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读马克思是成熟的标志

时间:2022-12-21

名画、画论书本知识是人类认识及实践经验的总结,有关美术审美的产生,发展的历史,审美方面的研究成果,我们都可以从名画、画论书本中获得,从中我们可以了解到,绘画的美是人类社会实践的产物,而随着人类社会的发展,这种美的内容也日益丰富,美的外延日益扩大。

一生中,任何一段被惊艳的时光,都是人生最美的风景,什么意思?怎么理解?篇1

这是一种诗意的表达,是一种乐观积极的人生态度。量子物理,把宇宙分为平行宇宙,每一种可能都是一种存在。对于人生而言,每一种可能就是另一种人生。两种或者更多的“人生”相互运行,互不纠缠。对于你我而言,只能过一种人生。那么,在这种人生里遇见的每一种可能,都值得把握与拥有。如果,某一天某一时刻,你被“惊艳”到了,更值得珍惜,那是你的闪光点,你的小辉煌。

如何提高自己的美术审美素养?篇2

提高美术审美素养是美术教育的综合体现,也是美术教育的成果。历代画家、美术教育家都重视美术素养的培养。当代已故著名画家美术教育家吴冠中指出:"中国的美盲多于文盲,尽管很多人有很高的学识,但他是美盲,没有欣赏美的能力。……美术的责任就是提高审美"。那么怎么提高自己的美术审美素养呢?我们以美术中的绘画为例,第一,通过名画、画论书本知识的学习来获取关于审美素养的最一般,最基本的知识,也是最方便,最快捷的一种途径。

名画、画论书本知识是人类认识及实践经验的总结,有关美术审美的产生,发展的历史,审美方面的研究成果,我们都可以从名画、画论书本中获得,从中我们可以了解到,绘画的美是人类社会实践的产物,而随着人类社会的发展,这种美的内容也日益丰富,美的外延日益扩大。人类的审美意识和审美观念总是有其特有的历史和时代背景,如我们通过欣赏唐代仕女画时,就会了解到唐代对女人美的审美标准是以“胖为美"也会了解到画家为什么这样画的道理了。

我们从画中感受到,了解美术审美的本质,美的表现形态,人的审美心理,并获取最初的审美感受,理解美和鉴赏美的能力,在绘画实践活动中创造美奠定坚实的基础,并获取更多美术审美知识的积累。第二,在有一定的绘画审美基本知识的基础上,进行绘画作品的欣赏和绘画活动,从而加深自己对绘画欣赏的知识的理解和运用。把获取关于绘画欣赏的知识,最根本的目的在于将其运用于日常的感受美、欣赏美、创造美的实践中。

这样经常参加一些关于的美术方面的活动,来绘画和欣赏美术作品,在此过程中结合书本上的美术美学知识,使名画、画论书本知识与实践活动相互促进,把书本上的知识变成自己内心真正的体验,这样美术欣赏知识就活了。通过欣赏著名画家的艺术作品,体会艺术形象的深刻艺术内涵,体会艺术家的创作情感的起因,更加深刻了解我们对美术欣赏的知识的理解,对美的热爱之情,激发我们创造美的活动,提升美术审美知识实际运用在绘画的能力。

第三,美术审美要与现实生活结合。认真观察生活中的美的事物与丑的事物,美的现象与丑的现象,纷繁复杂的大千世界中,丑陋与美丽,总是伴生于伴随我们,通过思考,来提高我们辨别是非的能力和审美能力,并自觉抵制和摒弃丑的事物对我们的侵蚀,从事积极的、健康的美的美术创作活动。用审美的心灵去创造美的世界。提高自己全面的美术审美素养。

你觉得什么才算美?篇3

美在人们的生活中,生活中处处呈现美的光彩!美在创造性的劳动,只有艰辛的劳动才能创造生活之美!一切艺术作品散发着美,无论是音乐,舞蹈,美术,文学艺术都来自生活,来自艺术家的劳动。是劳动创造了美!大自然的一切,森林,草原,群山,大江大河是宏伟壮观的大美,但也需人们努力去保护养育,才能生生不息!人的美貌是天生的,但与心灵之美的结合,才能让人赞叹。

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