而修复就不同了，修复不仅包括材料的结构介绍，要了解当时的绘画艺术，审美工艺，加工方法，材料力学以及热处理，包括一些矿物质原理，这个面就要比鉴定可能更要宽泛一些，这是两个不同的系统。另外，一些综合类大学也有美术专业，绘画类，师范类，设计类，摄影类，等等，美术专业在大学可以选择的方向相对其他艺术类比较多一点，而每一个大学都有不同美术专业的倾向，看你想去哪里了。
文物鉴定和文物修复的入门书有哪些？篇1
谢谢邀请鉴定的书籍和修复的书籍，实际上是两个不同的门类，要确定您先需要的是哪一类的书籍？鉴定的书籍一般是包括有历史文化，出土考古的一些纪实以及当地的历史文化发展介绍，包括各种器型，博物馆实物介绍，以及图样、纹饰、工艺和一些细节加工模式的一些说明资料。而修复就不同了，修复不仅包括材料的结构介绍，还要了解当时的绘画艺术，审美工艺，加工方法，材料力学以及热处理，包括一些矿物质原理，这个面就要比鉴定可能更要宽泛一些，这是两个不同的系统。
想让孩子学美术，可美术分很多种，例如国画、水粉、水彩等等，孩子到底适合学哪种呢？篇2
很多父母一看孩子爱上了画笔，就觉得自己的孩子一定有绘画天赋，绝不能浪费，赶紧报个班，最好能考个级，为将来升学增加点“份量”。但是不少教学专家却建议，12岁前，孩子不适合美术考级。当你的孩子爱上画笔，也许是天赋，但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。 科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。
孩子在画画敏感期到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候，家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。 “儿童美术的最大价值在于创造。而非技巧。”上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事创意美术教育多年，在他看来，儿童应该在12岁以后才开始学习素描、速写、造型、明暗这些传统美术基本功，过早学习没有意义。
“儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”中国美术家协会少儿美术艺委会委员陈发奎同样认为，儿童绘画是最典型的直觉反映，在诸多印象面前适当引导，使儿童一开始就进入创作成为可能。陈发奎赞同儿童画的“不似之似”：“不似为欺世”是不符合印象和感受，“太似为媚俗”又有过于理性和概念化之嫌，缺乏童趣和艺术意味。
问一下美术专业的大学好吗，毕业可以干什么？篇3
我是学美术的，所以给你的答案肯定是好……从自身经验走过来，我个人觉得美术专业的大学挺好的。而且会比一些综合类的大学好一点，当然毕业就业，美术的单位也是比较广泛的。首先，众所周知的中央美术大学，鲁迅美术学院，天津美术学院，中国美术学院，四川美术学院，湖北美术学院，广州美术学院，西安美术学院，这是中国的八大美术学院，以美术命名，里面的美术教育水平肯定就不用说了。
另外，一些综合类大学也有美术专业，绘画类，师范类，设计类，摄影类，等等，美术专业在大学可以选择的方向相对其他艺术类比较多一点，而每一个大学都有不同美术专业的倾向，看你想去哪里了。至于美术生毕业后能干什么？专业对口的，比如老师，画家，艺术家，广告设计，数字媒体技术，服装与服饰设计，环境设计，摄影师，摄像师，动画绘制……太多了。