如何跟老师沟通，如果维护自己的孩子而不让老师厌烦，都需要一定的技巧。怎么说呢，一早听到老师对孩子的打击，心里也是很愤怒。关于你提出来的“幼儿园老师说小孩子自信心不足，怎么办”这个问题，我想有以下几个方法可以帮助提升小孩子的自信心。他把老师示范的每一个字，每一个落笔在哪都记得清楚，力争完美，老师的这种指责只会打断孩子的心理发展。
如何看待老师语言打击孩子的自信？篇1
一大早，婆婆来电，抒发愤慨。原因是昨天放学去接孩子，老师对孩子一顿奚落，让她内心愤懑。儿子读中班，这学期开始认写数字，因为动作比较慢，写完之后又擦，擦破了本子，老师恼火，同时又牵连出早上上学比较晚，在婆婆地方发泄。怎么说呢，一早听到老师对孩子的打击，心里也是很愤怒。孩子写字动作慢，那是因为他想写得漂亮。
他把老师示范的每一个字，每一个落笔在哪都记得清楚，力争完美，老师的这种指责只会打断孩子的心理发展。而且我不认为，中班的孩子现在就讲究写字的速度，只有把基础打好了，才能有好的发展。所以电话里对婆婆安慰一番后，我也直接了当告诉婆婆，有些老师素质一般，并不见得事事遵循，该回击的直接回击。人就是这样，你敬他一尺，他却反踩一脚。
首先我们做识大体的家长，但是对于老师不当的表达，对孩子无谓的打击，则应该有一定的正面回应。当然，就像在孩子面前要有白脸和黑脸，老师地方也一样。该回馈的回馈，该尊敬的尊敬。当然，更重要的是对孩子的安抚，保护孩子心理的正常发展是最关键。在这件事上，我会安慰孩子，并郑重告诉他，字必须写好，不求快速，但若熟练了，则能快就快。
幼儿园老师说小孩子自信心不足，怎么办？篇2
你好，我是洛城晓丹，很高兴回答你的问题。关于你提出来的“幼儿园老师说小孩子自信心不足，怎么办”这个问题，我想有以下几个方法可以帮助提升小孩子的自信心。 第一，充分尊重小孩子。尊重小孩子的人格，要从心底里尊重小孩子的想法和意见，耐心倾听他的意见，做个民主的成年人。 第二，让小孩子有选择的权利。
在小孩子可以选择的事情中，让他自己做出选择，而不是要求让他听老师或家长的话，并让他为自己的选择负责。 第三，善于发现小孩子的进步。孩子的每一次进步，你都要努力地去发现并予以肯定，大声的对他说一声“你真棒”。 第四，多鼓励赞扬小孩。人的自信心，是在赞扬中慢慢树立起来的，小孩子对自己的评价也是通过成人的评价获取的，不要经常性地批评小孩子，让他产生消极念头。
第五，提高小孩子各方面的能力。多给小孩子表现的机会，安排一些具有挑战性的任务，并和他一起想办法完成，让他体验自己成功的喜悦。 总之，小孩子自信心的建立是一个漫长的过程，一定不要操之过急，要让他们在健康中成长和进步。希望我的回答能让你满意，我是洛城晓丹，谢谢！{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 290, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-i-0022/41fd827ae9f4461ab8057d60e2c9537e。
你发现孩子缺自信胆小，怎么和孩子沟通？篇3
这不是单纯沟通能解决的问题。常言说的好，好孩子是夸出来的，是有一定道理的。夸是对孩子的鼓励，是孩子信心倍增的催化剂。多带孩子尝试新的环境，让孩子对陌生环境适应和耐受能力受到锻炼，从而克服对陌生环境的恐惧。有位国外的一个学者，每年至少带孩子去远方旅游一次。这是在开阔孩子的视野，加上适当引导孩子，对孩子各方面素质提升，可以达到事半功倍的效果。
如何引导在学校受到不公待遇而失去自信的孩子？怎么把孩子的心灵伤害降到最小？篇4
解铃还须系铃人，孩子在哪里受到了不公平的待遇，再在那里得到公平待遇，是最有效果的办法。既然孩子在学校受到的不公平待遇，那就寻找机会让孩子在学校看到公平和正义，重新建立起自信来。但要做到这一点并不容易，就需要家长的努力了。如何跟老师沟通，如果维护自己的孩子而不让老师厌烦，都需要一定的技巧。由于我还没有遇到过这个问题，所以没有实战经验，但理论上来说，如果孩子能够在学校重新看到公平和正义，那他就会相信老师，相信学校，并因此乐观积极起来。
当然，家长在家里对孩子的引导也很重要。有的家长能够将这种不公平变成一种竞争，从而引导孩子更加积极地投入。但你家孩子都已经表现出来了不自信，那就是这个不公平肯定不是一次，也不是短时间的，或者说就一次，但严重到孩子足以改变自己的性格。因此，家长的引导估计效果不是很大，还是需要从学校，从孩子摔倒的那个地方，让孩子重新站起来！。