留守儿童已经成为了当今社会一个很严重的问题。要解决留守儿童问题，非一朝一夕可以解决的。说到留守儿童，我是深有感触，因为我就是一名乡村一线教师，对于农村留守儿童上学的情况也做过调查，对于一个班级来说，有百分之八十的小朋友是留守儿童，平时只有爷爷奶奶陪同！对于这些留守儿童而言，家庭教育严重缺失，就连平时回家做作业也没有人来辅导。
怎么解决留守儿童问题？有没有好的方案？篇1
留守儿童已经成为了当今社会一个很严重的问题。要解决留守儿童问题，非一朝一夕可以解决的。目前，哟认为从以下几方面入手：1.我的孩子10岁前一直由爷爷奶奶帮忙照顾。我和我老婆一直在外做工，挣钱养活孩子。我想大多数的人怀是会走这一天道路的，并且会持续很长一段时间。土豪另外2.如果有条件，把孩子接来父母工作地生活并且让孩子在父母所在地上学。
你怎么看待留守儿童问题？篇2
留守儿童问题是社会发展过程中衍生出的一个社会现象，目前还没有更好的解决办法。随着社会的发展，越来越多的农村人发现种庄稼既辛苦又不赚钱，辛辛苦苦一年，除去各种成本和自家生活需要存粮，剩下的卖了基本赚不了几个钱，虽然国家鼓励种田，每亩田给予补助，但对农田少的来说只能是杯水车薪。但如果外出打工，如果运气好的话一年能挣不少钱，好多就是靠外出打工，在村里盖起来小洋楼，有的干脆住在了城里，甚至有的自己开厂当起了小老板。
这对一直死守几亩田的人吸引力特别大，于是，有落脚或条件稍好一点的便拖家带口，不方便的只能由男的出去或者两个人都出去打工，把孩子放在家里由老人看管，农忙的时候再回来几天，这样就造成了留守儿童的存在。这种情况在偏远农村算是普遍现象。没办法，一家老小各项开支指望种田根本无法解决，只能到城市靠打工挣点钱维持家庭生活生存。
其实，这也只是一方面原因，这些年我国城市建设速度相当快，北上广深特大城市及一线城市的基础设施建设都需要大量的农民工，可以说，没有成千上万的农民工辛苦劳动，也没有今天城市化的快速发展，这也算是两厢情愿的事，一个需要人，一个需要钱。现在好多农民工通过自身的努力，也都跻身大城市买了房落了脚。由于种种原因造成了现在留守儿童的存在，更由此在留守儿童身上产生了很多社会问题:安全、心理、教育、性侵、孤僻等等，这亟需加以尽快解决，否则，就算农村生活水平有了一定的提高，但在诸如人口素质等方面依然没有得到很好的改善。
怎做才能使农村留守儿童的作业问题得到解决？篇3
说到留守儿童，我是深有感触，因为我就是一名乡村一线教师，对于农村留守儿童上学的情况也做过调查，对于一个班级来说，有百分之八十的小朋友是留守儿童，平时只有爷爷奶奶陪同！对于这些留守儿童而言，家庭教育严重缺失，就连平时回家做作业也没有人来辅导。在农村有这样一个现象，可能有很多人觉得比较反感，就是小学老师晚上放学后有课外补习班，很多家长虽然把孩子送过去辅导，可是心里却在责备老师：平时上课不教东西，靠着补习班来赚钱！老师也觉得特别冤枉，明明考虑到孩子父母不在家没人辅导，却还要被人说闲话。
对于这样的现象，我的看法是：从老师角度而言：现在学校考核制度苛刻，全部按成绩说话，考试考不好，老师就要被罚款。讲实话，农村孩子没有爸爸妈妈的陪伴，学习习惯很不好，光光从课堂上的学习远远还不够扎实。一方面老师了解农村留守儿童的情况，各家长提供一个这样晚辅导的平台，另一方面确实老师工资少，为的是赚点家用，大家各求所需罢了。
从家长角度而言：作为学生家长，为了提高生活条件，不得不外出工作赚钱，又不能把孩子带在身边，所以不仅仅是为了帮助孩子解决没人辅导作业的问题，也是为了弥补家庭教育的缺失，取得心理上的一点安慰！从学生角度而言：家长常年不在家，没人管教，学习习惯很不好，这样的话在自己老师家里补习，老师知道学生的性格特点，也知道哪一方面比较缺失，所以还是比较合适的！如何解决农村留守儿童的作业问题！从去年开始，教育部门已经颁发文件，让老师签订“不办补习班”的保证书，所以除了一些私人的补习班，其它所有的补习班都关掉了，随之而来的就是“弹性离校”，实行“弹性离校”制度，很好的解决了关于课后作业辅导的问题，但是目前看来效果也不是很好，还有很多地方需要去完善！我个人的建议就是课堂上能解决的问题，尽量就不要带回家了，毕竟现在的学生学习负担太重了，所以导致课堂学习没有什么效率，其实完全可以提高课堂学习的效率，不留作业，减轻孩子们的负担，还孩子们一个开心快乐的童年！我是@苏北三农人 ，想了解更多有趣的农人农事请关注我吧！。