留守儿童的教育现在已经是社会的共同话题，不再是某一个地方存在的问题，而是整个社会普遍存在的问题，特别是在农村地区，留守儿童的数量更多一些，所面临的教育问题就更严重一些。如何教育留守儿童呢？这是一个非常广阔的话题。留守儿童的教育问题是当今教育界的一大难题，对他们的教育我们不单单只是教育书本上面的知识，而更加偏重于心灵上的自强和自立。
留守儿童的教育问题该如何解决？篇1
留守儿童的教育现在已经是社会的共同话题，不再是某一个地方存在的问题，而是整个社会普遍存在的问题，特别是在农村地区，留守儿童的数量更多一些，所面临的教育问题就更严重一些。现在的留守儿童大部分都是跟爷爷奶奶生活，而老人的年龄相对来说都比较大了，有的能为孩子解决温饱问题就不错了，更不用说再有其他精力来教育孩子了。
所以相当大一部分留守儿童的教育还必须依靠学校来完成，那么老师就成为了留守儿童教育的主力军。做为老师，在教育孩子的同时，发展情况，应该和家长及时沟通。而家长也要充分的理解老师，更应该积极主动的和老师联系，支持老师的工作。不管是老师还是家长，都是希望孩子能有一个光明的未来，所以双方要及时沟通，互相配合，充分理解，才能使孩子有一个好的未来。
如何关注留守儿童的教育问题？篇2
留守儿童的教育问题是当今教育界的一大难题，对他们的教育我们不单单只是教育书本上面的知识，而更加偏重于心灵上的自强和自立。他们的爸爸妈妈为了养活家人不得不外出打工挣钱补贴家用，一年到头才能见到自己的父母。他们小的时候很希望自己的爸爸妈妈回来，能给自己买一件新衣裳。新的学习用具和新的玩具。我有一个朋友，我称之为东哥，小学和我一起就读于某农村小学和中学，那时候属于调皮捣蛋型，爸爸妈妈也很难得回来一次，除了重大事情之外是不会回家看望他的，家里面只有爷爷奶奶带，在他爷爷奶奶眼中，属于宝贝孙子的类型。
后来大了就时长与爸妈吵架。有时候跟我诉说，小时候他们光知道挣钱，爷爷奶奶带我，现在爷爷奶奶生病了，也不知道送大医院，我内心感觉和他们没什么感情，体验不到父爱母爱的感觉。综上所说就是想说留守儿童，你们背负了太多东西。如何教育留守儿童呢？这是一个非常广阔的话题。需要老师的关怀？我想有些老师根本就不知道从哪些方面去关怀留守儿童。
关于留守老人和留守儿童，大家有什么好的建议吗？篇3
乡村留守老人和儿童可以这样统一管理：以居住地为单位，统一安排吃饭，让那些留守老人和儿童在一起吃饭，未上学的孩子由专人统一照顾。现在的乡村以留守老人和儿童为主，不少老人在家照顾孙子孙女，一有空余时间还种着自己的责任田，既要忙家里照顾小孩，又要忙田头，天天累得很，生活质量严重下降。如果小孩上学，老人一大早就要起来烧早饭，早饭做好后，还要哄孩子穿衣吃饭，然后再把孩子护送到学校，孩子上学后才有时间上田头做些农活。
如果孩子还没上学，老人去田头种庄稼，还得把孩子一起带上，小孩子在田头风吹日晒，令人心疼，有时还有安全问题需要注意，老人们不能一心一意干活，看着小孩种地，辛苦得很。为了解决乡村留守老人负担过重、小孩教育得不到有力保障等问题，谈谈我个人观点，下面的方法不妨一试：一、建议各地以居住地为单位，安排一个地方作食堂，，统一选购食材，统一时间就餐，配置统一的厨师，费用可以由各家承担，村里可以根据财力全部或部分进行合理的支出。
二、对于还没到学前年龄的的小孩，，村里统一安排，建立托儿所，让懂得育儿知识的人参与管理，多买些玩具，添置儿童游戏器材，小孩8点左右到校，下午四点左右放学，中午在学校统一吃饭。三、对于已经上学的孩子，上学，就餐、到校、放学可以统一管理，安排老人或者雇人点名，将生活中可能出现的问题尽量想周全，。诚如是，上学的孩子统一管理，没上学的孩子集中在一起快乐的玩，老人久可以不用天天做饭，天天接送孩子上学，孩子也不用在田头风吹日晒，老人能安心耕种，减轻不少劳累，生活质量会得到很大提高，在外打工的子女由于家里得到了安顿，在外工作就比较放心，工作就会顺心，经济收入就会提高，又给国家振兴贡献了力量。