孔子是一位伟大的教育家，不但有他独创的教育思想的原理，而且在他独特的思想教育方式上。对人的德育教育，包含着诸子百家的思想，什么尊老爱幼，孝顺父母，百善孝为先。现如今，儒家的思想已深深记载于中华民族文化传承上和流转于中华儿女的血液基因中，如何从儒家德育思想中汲取精华，又剔除其消极影响，是中小学德育教育必面正视与面对的。
先秦儒家德育思想在对中学教育有什么现实价值？篇1
先秦儒家的代表人物主要有孔子、孟子、曾参和荀子等人。两千多年来，儒家思想影响着中国的政治和文化，也深刻地影响着人们的思想和生活，尤其在汉代董仲舒提出"大一统"后，儒家思想慢慢成为了主流，备受统治者推崇。孔子是儒家学派的创始人，他的思想内核就是"仁"和"礼"，"仁"即仁政，爱人，就是统治者要爱人民，人与人也彼此关爱;"礼"则是"克己复礼"，不要违背上下、长幼、尊卑等礼仪伦常。
孟子继承了孔子衣钵，提出了"君轻民贵"的思想和"性善论"的观点，旨在使统治者更爱臣民，使百姓能衣食不忧，安居乐业，并兴办教育，教化人民，使人人能孝顺老人，友爱兄弟，并"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，这样天下太平，王道通达。他还提出了"富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移"的人格标准。曾子则有修身齐家之论。
荀子有"性恶论"，更强调学习教化在立德树人中的重要作用。总之，儒家思想在人们"修身齐家治国平天下"和"达则兼济天下，穷则独善其身"的入世和出世中有巨大的影响。现如今，儒家的思想已深深记载于中华民族文化传承上和流转于中华儿女的血液基因中，如何从儒家德育思想中汲取精华，又剔除其消极影响，是中小学德育教育必面正视与面对的。
孔子对宰我“道德两难”问题的回答，对现代德育有何启发意义？篇2
谢谢邀请！对“孝”的认识，宰我和孔子的认识有不同，这是可以理解的。现在的人，不考虑这么多，比孔子、宰我更简单。只讲究对父母生前的吃、穿、住，让二老吃好，穿暖，生活的开心就行了，对于死后，就那几天悲哀，那几天之后，一切如常，没有发现谁在尽孝三年。对人的德育教育，还包含着诸子百家的思想，什么尊老爱幼，孝顺父母，百善孝为先。
孔子教育思想在未來教育，会落后吗？他的教育的核心本质是什么？篇3
孔子是一位伟大的教育家，不但有他独创的教育思想的原理，而且还在他独特的思想教育方式上。两者的有效结合为将来的社会提供了基础建筑材料，以建造一栋坚固的“精神长城”，这对中国两千多年的历史产生了深远的影响。孔子的教育思想十分丰富，包括：教育的作用和目的，教育的对象和范围，教育的内容和方法等。这些思想分散在他的《论语》论集中，后人对孔子的讨论也主要基于《论语》。
孔子可以说是我国教育史上第一位全面讨论教育重要性的人。在哲学上，他提出了““性相近也，习相远也”的唯物主义观点。他认为人类的本质基本相同，是后天才养成习性大不相同。然后，为了培养“善”的习惯并摆脱“恶”的习惯，就需要进行教育。因此，教育具有改变人们，塑造人们和改善人性的功能。孔子说：““好仁不好学， 其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱，好刚不好学，其蔽也狂。
”换句话说，教育可以使人们保持仁慈，摆脱愚蠢，保持自己的良知去掉身上的狂傲，保持信念，摆脱心里的欲望，保持正直和勇气，摆脱盲目骄傲，这说明了孔子对教育的作用有多大！孔子思想的影响在中国历史上已经有两千多年的历史了。即使在今天，在我们的教育领域，它的光辉还没有消失，这是事实，这也值得我们的教育者，特别是思想教育者的深思。