我们坚信——
明天更美好！
再见！
幼儿园椅子舞串词篇4
去百度文库，查看完整内容>
内容来自用户：李鹏亚
幼儿园椅子舞串词
【篇一：2012年仙市中心幼儿园六一节目串词】
2012年仙市中心幼儿园六一节目串词
开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、小朋友们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！乙：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
甲：下面掌声有请学校领导陈校长讲话，
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！133.2.
六一儿童节节目串词篇5
是一个主持还是两个？
如一人主持：
六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。
再过几天就是六一儿童节了，小朋友，你们高兴吗？（高兴）
还有一个妙管家，他也很开心呢，瞧，他来了。
刚才XX班的小朋友为我们表演了《妙管家》真有趣，现在请XX班的小朋友为大家表演韵律操《形状歌》
六一是小朋友们的节日，XX班的小朋友等不及要为大家表演《六一进行曲》了，大家欢迎。
快乐的六一快乐的歌，下面是XX班小朋友表演的节目《快乐的歌》。
（本人认为《六一的歌》应与《快乐的歌》稍稍间隔几个节目为好）
小朋友就象春天的花朵，开放在祖国的大花园里，请欣赏XX班表演的音乐剧《春之韵》
六一儿童节小朋友想不想和爸爸妈妈一起去郊游？那边来了一群去郊游的小朋友呢。
春天在哪里？让XX班的小朋友来告诉我们吧。
噢，那边来了一群小戏迷，请欣赏舞蹈《姥姥门前唱大戏》
春天来了，花丛中飞来了三只蝴蝶。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”（夜来风雨声，花落知多少。）（可安排大班幼儿配合）小朋友真棒，XX班的小朋友还会唱这首古诗呢。
刚才XX班的小朋友为我们唱了一首古诗，现在XX班的小朋友要为我们表演《咏鹅》
快来快来，XX班的小朋友要为大家表演健康操
童年的生活多么美好，我们都想留住童年，不想长大。
（摇拨浪鼓）听，XX班的小朋友为大家带来了一首非常好听的《拨浪鼓》
但愿没有太晚
一抓一蹦哒幼儿椅子舞串词篇6
什么六条腿
一抓一蹦跶
一天到晚田野里
祸害庄稼
为啥不抓它
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是蚂蚱
什么四条腿
一抓一蹦跶
它是人类的好朋友
保护庄稼
为啥要抓它呀
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是青蛙
又一个四条腿
一抓一蹦跶
虽然样子有点丑
梦想却很大
想吃天鹅肉
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它是癞蛤蟆
什么没有腿
一抓也蹦跶
每个人的心里面
都想得到它
为啥不抓它呀
一抓一蹦跶
可能你也猜不到
那就是爱情啊
什么六条腿
一抓一蹦跶
一天到晚田野里
祸害那庄稼
为啥不抓它
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是蚂蚱
什么四条腿
一抓一蹦跶
它是人类的好朋友
保护那庄稼
为啥要抓它
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是青蛙
又一个四条腿
一抓一蹦跶
虽然样子有点丑
梦想却很大
想吃天鹅肉啊
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它是癞蛤蟆
什么没有腿呀
一抓也蹦跶
每个人的心里面
都想得到它
为啥不抓它呀
一抓一蹦跶
可能你也猜不到
那就是爱情啊
什么六条腿呀
一抓一蹦跶
一天到晚田野里
祸害庄稼
为啥不抓它呀
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是蚂蚱
什么六条腿
一抓一蹦跶
一天到晚田野里
祸害庄稼
为啥不抓它
一抓一蹦跶
可能你也猜到了
它就是蚂蚱
什么没有腿
一抓也蹦跶
每个人的心里面
都想得到它
为啥不抓它
一抓一蹦跶
可能你也猜不到
那就是爱情啊
啊蹦跶
扩展资料：
椅子舞的串词在写的时候也可以问一些问题让观众来回答，带动现场的气氛，调动观众的活跃性，比如“生活中吃饭或者学习的时候经常使用的工具是什么？桌子、椅子等”，具体的回答根据现场的情况进行调整，只要引出椅子这个主题就可以。
串词作为连接上下两个节目甚至是整场演出不可缺少的一部分，在写的时候应该注重将节目的主题串联在一起，尤其是上下两个节目的串联，串词在写的时候总体不能脱离节目的主题，可以适当的添加或者减少。
串词的语言也是很有讲究的，一般用的比较多的是排比句和陈述句，排比句更好的增强气势，为节目营造一个好的开场气氛，陈述句直接陈述节目的主题。好的串词不仅是内容重要，读串词的人也是非常重要的，读的时候要读出串词中的思想感情，尤其是排比句在读的时候更应该注意。
参考资料来源：百度百科-一抓一蹦跶
幼儿园中班椅子操主持词篇7
尊敬的各位领导、各位老师，
亲爱的小朋友们，
你们好！
温暖的阳光，诱人的花香，
喜悦的笑脸，激动的胸膛，
连小草都在欢乐地歌唱，
轻轻地，摒住呼吸，
每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
六一国际儿童节——来到了。
今天，是个好日子，
在我们欢度节日的时刻，
在我们两园并进的时刻，
我们迎接国际六一儿童节，
我们迎接小朋友的每一个进步，
我们迎接新的机遇和挑战。
今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏中班小朋友的《抑制操》。
我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。
（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）
六一椅子操报幕词,谢谢篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，你们好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，六一国际儿童节——来到了。
今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，在我们两园并进的时刻，我们迎接国际六一儿童节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战。今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。
请欣赏中班小朋友的《抑制操》。我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。
（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。
（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）。
求一篇9
一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声，欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：。。.
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：xxx学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
节目单
1、合唱咏鹅。白毛浮绿水，红掌拨清波，大家猜是什么呀？对，是鹅。合唱咏鹅表演。。。班。
2、加油，好男儿。别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好本领，长大为社国建功，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈加油，好男儿，表演：。。。班，，。。。。同学。
3、拉丁舞sorry。今天是全世界小朋友的节日，下一个节目，是由。。。。。班。。。同学表演的拉丁舞sorry请欣赏。
4、舞蹈青春修炼手册。青春魅力：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略青春的风采。请欣赏老师们为大家表演的舞蹈青春修炼手册。
5、快板讲文明尊礼仪。小朋友们讲文明懂礼貌，人人都夸幼儿园小朋友，个个都是懂事的好孩子。下一个节目，快板讲文明尊礼仪。表演者。。。
6、舞蹈爱出发。快乐的节日：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请看，舞蹈爱出发。
7、歌伴舞让我们荡起双桨。看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，下一个节目，歌伴舞让我们荡起双桨。
8、拉丁舞伦巴。嘹亮的歌声唱起来，醉人的舞蹈跳起来，在这充满希望的日子里，我们载歌载舞，欢天喜地。请看，。。班。。..同学表演的拉丁舞伦巴。
结束语
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视；
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙！
甲：***幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！
合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！