读书是学习语文的关键，中职学生有时间，应好好读一点书，以后受用无穷。整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋"，本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子，到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课，但现在中职有文化课，让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化"，甚至有的领导，有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源，所以文化课，包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩，大打折扣，有点像妾，不伦不类。
现代中职学校语文教学怎样上课才叫创新，教什么内容才叫创新？篇1
整个中职开设语数英文化课都是"鸡肋"，本来上中职的学生都是中考打败仗的孩子，到职业学校就是希望不再开设语数英等文化课，但现在中职还有文化课，让这些孩子情何以堪?再加上中职学校文化课被"边缘化"，甚至有的领导，有的专业老师认为文化课同专业课抢学生抢资源，所以文化课，包括语文课在中职学校的教学时数被大大压缩，大打折扣，有点像妾，不伦不类。
至于上课创新，这也不难，主要是中职学校升学高考压力不大，所以在授课时，可以突破应试教育，少讲基础知识点，多安排赏析课，演讲课，书法课等，这些实用性语文的内容，至于期中期末考试，可以多做选择题，这样的客现题，作文结合相关专业，写写实用的说明文，应用文。现在音像，网络资源很多，可以找找相关的名著电影放给学生看，看完讲一讲，让学生通过欣赏与讲解，分出名著与"快餐"文化不同的地方。
初中语文怎么学？篇2
本人常年从事语文和作文教学，本人可以明确一点，初中要想学好语文，其学习方法和小学完全不同。小学语文学习是以基础知识为主，基础知识占55分以上，阅读理解和作文加起来也就占45分左右。而初中语文学习则是以阅读理解和写作为主，其中阅读理解中考时，不算课内文言文阅读，只看现代文阅读就要包括记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读三篇，每篇分值15—24分，三篇加起来要50分左右，而对于总分120分的试卷来说，作文更是占到了50分，如果这两项薄弱的话，就很难拿到像样的分数。
因此，初中生要学好语文，阅读理解和作文不能忽视。对于现代文阅读理解题要会总结归纳各个考点的设题方式，并细细归纳解题方法，寻找正确的解题思路。一、牢固树立“四个意识”。1、文体意识即不同的文体，设题的方式和答题的模板亦不相同，要分清是记叙文、说明文还是议论文，并用符合文体要求的语言回答问题。例如，同样的是“比喻”在记叙文中叫运用了比喻的修辞手法，在说明里叫运用了打比方的说明方法，而议论文里则叫运用了比喻论证的方法。
2、文本意识和语境意识即答题时一定要尊重原文，尊重上下文，要从原文和具体语境中分析问题的答案，千万不可以凭自己的主观臆想、猜测来答题。3、题目意识很多问题就是解题的“题眼”，就是答题的绝佳切入点，一定要好好审题，准确寻找突破口。例如：题目“试从句子的修辞方法分析其作用？”那么此题的题眼就是“修辞方法”四个字，要分析所给句子的修辞，并结合上下文说出其运用作用。
二、熟悉各大文体的考点、解题技巧和答题模板。1、记叙文阅读理解的考点最多，想拿高分最难。所以要边做题边归纳，做到细致入微的梳理。常见考点如下：以上考点的解题思路的答题模板，我之前的悟空问题有详细解答，需要的可以前去翻看。2、说明文阅读理解的考点和解题技巧、答题模板。说明文阅读理解最容易拿分，题型相对简单，因为说明文目的是给人以知识，答案一般都能在原文中找到，我要求我的学生此题一分不能失。
具体考点和解题技巧、答题模板如下图： 3、议论文阅读的考点、解题技巧和答题模板议论文阅读也比较简单，认真归纳并熟练加以运用后此题完全可以拿满分。整理归纳如图：三、熟悉作文的备考方向和写作技巧作文部分本人解析的最多，悟空问答里有，头条号文章里更有第一手的解析文章，需要的可以点开头像，找“文章”翻看。希望此篇对大家有帮助。
如何让中职生听语文课，背古诗，提高文化素养？篇3
中职，顾名思义，就是初中毕业学技术的学生。现谈谈语文学习的重要，如果你要和人交往，没有语言表达能力，行吗？如果你要学一门技术，咋样操作，不看资料，行吗？总之，语文是学习任何一门手艺的基础。背诵古诗，一能提高语言表达能力，也可淘冶情操，拓展视野。读书是学习语文的关键，中职学生有时间，应好好读一点书，以后受用无穷。