那么，作为家长如果遇到老师在家长群里批评孩子的现象，如何与老师沟通呢？第一，家长要有最起码的是非判断力，看老师因何事在批评孩子。如果私下批评，连这种机会也完全失去了。因此，不管老师批评的是否有理，咱得本着诚恳的态度接受老师的批评，回复老师：“老师你辛苦了，我诚恳地接受你的批评，孩子所犯的错，我会在家里及时进行教育和引导，希望老师能谅解。
当孩子被老师批评时，该采取怎样的方法？篇1
老师批评孩子，肯定是事出有因，是孩子做错了什么事，老师才会有这样的举措。对于家长，千万千万不要护犊子，别总是觉得自己的孩子是宝贝，说不得骂不得。当老师的，谁不希望自己的学生个个都是好孩子呢？既然教书育人，那就应该时刻发现问题，进行解决。如果说孩子的错误比较严重，老师也会告知家长，让你自己心里有数。至于回家以后，你要不药教导孩子，当然是你的自由，老师能做的毕竟有限。
家长除了从老师那里了解相关情况，同时还应该和孩子一起分析错误原因，拿出改正错误的正确态度来。人，不怕犯错，就怕你知错不改，那么老师说得多了，最后也只好放任自流。当你的孩子已经沦为，老师提都不愿意提了，那么可想而知，你孩子的问题有多少其实是来自于你自己的态度。因此，家长最好自己冷静理智地对待老师批评孩子的问题，教育好自己的孩子是正理。
老师在家长群里批评孩子，作为家长如何和老师沟通？篇2
针对老师在家长群里批评孩子的现象，恐怕是常有的现象，别小看这种现象，搞不好很容易激化家长与老师的矛盾，甚至还有可能因为家长没有读懂老师的本意，而忽视对孩子进行遵守纪律，端正学习态度，或者培养孩子好习惯呢。那么，作为家长如果遇到老师在家长群里批评孩子的现象，如何与老师沟通呢？第一，家长要有最起码的是非判断力，看老师因何事在批评孩子。
诸如孩子上课不遵守纪律，上学迟到，没有完成作业，与同学发生冲突等，都有可能被老师批评。因为题主并没有具体描述老师在家长群批评孩子是因何事，在这里我只能告诉你，先不要感觉脸上没有面子，而是冷静思考，看老师批评孩子是否有道理。如果孩子确实是屡屡犯错，而以前你也知道，却无所作为，老师在家长群里批评孩子，实则是对你这个当家长的不满。
如果你仍然不及时采取积极的介入，那就是你不懂事了。第二，在家长群里，先带着诚恳的态度接受老师的批评，这是理性家长应该做的。有些时候，老师应该要顾及到家长的自尊心和感受，但是并不是所有的老师都能这样做。因此，家长对于不顾家长情面而在家长群里批评孩子的现象，你需要保持克制，千万别和老师针锋相对，那么多双眼睛看着你呢。
因此，不管老师批评的是否有理，咱得本着诚恳的态度接受老师的批评，回复老师：“老师你辛苦了，我诚恳地接受你的批评，孩子所犯的错，我会在家里及时进行教育和引导，希望老师能谅解。”第三，用私聊的方式，向老师进一步了解孩子犯错的详细过程。当你在家长群里诚恳地接受老师的批评后，老师一般都会认为你是一位理性的家长，愿意和你做一步交流。
但是有些事情还不宜在群里去探讨，那不妨你就私聊找到老师，比如对老师讲：“感谢老师对我孩子如此负责，我身为家长没有教育好孩子，内心特别有愧疚感。希望老师能够把孩子这次犯错的情形多给我提供一些信息，我好在家里教育孩子时更加理性。”这么说，是不是让老师感觉你很有修养啊？自然愿意和你认真交流，并提供更多实情了。
第四，向老师请教，可以看出老师的真实能力与水平，同时也能增强彼此信任关系。我的孩子在小学阶段时，有一次老师在家长群批评我的孩子，我就按上面的方式去应对的，结果老师看我说话有理有节，反而感觉不好意思了，我们后续沟通反而很顺畅。为了验证老师的管理和教学水平，我就围绕他批评孩子的具体事，向老师请教：“老师，我知道你很忙，工作很辛苦，但是还想再多牺牲你一点点时间，我请教几个问题，不知道你是否愿意呢？”这样说，实际上是让老师都不好意思不答了。
第五，针对老师批评孩子的事，家长必须要做深刻的反思，并果断采取行动。家长有必要清楚一点，老师最反感那些不作的家长，人家凭着一腔工作的热情，好心将孩子的情况在家长群里做了通报，而你却为了顾及面子而不理不睬，或者反唇相讥，以后老师肯定不再以负责的态度给你通报任何有关于孩子的问题，最终受伤害的是谁？肯定是孩子了。
因此，家长必须要针对老师批评孩子的事，认真做对批反思，看平时是否忽略了对孩子进行认知的培养，还是忽视了好习惯的养成，让孩子缺乏责任感。只要你找准了问题，有了解决的办法，那就果断采取行动吧。第六，要把问题解决情况及时告知老师，让老师知道你这个家长一直在努力。有些家长在家长群看到批评自己孩子，嘴里答应了要回家教育孩子，但是孩子回到家后也不过是拿孩子当出气筒，并没有结合孩子所犯的错，或存在的问题进行解决。
如果你有合理的教育和引导方法，并有计划地进行了实施，不管有没有效果，至少你要给老师反馈一下，让老师看到你针对被批评的事做了努力。同时你还可以请老师做协助配合教育，如找机会当着全班同学的面，鼓励一下孩子的小进步，这会增强孩子改掉不良习惯的信心。结束语：看似一件小事，但这里涉及到家长的心态，老师的心态，以及两者的教育素养与能力，更有人际交往的能力。
现在教师用比较严厉的口气批评学生，都是伤害孩子幼小的心灵吗？篇3
现在的教师太难当了，我从教四十年，从来没有像现在这样作难！以前遇到不听话的学生，批评几句或者是敲打几下是家常便饭。甚至碰到家长，还会听到家长说，孩子上学不听话，你只管打。可作为老师真的要狠狠地打吗？现在的教师很多都成了佛系，赖得动手了。因为不能体罚或变相体罚学生。如果批评学生不能用严厉的话，那学生就像一棵无拘无束的小树任意的生长，何时才能成才？我认为教育不是万能的，如果是万能的，还要公检法干吗？遇到犯罪分子干脆请个教师给他上上课，做做思想教育不是更省事吗？监狱也省了！。
小孩成绩不怎么好，老师总在群里批评或在家长会上批评小孩，这样的老师好吗？篇4
这个问题很有意思的。从理性和智慧角度思考动机是好的，智慧欠佳。人是有情感的，感情受伤害了后果很严重。孩子基础是不一样的。每个孩子都有各自的发展轨迹。对事物要有客观的认识。因才施教是什么意思？量变到质变。每个孩子量变的过程是不一样的。学了一段考，有的会了，有的不会。今天不会，不等于永远不会，记忆是有记忆的规律。
老师经常在班上直接批评孩子，是不是应该私下说，你怎么看？篇5
绝对不能私下批评！！！现在将老师和学校作为碰瓷对象的学生及家长大有人在，也就是常说的“吃豆腐要防里面有骨头”。作为同行，我诚心奉劝大家在批评学生时必须当着全体学生的面进行，如果你运气差遇到碰瓷的时，也有众多的在场人帮助你，至少全体学生帮助碰瓷的机率很小，这样就给自己留下了一个洗说清楚的机会。如果私下批评，连这种机会也完全失去了。