如何做到文化自信？篇1
自信，从古汉语角度看其实是信自，即相信自己。一个人要自信就要有内容，有态度，有基础。文化自信和个人自信是相通的，文化自信一样是自信。想要做到文化自信，首先就要有丰富的文化内涵，这个我们不缺，中华上下五千年的积淀，无论从哪方面看都绝对深厚，也绝对足以支撑我们的文化信心。其次是态度，这要包含自己的态度和别人的态度。
先说自己即国人的态度，在国家综合实力不高的时候很多人就喜欢“崇洋”，在国家国际地位还未提升的时候，很多国人出去甚至不愿说自己的国籍。当然在祖国还没有那么强大的时候很多事是心有余而力不足的，但现在不同了，国力强盛，地位稳定，国人的态度也发生了大转变。再说别人的态度，即外国人的态度。在很多没有到过中国来的外国人眼里，中国是极其落后的，他们对中国的认知大概还停在上个世纪（网上有很多类似视频调查），这不能怪他们，毕竟不知者无罪。
但是随着我国全方位的发展和带动传播（如一带一路），很多外国人对中国的了解更加客观了，中国落后的面貌在他们眼里也有了很大的改观。现在的流行趋势大致是，希望把中国新四大发明搬回国（也有许多视频证实）。内外态度的转变给文化自信带来了更多的活力，外面人羡慕，里面人自豪，这一效果一下子就出来了。还有就是基础。以前我们总觉得人家很强，觉得国外的各项研究都比我们厉害，从而忽略了我们自身的精神文明的优势。
现在不一样了，我们的科技研究水平也上来了，虽不能算齐头并进，但我们的进步是神速的，于是我们有精力回归到文化上来了。我们发现中国文化经典中蕴藏的哲学正是外国人不具备的，也是他们羡慕想要获得的，而我们却不需要刻意学习了。浸染在文化大染缸的我们，很多文化学识是刻在骨子里的，是他们无法比拟的。有了这种文化基础，我们的文化自信也就有了深厚的基础。
当然文化自信不是文化自傲，我们在学习，传播的过程中要注意分寸。对异域文化我们也要有包容心，我们自信就不怕被侵蚀，在交融过程中不能妄自菲薄，要有坚守的底线，也要有开放的态度。文化之所以能够传承，多是优秀的。相对于优秀文化，上下五千年里，也有不少的糟粕。而这些是可以有比较的，优秀文化是大家所向往的，追求的。
糟粕在历史长河中，也会有不时的出现，但它是一直被人所恶的。这些，需要有一个正确的：是非观，善恶观，荣辱观，美丑观。自信表示的是有理由并且有能力做到。特别是近代以来，中国遭受百年的被奴役，被欺凌。更有长期的封建迷信等致使中国近代被奴役，被欺凌的原因。从被压迫到站立起来，到现在在地球村中能够依照自己的意愿发展。
回顾一下自身，找回自己本来的面目。是有这个必要的。当“外国的月亮要比中国的圆”，“白人就是高贵”，“外国就是比中国强”，“以身为中国人为耻，以嫁外国人或成为外国人为荣”时，又不时以“万邦来朝”，“犯强汉者虽远必诛”等，呼唤历史的回忆。相信以上现象，包含着基本的荣辱观。历史发展到现在，随着中国国力的增强，在国际上也渐渐吸引着外国的目光。
中国快速的发展，中国将要做什么越来越受到国外的关注，甚至是猜忌。中国应该以什么面目对世界，是需要直面的问题。中国到底是谁？自信来源于优秀。之所以优秀，不仅是经过历史的验证的，而且是可以令他人向往、羡慕，可接受的。近代百年的耻辱走过来了，中华民族又得以存续，优秀传统继续得以传承，中华民族历经沧桑，仍是一个优秀的民族，每人都应以生为中国人为荣，不必要羡慕外国人，不必要以黄皮肤黑眼睛的中国人为耻。
做回自己，找到自己的荣耀，体现真我，以此为基础，做到文化自信。如何做到文化自信？简单，“真善美”。能识真假。不会上当受骗，不会被迷惑。中国不会再受他国无端欺压，自己不乱就不会乱。有自己的思维，对他人的指责，有则改之无则加勉。谁对自己好内心有谱，不会受到他人的挑拨。怎么做能识体。能知善恶。与人为善，应知是非善恶。
个人与其他人之间，自古就有：子所不欲勿施于人。相信要比外国的尊重更能够表达平等的关系。大是大非的道理一直传承，大奸大恶的历史人物及作为历代熟知。礼义廉耻等是非观，已是深入人心。能懂美丑。美是可供欣赏的，也是他人向往的。爱人先爱己，只有自己认为是美的，拿出来才好与他人共享，丑的就作罢，别吓坏了花花草草，有碍观瞻。
怎么培养自信？篇2
首先，自信不是与生俱来的，而是后天培养而成的。那么问题来了，如何才能培养自信呢？培养自信从任何时候开始都不晚，即便如题主所说家庭不好、性格内向、长得也不好看，这些根本不是自卑的理由。因为道理很简单，即便你看到的别人，好像各方面条件都不错，应该就是自信的人，其实未必，即便条件再好的人，他或她也有不为人知的缺点或短板。
富有的人不一定总是快乐，贫穷的人也未必就没有快乐的时候，做自己的事，过好自己的每一天，才是最为重要的。如果你以前经常有自卑的心理，那么听我的话，从明天起就不必有这样的心理了，众生平等，谁也没有比谁更了不起，想通了这一点，那还有什么理由自卑呢？至于怎样培养自信，要从平时做起。虽然一个人的成长经历很关键，在成长的过程中没能很好地建立起自信，但这一点也不妨碍你从现在开始，就要刻意地培养自信心。
培养自信有一个很好的办法，就是多读书，读什么书呢？读一些文学经典作品或人物传记，效果会比较明显。为什么这么说呢？因为文学经典作品之所以是经典，是因为很多作者本身就经历过无数的人生磨难，最后才能创作出震撼人心的作品，读文学经典作品能使你认识社会，从而懂得如何去适应社会，发展自我，提升自我，勇敢地面对各种人生磨难；读人物传记也是如此，从中可以了解传主的心路历程和坚韧不拔，从中吸取对自己有益的启迪。
当然，读一些与职业有关的专业书，也是非常有必要的，它能帮助你更加得心应手地做好自己的本职工作，工作做好了是不是人会更加自信呢？这是毋庸置疑的。就拿我自己来说吧，出生的年代并不好，小时候还吃不饱，后来经过努力考上了大学，是不是人生之路从此就一帆风顺了呢？真的不是，后来经历过不少风波，不得不离开体制内的工作，家庭变故，人到中年才走上漫漫打工路。
工作不稳定，为了生存四处漂泊，不能说不是命运坎坷!但我从不灰心丧气，有时候真的很难，这个时候人的自信也会一落千丈。但我通过读书，读文学经典，读人物传记，读诗词，人过中年还写自媒体，照样信心满满，这不能不说是得益于读书。书读得多了，懂得的道理，自然也就多了，人的自信心逐步建立。条件不好不是自卑的理由，在这个世上，从来就没有一个十全十美的人，所谓的条件好，也只是相对来说的，觉得他或她在你面前条件好，换过一个人却又未必，所以说，自信心不在于外在条件有多好，而在于拥有一颗强大的内心。
小学低年级学生怎样写好关于“自信”的主题征文？篇3
无论是哪一个阶段的写作文，我们都应当通过故事入手或者自己的经历入手，怎样才能写出一篇好作文？编故事是不值得提倡的，特别对于低年级的孩子来讲，但是生活中确实充斥着许许多多能够体现自信的生活情景。家长可以引导学生回忆自己，由于自信完成了哪些工作，然后把这项工作或者专项学习完完整整的描述一遍，再加上适当的词语，适当的修辞，把它变成一篇生动活泼的文章就可以。